Математика старшая группа

№

Өтпелі тақырып

Тақырып- ша

ҰОӘ

тақырыбы

бөлімше

Мақсаты

Міндетті

Сағат саны

Күні

1

Балабақша

Жиын.

Заттарды ортақ қасиетіне қарай біріктіру

Балаларды заттар тобының (жиынның) ортақ белгілерін тауып, заттарды белгілі бір қасиетіне қарай «үлкен», «кіші» деген топтарға біріктіре алуға үйрету; бір жеке затты тауып көрсету; бір элементтен тұратын жиын туралы түсінік қалыптастыру; «бір» және «бірнеше» («көп») терминдерін енгізу; балалардың зейіні мен талқылау қабілетін дамыту.

1

2

Менің достарым

Қай жерде тұр? Кеңістікте бағдарлау: үстінде-астында, алдында-артында, оң жағында-сол жағында.

Кеңістікте бағдарлау:

Ұқыптылыққы,мейірімділікке тәрбиелеу

Балаларды кеңістік қатынастарын

анықтауға(жоғары-төмен, сол жақта-оңжақта, т.б) үйрету;қағаз бетінде бағдарлау қабілетін қалыптастыру; балалардың есте сақтау қабілетін, кеңістікте ойлау қабілетін дамыту.

1

12.09

3

Менің сүйікті ойыншықтарым.

Заттардың қасиеті(пішін, шама). Заттарды

Биіктігіне, ұзындығына, ені мен қалындығына қарай салыстыру

Шама

Заттарды ортақ қасиетіне қарай біріктіру

Балаларды заттардың түрлі қасиеттерін тауып, заттарды әртүрлі белгілері бойынша салыстыруды, топтастыруды үйрету.Балалардың негізгі түстерді ажырата білу қабілетін дамыту.

1

19.09

4

Жиһаздар

Геометриялық фигуралар(дөңгелек, шаршы, үшбұрыш).

«Сиқырлы ел».

Геометриялық пішіндер.

Балаларды дөңгелек, шарты, үшбұрыш тәрізді фигуралармен таныстыру

Балаларды геометрияллық пішіндермен таныстыру, оларды ажыратуға үйрету; кеңістікте бағдарлау қабілетін қалыптастыру.

1

26.09

5

Менің отбасым

Менің отбасым, ата-аналар еңбегі

Геометриялық фигуралар(тіктөртбұрыш, шаршы, сопақша). Төртбұрышпен таныстыру(оны шаршымен және төртбұрышпен салыстыру)

Геометриялық пішіндер.

Сопақша, төртбұрыш туралы түсінік беру.

Сопақша, төртбұрыш(шаршы және тіктөртбұрыш) туралы түсінікберу; заттардың пішінін анықтап, оларды пішінін басқа заттармен салыстыруды үйрету; заттарды түсіне, пішіні мен көлеміне қарай ажырата білу қабілетін қалыптастыру

1

03.10

6

Менің көшем

1 саны және цифры.

Санды санау

1 саны және цифрымен таныстыру.

1саны және цифрымен таныстыру; бір затты анықтай алуға үйрету; заттардың белгілерін тауып, оларды сол белгілеріне қарай жіктеу қабілетін қалыптастыруды жалғастыру.

1

10.10

7

Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік

2 саны және цифры. 2саның жасалуы. «+»және» «=» таңбалары.

Санды санау

«Заттар жұбы» туралы түсінік беру; заттарды жұптастырып, оларға сипаттама беруді үйрету

«заттар жұбы» туралы түсінік беру; заттарды жұптастырып, оларға сипаттама беруді үйрету; жұп заттың санын білдіретін 2 цифрымен таныстыру; 2цифрын жазуды үйрету; «сан» және»цифр»терминдерін ажырата білуге үйрету; логикалық ойлау және есте сақтау қабілетін дамыту.

1

17.10

8

Алтын күз

3 саны және цифры.3 саныныңжасалуы.

Кеңістік қатынастары: арасында, ортасында.

