СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Материал для самостоятельной работы по теме "Средства художественной выразительности"

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная работа направлена на проверку умений определять срежства художествсенной выразительности обучающимися 6 классов.

Просмотр содержимого документа
«Материал для самостоятельной работы по теме "Средства художественной выразительности"»

Самостоятельная работа по теме «Средства художественной выразительности».

1 вариант

  1. Что такое эпитет?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Что такое сравнение?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Определите вид тропа, запишите его название и подчеркните в тексте.


  1. Въезжаем в рощу золотую,

В грибную бабушкину глушь…


  1. Ползут года улиткой склизкой,

Знать, умереть придется здесь…


  1. …И третий, кажется, автобус

Бежит по линии шестой.


  1. В глаза бревенчатым лачугам

Глядит алеющая мгла,

Над колокольчиковым лугом

Собор звонит в колокола!






Самостоятельная работа по теме «Средства художественной выразительности».

2 вариант

  1. Что такое метафора?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Что такое олицетворение?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Определите вид тропа, запишите его название и подчеркните в тексте.


  1. И в глуши задремавшего бора

Все звенят и звенят бубенцы…


  1. Напрасно глазом - как гвоздем,

Пронизываю чернозем…


  1. Ольха цветет, надеется, зовет,

Еще не зная страшного подвоха…


  1. Я вспоминаю, сердцем посветлев,

Какой я был взволнованный и юный!

И пусть стихов серебряные струны

Продолжат свой тоскующий напев!