Математический турнир для 6 классов

Турнир к неделе математики для 6-х коррекционных классов

Ершова Ирина Васильевна учитель математики

Предмет: математика.

Цели мероприятия:

Образовательная: выявление способностей учащихся решать открытые задачи, добиваться поставленной учебной цели, проявлять смекалку;.

Воспитательная: воспитывать поведенческие навыки совместной работы в коллективе.

Развивающая: стимулировать интерес к предмету, повышать коммуникативные навыки, развивать умение работать в группах и коллективе, повышать общий культурный и познавательный уровень.

Коррекционная: стимулировать развитие креативного мышления, развитие логики, развитие речевых навыков

Содержание заданий.

№ 1

1. (1 балл)

(а) 4 (б) 5

(2) 2 балла

Сколько здесь прямоугольников?

№ 2 (3 балла)

Представьте, что куб стоит на одной своей вершине и освещен прямо сверху. Какая в этом случае получается тень от куба?

(а) (б) (в)

№ 3 (1 балл за каждый правильный ответ.

МАХ=4 балла)

Ребята прыгали в длину. Дима прыгнул дальше Пети. А Сергей ближе Пети. Андрей прыгнул ближе Сергея, но дальше Юры. Коля прыгнул дальше Димы, а Боря – так же, как и Петя.

Кто прыгнул дальше: 1) Дима или Сергей?

2) Петя или Андрей?

Кто прыгнул ближе: 3) Юра или Боря?

4) Боря или Дима?

№ 4 (5 баллов)

Переложите три спички так, чтобы рыбка поплыла в другую сторону?

№ 5 ( 1 балл за каждый правильный ответ. МАХ=6 баллов).

Из данных разверток выберите такие, из которых можно склеить куб.

Ответы к заданиям

Ответы к № 1

1. (б) 5

2. (в) 9

Ответ к № 2:

(б)

1. Дима

2. Петя

3. Юра

4. Боря

Ответы к № 5:

1, 2, 4, 6, 7, 8

Подведение итогов. Награждение победителей.