СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математическая викторина

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Математическая викторина»

Математическая викторина «В гостях у мудрой совы»

Ф.И.О.: Подоплелова Анастасия Александровна.

Предмет: математика.

Класс: 2.

Цель занятия: развить интерес учащихся к математике через увлекательные задания и игры, способствующие формированию логического мышления, навыков решения задач и командной работы.


Форма организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная.

Дидактические средства: презентация, листы самостоятельной работы, карточки, карточки рефлексии.

Интерактивное оборудование: компьютер, проектор, смарт-доска.

Вступление

-Дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в волшебный мир математики, где нас встретит мудрая сова. Она знает много интересного и готова поделиться с нами своими знаниями. Но для этого вам предстоит пройти ряд захватывающих заданий и разгадок, которые помогут развить ваше логическое мышление и математические навыки.


-Зачем нам нужна математика? Она помогает нам решать задачи, находить ответы на вопросы и понимать окружающий мир. В нашем путешествии мы будем не только учиться, но и веселиться! Каждое задание – это шаг к тому, чтобы стать настоящими математиками.

-Помните, что каждый из вас – уникален, и у каждого есть свои сильные стороны. Не бойтесь ошибаться, ведь именно на ошибках мы учимся! Давайте поддерживать друг друга и вместе стремиться к новым вершинам. Готовы? Тогда вперед, к приключениям с мудрой совой!

Приветствуют учителя.

Слушают учителя.











Игра «Потопаем — похлопаем».

-Если вы согласны с фразой — похлопайте, если нет — потопайте. Проводим игру в быстром темпе.

Таблица умножения.

Члены предложения.

Фигуры геометрические.

События исторические.

Прием олицетворения.

С остатком деление.

Грибы и растения.

Чисел сравнения.

Площадь фигуры.

Рисование с натуры.

Корень уравнения.

Свойства умножения.

Помещики и крепостные.

Перпендикулярные прямые.

Знак восклицательный.

Текст повествовательный.

Время, скорость, расстояние.

Корень, суффикс, окончание.

Папье-маше, плетение.

Летосчисление.

Порядок действий в выражении.

Падежи, склонение.

Поэзия и проза.

Дожди, туманы, грозы.

- Математика, в первую очередь, предстает перед нами как царство чисел. Числа пронизывают всю нашу жизнь.

Игра «Да — нет». Проводим игру в быстром темпе.

1. В алфавите 36 букв.

2. В математике 9 цифр.

3. Дюжина — это 12.

4. Чертова дюжина — это 13.

5. Паспорт выдают гражданам нашей страны в 16 лет.

6. В слове «одиннадцать» две «Н».

7. В шашках 24 фигуры.

8. В шахматах 32 фигуры.

9. Полтинник — это 50.

10. В числе 1000 шесть нулей.

11. Четверть века — это 50 пет.

12. В сутках 48 часов.

13. В месяце 4 полных недели.

14. В високосном году 366 дней.

15. Согласно пословице, надо 3 раза примерить, потом отрезать.

16. В народе говорят, что у ненадежного человека 7 пятниц на неделе.

17. Минимальное количество голов у Змея Горыныча — 3.

18. У снежинки 8 лучей.

19. Классическая звезда — пятиконечная.

20. По преданию, Бог сотворил мир за 7 дней.

21. У паука 6 ног.

22. Мы живем в 20 веке.

- Математика немыслима без задач. Предлагаю вашему вниманию веселые задачи из книги М. Беденко «Ну, очень... задачник!».

1. В кухне у Пети Пяточкина стоит стол и 4 табуретки. Вся мебель четырехногая. Сколько всего ног на кухне, когда завтракает Петина семья: папа, мама и сам Петя?

2. Из одной тетрадки получается 14 бумажных самолетиков. У Пети и его друга Васи в начале дня было по одной тетрадке по письму и по две тетради по математике. К концу уроков тетрадей у друзей не осталось вовсе. Сколько самолетиков они сделали?

3. У Пети Пяточкина 28 зубов, а у пилы, которой он пилит ножку папиного стула, зубов в 4 раза больше. Сколько всего зубов у Пети и пилы?


Организует выполнение учащимися физминутки:

«Много ль надо нам, ребята,

Для умелых наших рук?

Нарисуем два квадрата,

А на них огромный круг,

А потом еще кружочек, Треугольный колпачок.

Вот и вышел очень, очень Развеселый чудачок».

(Дети рисуют в воздухе геометрические фигуры.)


Ребята, теперь вам необходимо разбиться на 3 команды. Предлагаю сделать это по рядам.

Ход викторины

1 конкурс «Разминка»

- Команды получают по три вопроса, на каждый вопрос дается 1 минута, за правильный ответ на вопрос начисляется один балл. Максимальная оценка конкурса 3 балла.

1) Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 20 лыж, а в снег было воткнуто 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход?

2) Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку?

3) Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки?


2 конкурс «Острый глаз»

-Команды должны определить, сколько треугольников в данной фигуре. За правильный ответ каждая команда получает по 1 баллу.

3 конкурс «Логика- зарядка для ума»

-За правильный ответ команды получают по 1 баллу.

Кто старше?

Три брата - Ваня, Саша, Коля - учились в разных классах. Ваня был не старше Коли, а Саша – не старше Вани. Назовите имена старшего, среднего и младшего братьев.


4 конкурс «Отгадай ребус»

-Каждая команда получает блок, состоящий из трех ребусов. За каждый правильно расшифрованный ребус команды получают по одному баллу. Максимальная оценка данного конкурса – 3 балла.

5 конкурс «Математические бусы»

-Из разных цифр я сделал бусы,

А в тех кружках, где чисел нет,

Расставьте минусы и плюсы,

Чтоб данный получить ответ.

4  4  .   1 5  .   13  .   7 =   23                   86  .  4 5   .  34 .   3  = 78

-За каждый правильный ответ команды получают 1 балл, максимальная оценка этого конкурса – 2 балла.

6 конкурс «В гостях у сказки »

1)Сколько козлят было у многодетной козы? 

2) Сколько бойцов было у Али-Бабы? 

3) Сколько лет жил старик со старухой у моря в сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»?

-За каждый правильный ответ команды получают по одному баллу. Максимальная оценка конкурса – 3 балла.



Подведение итогов

-Спасибо вам, ребята, за участие! Мудрая сова очень рада, что сегодня повстречала таких умных ребят, как вы! До новых встреч!


Отвечают на поставленные вопросы.


Хлопают и топают.























Отвечают да/нет.


1. Нет, 33.

2. Нет, 10.

3. Да.

4. Да.

5. Нет, в 14.

6. Да.

7. Да.

8. Да.

9. Да.

10. Нет, 3.

11. Нет, 25.

12. Нет, 24.

13. Да.

14. Да.

15. Нет, 7раз.

16. Да.

17. Да.

18. Нет, 6.

19. Да.

20. Нет, за 6.

21. Нет, 8.

22. Нет, в 21.


Устно решают задачи.


  1. 26 ног.

  2. 84 самолётика.

  3. 140 зубов.





Выполняют физминутку.









Выполняют задания викторины.





1)Ответ:10 лыжников.

2) Ответ: 12 глаз.

3) Ответ: 3 внука.






Ответ: 9 треугольников.









Ответ: старший брат – Коля, средний брат – Ваня, младший брат – Саша.



Ответы: число, один, два. 

























Ответ: 44 – 15 – 13 + 7 = 23; 86 – 45 + 34 + 3 = 78





1) Семеро

2) 40

3) 33