СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математика боюнча тест

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Математика боюнча тест»

Математика боюнча тест

1-вариант

  1. 450 ту радиандык чен аркылуу туюнткула.

А) Б) С) Д)

  1. дү градус аркылуу туюнткула.

А) 200 Б) 900 С) 2100 Д) 2200

  1. y=cosx функциясынын графиги ........... деп аталат.

А) синусоида Б) косинусоида С) тангенсоида Д) билбейм

  1. cosx= теңдемесинин чыгарылышы кайсыл формула аркылуу аныкталат?

А) x=arctg + Б) x=arccos +

  1. C) x= arccos + Д) x=2arcctg +

tgx= теңдемесинин чыгарылышы кайсы формула аркылуу аныкталат?

А) x=arctg + Б) x= arccos +

C) x= arccos + Д) x=3arcctg +

  1. функциясынын аныкталуу областын тапкыла.

А) (0;8) Б) (1;8) С) Д)

  1. Сыноонун натыйжасында окуя сөзсүз ишке ашса, анда .......окуя деп аталат.

А) сөзсүз орун алуучу Б) сөзсүз орун албоочу С) кокус Д) карама-каршы

  1. “Эртең жаан жаайт”. Кандай окуя?

А) сөзсүз орун албоочу Б) биргелешкен С) сөзсүз орун алуучу Д) кокус

  1. Топтоштуруунун формуласын тапкыла.

А) Б) Рn= n С) Д) Рn= n

  1. 2!6! канчага барабар?

А) 12 Б) 8 С) 124 Д) 1440

  1. Эгерде теңдемеде белгисизге кошуу, кемитүү, бөлүү,көбөйтүү,даражага көтөрүү жана тамыр чыгаруу амалдары гана аткарылса, анда мындай теңдеме ............. теңдеме деп аталат.

А) алгебралык Б) даражалуу С) кубдук Д) сызыктуу

  1. х2+5х+6=0 теңдемесинин тибин аныктагыла.

А) кубдук Б) сызыктуу С) квадраттык Д) тиби жок

  1. =5 иррационалдык теңдемесинин тамырын тапкыла.

А) 28 Б) 45 С) 0 Д) 20

  1. системасынын тамырларын тапкыла.

А) (0;5) Б) (5;4) С) (2;3) Д) (1;2)

  1. түз сызыгы тегиздигинде жатат дегенди символ түрүндө жазгыла.

А) Б) С) Д)














Математика боюнча тест

1-вариант


  1. Кесилишүүчү эки түз сызыктын арасындагы бурч ... барабар болсо, анда алар

перпендикулярдуу түз сызыктар деп аталат.

А) 900 Б) 600 С) 00 Д) 450

  1. 600 ту радиандык чен аркылуу туюнткула.

А) Б) С) Д)

  1. cos2 =sin2 теңдештиги канчага барабар?

А) 2 Б) 3 С) 4 Д) 1

  1. cos00+sin900 туюнтмасынын маанисин эсептегиле.

А) 1 Б) 2 С) 3 Д) 0

  1. sinx= теңдемесинин чыгарылышы кайсыл формула аркылуу аныкталат?

А) x=arcctg + Б) x=arctg +

C) x= arccos + Д) x=(-1)narcsin +

  1. f(x)=3x4+x3-5x функциясынын жуп же так экендигин аныктагыла.

А) жуп да, так да эмес Б) жуп С) билбейм Д) так

  1. функциясынын графиги эмне болот?

А) айлана Б) түз сызык С) парабола Д) гипербола

  1. Сыноонун натыйжасында окуя ишке ашпаса, анда ........ окуя деп аталат.

А) карама-каршы Б) сөзсүз орун алуучу В) кокус Д) сөзсүз орун албоочу

  1. Орундаштыруунун формуласын тапкыла?

А) Б) Рn= n С) Д) Рn= n

  1. 5! канчага барабар?

А) 5 Б) 10 С) 100 Д) 120

  1. канчага барабар?

А) 100 Б) 99 С) 199 Д) 1440

  1. туюнтмасынын маанисин эсептегиле.

А) 15 Б) 42 С) 24 Д) 1440

  1. х+5=10 теңдемесинин тамырын тапкыла.

А) 5 Б) 15 С) 0 Д) 10

  1. = 4 иррационалдык теңдемесинин тамырын тапкыла.

А) 45 Б) 5 С) 65 Д) 7

  1. системасынын тамырларын тапкыла.

А) (9;5) Б) (1;9) С) (2;2) Д) (6;5)













Жооптору

1. А

1. А

2. С

2. Б

3. Б

3. Д

4. С

4. Б

5. А

5. Д

6. А

6. А

7. А

7. Б

8. Д

8. Д

9. С

9. А

10. Д

10. Д

11. А

11. А

12. С

12. А

13. А

13. А

14. Д

14. С

15. Б

15. С




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!