СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Материалы для дифференцированного зачета по ОГСЭ.05 Социальная психология

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

В данном пособии даны задания для дифференцированного зачета по учебной дисциплине ОГСЭ.05 Социальная психология.

Просмотр содержимого документа
«Материалы для дифференцированного зачета по ОГСЭ.05 Социальная психология»

РАССМОТРЕНО

на заседании методической цикловой

комиссии дошкольной педагогики

Протокол №__ от «___» _______ 201___г.

Председатель МК _______

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по теоретическому обучению

«____»_____________201___г.

_____________

Дифференцированный зачет

по ОГСЭ.03 Социальная психология

для обучающихся группы К-21.

Вариант 1.

1. Первые характеристики социально-психологических явлений можно найти у …

а) Платона; б) Ф.Гегеля; в) Н.Макиавелли.


2. Методом социальной психологии, используемым для диагностики взаимных симпатий и антипатий, статусно-ролевых отношений в группе является:

а) опрос б) социометрия в) наблюдение


3. Социальная психология изучает …

а) закономерности и механизмы психики

б) закономерности поведения и деятельности людей, объединенных в социальные группы

в) влияние организации на социально-психологическую структуру и развитие коллектива


4. Коммуникативная сторона общения – это …

а) общение как процесс обмена информацией

б) общение как обмен действиями и поступками

в) общение как восприятие и понимание людьми друг друга.


5.Внутриличностная функция общения:

а) обеспечивает людям возможность познать, утвердить и подтвердить себя

б) реализуется в общении человека с самим собой

в) способствует налаживанию и сохранению связей, контактов и взаимоотношений между людьми.


6.Какая стратегия взаимодействия реализуется в частном (частичном) достижении целей партнеров по общению?

А) сотрудничество б) компромисс в) уступчивость


7.Основателями теории «Психология масс» были:

а) М.Лацарус, Х.Штейнталь, В.Вундт

б) Н.Макиавелли, Т.Гоббс

в) Г.Тард, С.Сигиле, Г.Лебон.


8. Какой из методов социальной психологии может быть житейским и научным:

а) наблюдение; б) эксперимент; в) опрос.


9.Общение делится на диалогическое и монологическое по:

а) широте контакта; б) равноправию партнеров; в) контакту с собеседником.


10. Термин «Социальная перцепция» был введен:

а) Дж. Брунером; б) З.Фрейдом; в) Дж. Рокфеллером; г) Нет верного ответа.


11. Эмпатия - это …

а) эмоциональное сопереживание другому человеку;

б) осознание человеком того, как он воспринимается партнером по общению;

в) уподобление себя другому человеку.


12.К какому виду невербальных средств общения относятся мимика, пантомимика и жестикуляция?

А) Оптико-кинетические средства;

б) Паралингвистическая система;

в) Ольфакторные средства.


13.Высшая стадия развития группы – это…

а) конгломерат; б) коллектив; в) корпорация.


14.Самооценка – это…

а) эмоционально-ценностное отношение к себе;

б) оценка личностью самой себя, своих возможностей, качества и места среди других;

в) система знаний о себе.


15.При дорожно-транспортных происшествиях, пожарах и других неожиданных явлениях образуется:

а) окказиональная толпа; б) конвенциальная; в) стяжательная толпа.


16.Социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества – это…

а) личность; б) субъект; в) индивид.


17.В качестве неофициальных медиаторов могут выступать…

а) общественные организации;

б) представители религиозных организаций;

в) руководители предприятий.


18.Семья, институты воспитания, религиозные организации – это…

а) макрофакторы социализации;

б) мезофакторы социализации;

в) микрофакторы социализации.


19.Референтная группа – это

а) группа, в которой отсутствует сплоченность, нет совместной деятельности;

б) группа, с которой индивид соотносит себя как с эталоном и на нормы, мнения, ценности и оценки которой он ориентируется в своем поведении и в самооценке;

в) реальная социальная общность, не имеющая юридически фиксированного статуса, добровольно объединенная на основе интересов, дружбы и симпатий.


