Математический турнир.

Положение

о районном открытом Турнире «Юные математики»

1. Общие положения

1. 1. Турнир «Юные математики» проводится методическим кабинетом УО, РМО учителей математики и ИРЦ управления образованием Алагирского района.

1.2. Турнир проводится для учащихся 5-6 классов общеобразовательных учреждений.

1.3. Участие в Турнире бесплатное.

1. 4. В конкурсе принимают участие ученики 5-6 классов ОО района.

Настоящее Положение о Турнире «Юные математики» (далее - Турнир) регулирует порядок организации и проведения Турнира, устанавливает требования к его участникам, регламентирует процедуру и критерии оценивания работ, порядок определения победителей и призёров и их награждения.

1.5. Турнир проводится в один тур.

2. Цели и задачи Турнира

2. 1. Цель:

• Выявить математически одаренных детей в районе, дать им возможность самовыражения и самореализации;

2. 2. Задачи:

• Содействие формированию творчески активной, развитой личности ребёнка;

• Развитие мотивации к дальнейшему совершенствованию математических знаний;

• Повысить познавательный интерес детей к математике.

• Развитие у детей логического мышления и смекалки.

3. Организация и порядок проведения Турнира

3.1. Для организации и проведения Турнира создается оргкомитет. Он формируется из представителей Управления образования Алагирского района, а также учителей математики района. Оргкомитет обеспечивает подготовку заданий, определяет и утверждает состав жюри, подводит и оглашает итоги, соблюдает соблюдение настоящего Положения.

3.2. Место проведения: МКОУ СОШ №2 г. Алагира.

3. 3. Время проведения: 29 апреля 2016 г. Начало в 13.00ч. Окончание в 15.00ч.

3.4. Заявка на участие в Турнире подается в оргкомитет в письменном виде до 22.04.16г. по электронной почте staseliazrau@mail.ru. (Приложение 1)

4. Подведение итогов Турнира «Юные математики»

4. 1. Победители и призеры Турнира «Юные математики» определяются по рейтингу участников.

4. 2. Победителем Турнира становится участник, набравший наибольшее количество баллов и выполнивший не менее 51% работы.

4. 3. Призерами Турнира «Юные математики» становятся участники, выполнившие не менее 51% работы.

4. 4. Победители и призеры Турнира «Юные математики» получают грамоты.

4.5. Все участники Турнира «Юные математики» ( в т. ч. члены жюри) получают сертификаты.

4. Информационная поддержка Турнира «Юные математики»

• В целях информирования педагогической общественности о ходе, результатах Турнира «Юные математики» на страницах сайта http://алаг-ир.рф/ в разделе Образование будет размещается информация о Турнире.

Приложение 1

Заявка

на участие в Турнире «Юные математики»

Математический Турнир «Юные математики»

5 класс

1. Реши уравнение

45 + 4(Х+48)=4873-148

1. Найди разность между самым большим шестизначным числом и самым маленьким четырехзначным числом.

2. Нюша, Бараш, Копатыч и Лосяш играли с мячами: синим, зелёным, жёлтым и красным. Каким из мячей играл каждый из них, если мяч Бараша не синий, у Нюши не синий и не красный, а у Копатыча желтый мяч?

3. Найди периметр прямоугольника, если его длина равна 5 дм 4 см, а ширина на 12 см меньше длины.

4. Свинка Пеппа бодрствует 10 часов в течение дня. Одну пятнадцатую этого времени она прыгает по лужам. Сколько минут прыгает по лужам свинка Пеппа?

5. Как отмерить 8 л воды, находясь около реки и имея два ведра вместимостью 10 л и 6 л? (8 л воды должно получиться в одном ведре).

6. Жучка тяжелее кошки в 3 раза, мышка легче кошки в 10 раз, репка тяжелее мышки в 60 раз. Во сколько раз репка тяжелее Жучки? Ответ обоснуйте.

ОТВЕТЫ 5 класс

Итого 49 баллов

Математический Турнир «Юные математики»

6 класс

1. Реши уравнение:

1. Найди все дроби со знаменателем 15, которые больше и меньше 1.

2. Попрыгунья Стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть времени каждых суток танцевала, шестую часть – пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки Стрекоза готовилась к зиме?

3. Сколько существует двузначных чисел, у которых цифра десятков больше цифры единиц?

4. В трех мешках находятся крупа, вермишель и сахар. На одном мешке написано «крупа», на другом – «вермишель», на третьем «крупа или сахар». В каком мешке что находится, если содержимое каждого из них не соответствует записи?

5. Парусник отправляется в плавание в понедельник в полдень. Плавание будет продолжаться 100 часов. Назови день и час его возвращения.

6. Пифагора спросили, сколько учеников посещает его школу. Он ответил:

– Половина изучает математику, четверть – природу, седьмая часть проводит время в размышлении, и, кроме того, есть еще три женщины. Сколько учеников посещает школу Пифагора?

1. Почтальон Печкин на велосипеде развозит почту по пяти деревням: Простоквашино, Сметанино, Творожное, Молочное и Кефирное (см. рисунок). Он знает, что длина пути от Простоквашино до Сметанино 9 км, от Простоквашино до Молочного — 13 км и т.д. Найдите кратчайшую длину пути от Простоквашино до Творожного.

Кефирноее