Санды санау

3 саны және цифрымен таныстыру; 3 цифрын тану және бейнелеуге үйрету

3 саны және цифрымен таныстыру; цифр мен заттың санын сәйкестендіре білуге үйрету; заттарды санауға машықтандыру; 3цифрын тану және бейнелеуге үйрету; балалардың зейіні мен логикалық ойлау қабілетін дамыту.

1

24.10

9

Өзім туралы

Ауыр – жеңіл. Заттарды өлшеу туралы түсінік. Салмағы бір – біріне қарама-қарсы заттарды алақанға салып салыстыру.

Салмақты бағдырлау

Заттың салмағы және оны өлшеу туралы түсінікті қалыптастыру

Заттың салмағы және оны өлшеу туралы түсінік қалыптастыру; заттарды «ауыр – жеңіл»сөздерін пайдаланаотырып салыстыруды үйрету; заттарды қолмен салыстырып, олардың салмағын көлеміне қарай анықтауды үйрету; баланың зейінің, ойлау және сөйлеу қабілетін дамыту.

1

31.10

10

Дұрыс тамақтану. Дәрумендер

4 саны және цифры. 4 санының жасалуы.

Санды санау

4 саны және цифрымен таныстыру; 4 цифрын тануды және дұрыс суреттеуді үйрету

4 саны және цифрымен таныстыру; 4цифрын тануды және дұрыс суреттеуді үйрету; ойлау қабілетін дамыту.

1

07.11

11

Дені саудың жаны сау

Өзіңе және өзгелерге көмектес

Уақыт. Уақыт бойынша бағдарлау: таңертен, күндіз, кеш, түн; бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні.

Уақытты бағдарлау:

Балаларды «Ұзақтық» терминімен таныстыру.

Балаларды «ұзақтық» (уақыт) терминімен таныстыру; уақытты сипаттайтын сөздерді (кеше, бүгін, ертең, бүрсігүні, таңертен, күндіз, кеш, түн) қайталау; апта туралы түсініктерін нақтылау; 4 саны көлемінде санау қабілетін ұштау;1,2,3,4 заттың жиынтығын анықтау және оларды цифрмен өрнектеу.

1

14.11

12

Біз күштіміз, ептіміз

5 саны және цифры. 5 санының жасалуы. Тура және кері санау.

Санды санау

5 саны және цифрымен таныстыру; 5 цифрын тануды және дұрыс суреттеуді үйрету.

5 саны және цифрымен таныстыру; цифр мен заттың санын сәйкестендіруді үйрету; заттарды санау және реттік санау қабілетін ұштау;5 цифрын тану және дұрыс бейнелеуге үйрету.

Шапшандыққа тәрбиелеу.

1

21.11

13

Менің Қазақстаным

Тарихқа саяхат

1 – 5 сандары. Тура және кері санау.

Санды санау

5 ке дейін санау қабілеттерін күшейту; реттік санау дағдысын қалыптастыру.

5-ке дейін санау қабілетін күшейту; реттік санау дағдысын қалыптастыру; геометриялық фигуралардың атаулары туралы білімін пысықтау; талдау және салыстыра алу қабілетін арттыру.

1

28.11

14

Туған өлкем

0 саны және цифры.

Санды санау

0 цифрын бос жиынның санды таңбасы ретінде таныстыру; 0 цифрын жазуды үйрету.

0 цифрын бос жиынның санды таңбасы ретінде таныстыру; 0 цифрын жазуды үйрету; сан туралы түсініктерін қалыптастыру: бір жіне бірде бір зат; дәптерде бағдарлау қабілетін дамыту.

1

05.12

15

Астана – Отанымыздың жүрегі

0 – 5 сандары. Жиын. Элемент. Топ. Тең жиындар. «=» таңбасы.

Санды санау. Жиын.

Балаларды «= » таңбасымен, оның мәнімен таныстыру.

Балаларды «=» таңбасымен,оның мәнімен таныстыру; жиын элементтерін анықтау және сол жиыннан топ құрау (ішкі жиын); тең дәрежелі жиындарды табу.

1

12.12

16

Тәуелсіз Қазақстан (ҚР

Тұңғыш Президенті, мемлекеттік рәміздер)

Қосу. 0 ден 5 ке дейінгі сандар. «Қосу» таңбасы.