20.Определите тип темперамента.»Человек обычно находится в приподнятом расположении духа, отличается быстрым и эффективным мышлением, большой работоспособностью. Активно и легко привыкает к новым условиям, общителен, быстро сходится с новыми людьми»

а) флегматик б) меланхолик

в) сангвиник г) холерик.


21.Э.Эриксон выделяет _____ стадий человеческого развития.

А) шесть; б) семь; в) восемь; г) девять.


22.Количество человек в малой группе обычно:

а) от 2 до 5 человек; б) от 2 до 30 человек; в) от 5 до 20 человек.


23.Средства общения делятся на две группы:

а) личные и общественные;

б) вербальные и невербальные;

в) устные и письменные.


24.Накопившиеся противоречия, связанные с деятельностью субъектов социального взаимодействия и создающие почву для реального противоборства между ними – это …

а) конфликт;

б) конфликтная ситуация;

в) инцидент.


25.Социальная психология – это наука на стыке двух наук:

а) социологии и политологии;

б) социологии и психологии;

в) социометрии и психологии.


26.Коммуникативные барьеры – это…

а) стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта;

б) различного рода моменты, искажающие истинную картину воспринимаемого;

в) психологические препятствия на пути адекватной передачи информации между партнерами

по общению.


27. Официальные и неофициальные кодексы, предписания, правила и уставы, традиции, стереотипы, стандарты – это …

а) социальные нормы;

б) социальные институты;

в) социальные роли.


28.На какой фазе конфликта есть наибольшая вероятность его разрешения?

А) пик конфликта; б) начальная фаза; в) фаза спада.


29.Результат какого конфликта будет положительным?

А) конструктивного; б) деструктивного.


30.Какая из перечисленных больших групп людей будет являться организованной?

А) пенсионеры страны;

б) очевидцы ДТП;

в) фанаты на рок-концерте.



Вариант 2.

1. Термин «Социальная перцепция» был введен:

а) Дж. Рокфеллером; б) Э.Берном; в) З.Фрейдом; г) Нет верного ответа.


2.Рефлексия - это …

а) уподобление себя другому человеку;

б) эмоциональное сопереживание другому человеку;

в) осознание человеком того, как он воспринимается партнером по общению.


3.К какому виду невербальных средств общения относятся запахи?

А) Ольфакторные средства;

б) Оптико-кинетические средства;

в) Паралингвистическая система.


4.Высшая стадия развития группы – это…

а) корпорация; б) конгломерат; в) коллектив.


5.Самоотношение – это…

а) система знаний о себе;

б) эмоционально-ценностное отношение к себе;

в) оценка личностью самой себя, своих возможностей, качества и места среди других.


6.На концерты, митинги, спортивные состязания собирается:

а) стяжательная толпа;

б) окказиональная толпа;

в) конвенциальная толпа.


7.Социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества – это…

а) субъект; б) личность; в) индивид.


8.В качестве неофициальных медиаторов могут выступать…

а) общественные организации;

б) руководители предприятий;

в) представители религиозных организаций.


9.Страна, государство, общество, культура – это…

а) мезофакторы социализации;

б) макрофакторы социализации;

в) микрофакторы социализации.


10.Первые характеристики социально-психологических явлений можно найти у …

а) Ф.Гегеля; б) Гиппократа; в) Н.Макиавелли.


11.Методом социальной психологии, используемым для диагностики взаимных симпатий и антипатий, статусно-ролевых отношений в группе является:

а) наблюдение; б) опрос; в) социометрия.


12.Социальная психология изучает …

а) влияние организации на социально-психологическую структуру и развитие коллектива;

б) закономерности и механизмы психики;

в) закономерности поведения и деятельности людей, объединенных в социальные группы.


13.Перцептивная сторона общения – это …

а) общение как восприятие и понимание людьми друг друга;

б) общение как процесс обмена информацией;

в) общение как обмен действиями и поступками.


14.Подтверждающая функция общения:

а) реализуется в общении человека с самим собой;

б) обеспечивает людям возможность познать, утвердить и подтвердить себя;

в) способствует налаживанию и сохранению связей, контактов и взаимоотношений между людьми.


15.Какая стратегия взаимодействия предполагает ориентацию исключительно на свои цели без учета целей партнера по общению?

