Математика 5 класс. Урок 146.

Тема

Деление десятичных дробей

Тип урока

Комбинированный урок.

Формируемые результаты

Предметные: закрепить навыки учащихся делить десятичную дробь на натуральное число и на десятичную дробь, развивать навыки решения задач на нахождение дроби от числа и числа по данному значению дроби.

Личностные: формировать целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики.

Метапредметные: формировать умение сравнивать, анализировать, обобщать, используя разные основания, моделировать вы- бор способов деятельности, группировать.

Планируемые результаты

Учащийся научится делить десятичную дробь на десятичную дробь, решать задачи на нахождение дроби от числа и числа по данному значению дроби.

Основные понятия

Правила деления десятичной дроби на натуральное число и на десятичную дробь.

Этапы проведения урока

Форма организации УД

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Учебник

Рабочая тетрадь

Дидактические материалы

1. Организационный этап

1. Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

1. Проверка домашнего задания

4.Актуализация знаний

Ф

Устно № 3

Устный счет:

а) 2,14 + 0,61;

б) 3,1 + 1,82;

в) 3,12 – 2,1;

г) 14 – 12,8;

д) 5,4 • 0,1;

е) 1,5 • 3;

ж) 2,4 : 2;

з) 0,42 :2;

и) 2,865• 100.

1) найдите ошибки

0,134 *1000 =13,4

16,12 / 4 = 4,3

1,06 + 0,4 = 1,10

5,72 – 0,2 = 5,7

16,5 / 0,1 = 1,65

15,4

2) Теоретический конкурс ”Ромашка”

1. правило сложения десятичных дробей

2. правило умножения десятичных дробей

3. Правило умножения десятичных дробей на 10, 100, 1000…

4. Правило деления на десятичную дробь

5. Правило деления десятичных дробей на 10, 100, 1000…

6. Правило вычитания десятичных дробей

7. Правило сравнения десятичных дробей.

5.Закрепление изученного материала

Ф

№ 976 (9-12), 994 (2)

6.Изучение нового материала

§ 35 примеры 1,2

7.Первичное закрепление нового материала

Ф

И

№ 986, 988, 990, 992

№ 469, 470, 471, 476

№ 247

8.Повторение

И

№ 1031

9.Итоги урока

10.Информация о домашнем задании

§ 35, № 987, 989, 991, 993, 995 (2)