Санды санау.

0 – 5 сандары. «+» амалының мәнін түсіндіру.

Қосу амалының мәнін түсіндіру; «+» таңбасын қолданысқа енгізу; қосу амалдарын құрастырып, жазуды үйрету;алғашқы бестіктегі сандардың нумерациясын пысықтау, есте сақтау қабілетін дамыту.

1

19.12

17

Айналамыздағы өсімдіктер

Азайту. Азайту амалын көрнекілік негізінде түсіндіру.

Жиын. Элементер. Топ. Белгілі бір белгісі бойынша жиынның бөлігін бөліп алу. «-« таңбасы.

Жиын.

Санды санау

«-» амалының мәнін ашу; «Азайту» таңбасын қолданысқа еңгізу

Ұқыптылыққа, жинақылыққа, тиянақтылыққа баулу.

Азайту амалының мәнін ашу; «азайту» таңбасын қолданысқа енгізу; азайту амалдарын құрастырып, жазуды үйрету;алғашқы бестіктегі сандардың нумерациясын пысықтау.

1

26.12

18

Жануарлар әлемі

6 саны және цифры. 6 санының жасалуы.

Санды санау.

6 саны мен цифрын еңгізу; 1-ді қосу арқылы сан шығарып алу туралы түсінікті қалыптастыру

Ұқыптылыққа, жинақылыққа, тиянақтылыққа баулу.6 саны мен цифрын енгізу; цифрды заттың санымен сәйкестендіруді үйрету;1-ді қосу арқылы сан шығарып алу туралы түсініктіқалыптастыру; сандық және реттік санау дағдысын жетілдіру;6 саны мен цифрын тану және жазуды үйрету.

1

9.01

19

Табиғат әлемі

Құстар – біздің досымыз

Биік – аласа, қалың – жұқа, кең – тар. 0 – ден 6-ға дейінгі сандар. Заттарды биіктігіне, ұзындығына, ені мен қалындығына қарай салыстыруға жаттығу.

Санды санау. Шама.

Ұқыптылыққа, жинақылыққа, тиянақтылыққа баулу.

Заттардың биіктігі мен қалыңдыға туралы түсініктерін қалыптастыру, және оларды салыстыру.

Заттардың биіктігі мен қалыңдығы туралы түсінік қалыптастыру және оларды салыстыруды үйрету; «(биік – аласа, жуан – жіңішке, тар – кең )» деген сөздерді пайдалана отырып салыстыру; заттарды көзбен салыстыру, үйрету.

1

16.01

20

Ғажайып қыс

Ұзындық. Шартты өлшеуішті пайдалана отырып, заттарды ұзындығына қарай салыстыру. Шамаларды салыстыруға жаттығу

Шама.Шама

Ұзындық туралы түсініктерін қалыптастыру.

Ұқыптылыққа, жинақылыққа, тиянақтылыққа баулу.

Ұзындық туралы түсініктерін қалыптастыру; заттардың ұзындығын бір-біріне салу арқылы және шартты өлшемнің көмегімен өлшеуді үйрету; балалардың кеңістіктік қиялы мен сөйлеу қабілетін, зейінін дамыту.

1

23.01

21

Бізді қоршаған әлем

Ғажайыптар әлемі (өлі табиғат құбылыстары).

7 саны және цифры. 7 санының жасалуы. 1-ді қосу. Тура және кері санау.

Сан санау

7 саны және цифрын еңгізу, санды және реттік санау дағдысын жетілдіру.

Ұқыптылыққа, жинақылыққа, тиянақтылыққа баулу.7 саны және цифрын енгізу; цифр мен заттың санын сәйкестендіруді үйрету; санды және реттік санау дағдысын жетілдіру.

1

30.01.

22

Көліктер

1 – 7 сандары. Апта күндері. Уақытқа қатысты ұғымдар: кеше, бүгін, ертең, бүрсігүні.

Сан санау. Уақытты бағдарлау.