А) сотрудничество; б) компромисс; в) соперничество.


16.Основателями теории «Психология народов» были:

а) М.Лацарус, Х.Штейнталь, В.Вундт;

б) Н.Макиавелли, Т.Гоббс;

в) Г.Тард, С.Сигиле, Г.Лебон.


17.Какой из методов социальной психологии может быть лабораторным и естественным:

а) наблюдение; б) эксперимент; в) тестирование.


18.Общение делится на массовое и межличностное по:

а) широте контакта; б) равноправию партнеров; в) контакту с собеседником.


19.Неформальная группа – это

а) группа, с которой индивид соотносит себя как с эталоном и на нормы, мнения, ценности и оценки которой он ориентируется в своем поведении и в самооценке;

б) группа, в которой отсутствует сплоченность, нет совместной деятельности;

в) реальная социальная общность, не имеющая юридически фиксированного статуса, добровольно объединенная на основе интересов, дружбы и симпатий.


20.Определите тип темперамента. «Этому человеку трудно долго на чем-то сосредоточиться. Он стеснен в движениях, колеблется и осторожен в решениях. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного человека»

а) флегматик;

б) меланхолик;

в) сангвиник;

г) холерик.


21.На каком из этапов конфликта один из участников социального взаимодействия, осознавший конфликтную ситуацию, переходит к активным действиям?

А) Возникновение и развитие конфликтной ситуации;

б) осознание конфликтной ситуации;

в) начало открытого конфликтного взаимодействия.


22.Э.Эриксон выделяет _____ стадий человеческого развития.

А) семь; б) восемь; в) девять.


23.Может ли группа, состоящая из 25 человек, считаться большой?

А) нет, это малая группа;

б) да, если все люди не знакомы, не общаются, у них нет общей цели;

в) зависит от того, кто входит в эту группу.


24.Средства общения длятся на две группы:

а) устные и письменные;

б) личные и общественные;

в) вербальные и невербальные.


25.Накопившиеся противоречия, связанные с деятельностью субъектов социального взаимодействия и создающие почву для реального противоборства между ними – это…

а) конфликт;

б) конфликтная ситуация;

в) инцидент.


26.Коммуникативные барьеры – это…

а) стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта;

б) различного рода моменты, искажающие истинную картину воспринимаемого;

в) психологические препятствия на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению.


27. Конкретные группы, в которых личность приобщается к системам норм и которые выступают своеобразными трансляторами социального опыта – это …

а) социальные нормы;

б) социальные институты;

в) социальные роли.


28.Затухание, устранение, исход – это варианты:

а) предупреждения конфликтов;

б) разрешения конфликтов;

в) урегулирования конфликтов.


29.Укажите две науки, от которых произошла социальная психология:

а) психология;

б) социометрия;

в) социология;

г) политология.


30.Может ли толпа одного вида перейти в толпу другого вида?

А) нет;

б) да, но только из пассивной в активную;

в) да, очень легко из одного вида в другой.


Вариант 3.


1. Диффузная группа – это

а) реальная социальная общность, не имеющая юридически фиксированного статуса, добровольно объединенная на основе интересов, дружбы и симпатий;

б) группа, в которой отсутствует сплоченность, нет совместной деятельности;

в) группа, с которой индивид соотносит себя как с эталоном и на нормы, мнения, ценности и оценки которой он ориентируется в своем поведении и в самооценке.


2.Определите тип темперамента.

Действия человека резки, порывисты. Он отличается повышенной впечатлительностью, возбудимостью. Часто выглядит самонадеянным, высокомерным. Конфликтен.

А) флегматик б) меланхолик в) сангвиник г) холерик.


3.Один из наиболее древних способов разрешения конфликтов …

а) медиация; б) устранение; в) стимуляция.


4.Восемь стадий человеческого развития выделяет …

а) З.Фрейд; б) Э.Эриксон; в) К.Г.Юнг.


5.Может ли группа, состоящая из 50 человек, считаться малой?

А) нет, это большая группа;

б) да, если все люди знакомы, общаются, у них есть общая цель;

в) зависит от того, кто входит в эту группу.


6. Средства общения длятся на две группы:

а) вербальные и невербальные;

б) личные и общественные;

в) устные и письменные.


