СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 20.06.2024 07:15

Штукерт Наталия Александровна

учитель физики и информатики

53 года

12 935

2 300

Местоположение

Россия, поселок Малые Арбаты

Специализация

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Материал к урокам

18.09.2021 07:59

Материя(природа)	сознание	общество	техника
Материальный мир Окружающий мир	индивидуальное Мир человека	Коллективное сознание	Мир созданный сознанием
Изменения- явления Физические природные	события	события	процесс
Возникновения, развитие. Переход на новый уровень	Рождения, развитие. Переход на новый уровень	Зарождение Рождения, развитие. Переход на новый уровень	Создание использование. Переход на новый уровень
Движение и взаимодействие объектов	Движение и взаимодействие объектов	Движение и взаимодействие объектов	Движение и взаимодействие объектов
	познание	формирование

Методы познания окружающего мира.

Как движется объект?	Как взаимодействует с другим объектом (объектами)?		Откуда появилось движение? Куда исчезло?
	Неподвижным(и)	Движущимся(ися)
Кинематика	Динамика		Законы сохранения
Основная задача: описать движения (классифицировать) тела -материальной точки на прямой, плоскости и в пространстве Описать СО	Основная задача: установить причину движения ответить на вопрос, почему одно и тоже тело может двигаться по-разному в зависимости от выбора СО. Обосновать выбор СО		Основная задача: определить механическую энергию и ее изменение.
Основная задача: определить положение тела в любой момент времени в выбранной системе отсчета.