Аптадағы күндердің атауын жаттау; 7 ге жейінгі сандық және реттік санау дағдысын жетілдіру.

Ұқыптылыққа, жинақылыққа, тиянақтылыққа баулу.Аптадағы күндердің атауын жаттау; балалардың бойында уақыт туралы түсінік қалыптастыруды жалғастыру; 7-ге дейінгі сандық және реттік санау дағдысын жетілдіру.

1

06.02.

23

Бізді қоршаған әлем

Электроника әлемі

8 саны және цифры. 8 санының жасалуы. Қағаз бетінде бағдарлау: жоғарғы жағы, төменгі жағы, ортасы, оң жағы, сол жағы. Есту, көру диктанттары.

Сан санау

8 саны және цифрын еңгізу. 8 цифрын тану және дұрыс бейнелеу.

Ұқыптылыққа, жинақылыққа, тиянақтылыққа баулу.8 саны мен цифрын енгізу; цифр мен заттың санын сәйкестендіруді үйрету; сандық және реттік санау; 8 цифрын тану және дұрыс бейнелеу.

1

13.02.

24

Мамандықтың бәрі жақсы

9 саны және цифры. 9 санының жасалуы. Жай есептер мен мысалдарды шығару.

Сан санау

9 саны және цифрын еңгізу. 9 цифрын тану және дұрыс бейнелеу.

Ұқыптылыққа, жинақылыққа, тиянақтылыққа баулу.9 саны мен цифрын енгізу; цифр мен заттың санын сәйкестендіруді үйрету; сандық және реттік санау дағдысын жетілдіру; 9 цифрын тану және дұрыс бейнелеу.

1

20.02.

25

Салттар мен фольклор

Қазақстан халықының салттары мен дәстүрлері

10 саны және цифры. 9 санының жасалуы. Жай есептер мен мысалдарды шығару

Сан санау

10 саны мен оның жазылуымен таныстыру.

жинақылыққа тәрбиелеу.

10 санымен және оның жазылуымен таныстыру; 10 санының жазылуын заттардың санымен сәйкестендіре білу; заттарды реттік және есептік санау, тура және кері санау дағдыларын жетілдіру; 10 санын 1 және 0 цифрымен жаза алу.

1

27.02.

26

Ертегілер Елінде. Театр әлемі

0-ден 10-ға дейінгі сандар. Тура және кері санау. 1- ді қосу.

Сан санау

0-ден 10-ға дейінгі сандарды тура және кері санау; 1-ді қосу және айыра білу.

жинақылыққа тәрбиелеу.

0-ден 10-ға дейінгі сандарды тура және кері санай білу дағдыларын жетілдіру; 1-ді қосу және азайтуды суретпен сәйкестендіре білуге үйрету.

1

06.03.

27

Өнер көзі халыкта

Геометриялық денелер: текше,шар,цилиндр,конус,пирамида. Сандар қатары.

Геомертиялық пішіндер.

Көлемді геометриялық денелермен таныстыру, оларды ажырата алуға үйрету.

жинақылыққа тәрбиелеу.Көлемді геометриялық денелермен таныстыру (текше, шар, цилиндр, конус, пирамида); оларды тани білуге үйрету.

1

13.03.

28

Нұр төккен, гүл көктем

Заттарды салыстыру. 0-ден 10-ға дейінгі сандар. Шамаларды салыстыру.

Сан санау

Заттарды әртүрлі белгілері, олардың ішінде биіктігі, қалыңдығы, ұзындығы бойынша салыстыра білуге үйрету.

жинақылыққа тәрбиелеу.

Заттарды әртүрлі белгілері, оның ішінде биіктігі, қалыңдығы, ұзындығы бойынша салыстыра білуге үйрету.

1

20.03.

29

Біз еңбекқор баламыз

Аялайық гүлдерді

Қарапайым мысалдар мен есептерді шығару. Заттарды салмағына қараай салыстыру. Зат салмағының көлеміне тәуелділігі.

Сан санау

Салмақты бағдырлау.

Сандарды бөліктер бойынша азайту тәсілін қарастыру, бірінші ондық сандарының нумерациясы туралы білімдерін кеңейту.

