Математика сабагы.

Сабактын максаты

Билим берүүчүлүк

Өнүктүрүүчүлүк

Тарбия беруучулук

Окуучулар өтүлгөн теманын үстүндө мисалдар иштешет.

Көнүл буруусун, кабыл алуусун өнүктүрөт.

Бирин-бири сыйлоого, топто иштөөгө тарбияланышат.

Корсоткүчтөр

Окуучулар өтүлгөн теманын үстүндө мисалдар иштей алышса.

Көнүл буруусун, кабыл алуусун, эске сактоосун өнүктүрсө.

Бирин-бири сыйлоого, топто иштөөгө тарбияланышса.

Сабактын этабы

Мугалимдин иш-аракети

Окуучунун иш-аракети

Уюштуруу

Саламдашуу. Жоктоо. Тазалыкка, тартипке көнүл бөлүү. Жагымдуу маанай түзүү.

Саламдашат. Сабакка даярданышат. Жагымдуу маанай түзүшөт.

Үй тапшырмасын суроо

Үй тапшырмасын парта аралап текшерет.

Үй тапшырмаларын текшертишет.

Өтүлгөн теманы актуалдаштыруу

Өтүлгөн тема боюнча суроолор берилет.

Суроолорго жеке жооп беришет.

Жаӊы темага түшүнүк берүү

Жаӊы темага түшүнүк берилет.

Мисалдар иштөө. Окуучулар кайталоо иретинде өтүлгөн темага карата мисалдар иштей алышат.

№432

85-13=72 18+12=30 59+12=71

35+6=41 78+2=80 39-17=22

№434

44-15=29 56-28=28 62-34=28

85-37=48 32-17=15 97-69=32

№435

29-8=21 ж: 21 бала

№439

70-25=45 60-39=21 80-74=6

№440

63+17=80 72+27=99 65+25=90

№441

25+28=53 28-25=3

№442

10+5=15 15-7=8

8-4=4 8-3=5

Тема боюнча түшүнүк алышат. Мисалдарды доскада иштешет. Элементи менен жазганга үйрөнүшөт. Мисалдарды дептерлерине жазышат.

Физьминутка

Физьминутка жасоо

Физьминутка жасашат

Сабакты бышыктоо

Мамыча түрүндө кантип кемитебиз?

Суроого жооп беришет.

Сабакты жыйынтыктоо

Сабак жактыбы?

Сабактан эмнени үйрөндүн?

Мугалимдин суроосуна жекече жооп беришет.

Үйгө тапшырма

№436, 437

№436, 437

Баалоо

Катышууга карап баалоо.

Бааларын угушат.