7.Стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта – это…

а) конфликтная ситуация; б) конфликт; в) инцидент.


8. Коммуникативные барьеры – это…

а) психологические препятствия на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению;

б) то, из-за чего возникает конфликт;

в) различного рода моменты, искажающие истинную картину воспринимаемого.


9. Официальные и неофициальные кодексы, предписания, правила и уставы, традиции, стереотипы, стандарты – это …

а) социальные институты; б) социальные нормы; в) социальные роли.


10.Начальные знания о происхождении и сущности социально-психологических явлений накапливались в период

а) с 5 века до н.э. по 15 век н.э.;

б) с 6 века до н.э. до середины 20 века н.э.;

в) с 6 века до н.э. до середины 15 века н.э..


11. Какой из методов социальной психологии бывает письменным и устным:

а) опрос; б) тестирование; в) эксперимент.


12. Социальная психология изучает …

а) закономерности поведения и деятельности людей, объединенных в социальные группы;

б) закономерности и механизмы психики;

в) влияние организации на социально-психологическую структуру и развитие коллектива.


13. Интерактивная сторона общения – это …

а) общение как процесс обмена информацией

б) общение как обмен действиями и поступками

в) общение как восприятие и понимание людьми друг друга.


14. Организующая и поддерживающая функция общения:

а) обеспечивает людям возможность познать, утвердить и подтвердить себя

б) реализуется в общении человека с самим собой

в) способствует налаживанию и сохранению связей, контактов и взаимоотношений между людьми.


15.Какая стратегия взаимодействия предполагает жертву собственных целей для достижения целей партнера?

А) сотрудничество; б) компромисс; в) уступчивость.


16.М.Лацарус, Х.Штейнталь, В.Вундт были основателями:

а) «психологии масс»;

б) «психологии народов»;

в) «теории инстинктов социального поведения».


17. Какой из методов социальной психологии может быть включенным или невключенным:

а) наблюдение; б) эксперимент; в) опрос.


18.Общение делится на непосредственное и опосредованное по:

а) широте контакта; б) равноправию партнеров; в) контакту с собеседником.


19.Дж. Брунером был введен термин …

а) «группа»; б) «социальная перцепция»; в) «конфликтная ситуация».


20. Аттракция - это …

а) эмоциональное сопереживание другому человеку;

б) осознание человеком того, как он воспринимается партнером по общению;

в) форма познания человека, основанная на формировании устойчивого позитивного чувства к нему.


21.Движения рук – это …

а) пантомимика; б) мимика; в) жестикуляция.


22. Самопознание – это…

а) система знаний о себе;

б) эмоционально-ценностное отношение к себе;

в) оценка личностью самой себя, своих возможностей, качества и места среди других.


23.При дорожно-транспортных происшествиях, пожарах и других неожиданных явлениях образуется:

а) конвенциальная толпа; б) окказиональная толпа; в) стяжательная толпа.


24. В качестве официальных медиаторов могут выступать…

а) известные люди; б) руководители предприятий; в) психологи.


25. Этнос, региональные условия, тип поселения, СМИ – это…

а) макрофакторы социализации;

б) мезофакторы социализации;

в) микрофакторы социализации.


26.На каком этапе конфликта участники открыто заявляют о своих позициях и выдвигают требования?

А) начало открытого конфликтного взаимодействия;

б) развитие открытого конфликта;

в) осознание конфликтной ситуации.


27. Что из перечисленного является психологическим процессом в малой группе:

а) стереотипизация; б) идентификация; в) конформизм.


28.Что из перечисленного не является предметом конфликта:

а) стороны; б) предмет; в) объект.


29.Взаимодействие двух и более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного и аффективно-оценочного характера – это …

а) интеракция; б) коммуникация; в) общение.


30. Высшая стадия развития группы – это…

а) конгломерат; б) коллектив; в) корпорация.



Критерии оценки:

30 – 27 правильных ответа – «отлично»

20 – 26 правильных ответа – «хорошо»

16 – 19 правильных ответа – «удовлетворительно»

Менее 16 правильных ответов – «неудовлетворительно»




Преподаватель ___________________