жинақылыққа тәрбиелеу.

Сандарды бөліктер бойынша азайту тәсілін қарастыру; бірінші ондықтың кез келген санынан 1 санын азайтуды үйрету; бірінші ондық сандарының нөмірленуі туралы білімдерін бекіту.

1

27.03

30

Ас атасы - нан

1-ден 10-ға дейінгі сандарды салыстыру. Теңдік және теңсіздік. «»,. «» таңбалары.

Сан санау

«Тең», «артық», «кем» қатынастырын қоя білу.

«тең», «артық», «кем» қатынастарын қоя білу; «сан» және «цифр» терминдері туралы білімдерін бекіту; талдау, қорытындылау дағдыларын дамыту.

1

03.04.

31

Біз еңбекқор баламыз

Жәндіктер мен қосмекенділер әлемі

Зат және оның бөліктері. Бүтін мен бөлікті салыстыру. Бүтін мен бөлікті салыстыруға, оларды атап көрсетуге жаттығу.

Сан санау

«Бүтін және бөлік» терминін еңгізу, бөліктерден бүтінді құруға, бүтіннен бөліктерге бөлуге үйрету.

«бүтін және бөліктер» терминін енгізу, бөліктерден бүтінді құрастыруға, бүтінді бөліктерге бөлуге үйрену; бүтіннің тең бөліктернің атауымен (жарты, ширек) таныстыру; сандарды салыстыру дағдыларны қалыптастыруды жалғастыру.

1

10.04

32

Еңбек бәрін жеңбек

Логикалық есептер. Геометриялық фигуралар және денелер. Қоршаған ортадағы геометриялық пішіндегі затар.

Геомертиялық пішіндер

Салыстыру, қорытындылау, өткенді қайталау.

Салыстыру, қорытындылау, жіктеу сияқты логикалық амалдарды ғана емес, терістеу негізінде пайымдауды қажет ететін логикалық есептерді шығаруды қарастыру; заттарды әртүрлі белгілері бойынша салыстыру дағдыларын жетілдіру.

1

17.04

33

Әрқашан күн сөнбесін!

Достық –біздің тірегіміз (халықтар достығы

Уақытты бағдарлау: жыл мезгілдері, 1 жыл – 12 ай.

Уакытты бағдырлау

Жыл мезгілі, жыл аттары, атауларымен таныстыру, жыл мезгілдерін ажырата білуге үйрету.

еңбексүйгіштікке тәрбиелеу;

Жыл мезгілі, жыл аттары атауларымен таныстыру; жыл мезгілдерін ажырата білуге үйрету.

1

24.04

34

Отан қорғаушылар (ҚР әскері, Ұлы Отан соғысының ардагерлері)

Қарапайым таразының көмегімен заттың салмағын өлшеу. Дүкендерде қолданылатын таразымен танысу.

Салмақты бағдырлау

Қарапайым таразы көмегімен өлшеу барысымен таныстыру, заттарды таразы арқылы салыстыруға үйрету.

еңбексүйгіштікке тәрбиелеу;

Қарапайым таразы көмегімен өлшеу барысымен таныстыру, заттарды таразы арқылы салыстыруға үйрету; ай аттарын, уақытты дұрыс атау дағдыларын қалыптастыруды жалғастыру.

1

5.05

35

Көңілді жаз

Өткенді пысықтау. 1-ден 10-ға дейінгі сандар. Тура және кері санау. Жай есептер мен мысалдар шығару.

Сан санау

Білім деңгейлерін тексеру

Балалардың білім, білік, дағдыларын қорытындылау, меңгерген білімдерінің деңгейін бақылау.

1

15.05

36

Мен жасай аламын

Өткенді пысықтау. 1-ден 10-ға дейінгі сандар. Тура және кері санау. Қарапайым мысалдар мен есептерді шығару.

Сан санау

Оқу жылында алған білімдерін түзету жұмыстарын жүргізу.

Балалардың білім, білік, дағдыларын қорытындылау, меңгерген білімдерінің 1деңгейін бақылау.

1

22.05

Барлығы: 36 сағат