Материалы для промежуточной аттестации

Рассмотрено: Утверждаю:

На заседании МО директор школы

Протокол № ____ приказ № _____

От «__»____2021г. от «___»___2021г.

_________________ __________________

Г.В.Воронцова Е.А.Воронцов

Материалы

для промежуточной аттестации обучающихся 5 класса по математике

2020-2021

Промежуточная аттестация

по математикев 5 классе

Пояснительная записка

Промежуточная аттестационная тестовая работа по математике составлена в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования,Примерной программы основного общего образования по математике и соответствует учебным возможностям учащихся данном уровне обучения и возраста.

Цель: - объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательнойпрограммы;

-соотнесение этого уровня с требованиямиФГОС;

-оценка достижений конкретного обучающегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности обучающегося в осуществлении образовательной деятельности.

Учебный предмет «Математика» преподается в 5 классе. Преподавание ведётся в соответствии с авторской программой «Математика. Сборник рабочих программ.5-6 классы. Составитель Т.А. Бурмистрова.-М.: Просвещение, 2014 г.»

по учебнику Математика.5 класс:учебник для общеобразовательных организаций: в 2 ч. /Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд- М. Мнемозина, 2020 г.

На изучение отведено 5 часов в неделю( всего 175ч.)

Форма контрольной работы: тестирование

Продолжительность контрольной работы - 40 мин.

Структура работы определяется основными требованиями к уровню подготовки учащихся 5-х классов. Работа состоит из трех частей и содержит 16 заданий.

В первую часть включены 13 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных. Во второй части содержится 2 задания с кратким ответом. Задания 1 и 2 частей соответствуют уровню базовой подготовки обучающихся.

Задание 3 части - повышенного уровня сложности, которое записывается с полной записью хода решения.

Спецификация

Критерии оценивания 1 задания 3 части

Критерии оценивания итогового тестирования

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из трех частей. В первой части 13 заданий, во второй -2 задания, в третьей-1 задание. На выполнение работы (16 заданий) отводится 45 минут.

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике.

Часть 1 включает 13 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных, при выполнении которых нужно обвести кружком номер выбранного ответа в данной работе. Если обведен не тот номер, то нужно зачеркнуть обведенный номер крестиком и затем обвести номер правильного ответа.

В заданиях 2 части полученный ответ записывается в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа нужно его зачеркнуть и записать рядом новый.

После выполнения заданий 1 и 2 частей нужно занести варианты ответов в таблицу.

Задания 3 части выполняется на отдельном подписанном листе с полной записью решения.

Можно выполнять задания в любом порядке. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему.

Желаем успеха!

Итоговое тестирование по математике

ученика (цы) 5 класса

__________________________________________________________

___________________________________________________

Часть 1

1. Выделите целую часть из неправильной дроби .

1) 2) 3) 4)

1. Вычислите 309∙306

1) 94554 2) 90204 3) 90004 4) 95876

1. Вычислите 1,53+21,8

1)24,33 2) 23,33 3) 27,33 4) 25,33

1. Определите координаты точек А и С.

1) А(4) , С(9) 2) А(2), С(4) 3) А(0) , С(2)

1. Вычислите 0,41∙0,7

1) 0,256 2) 0,459 3) 0,789 4) 0,287

1. Вычислите 10,16: 0,8

1) 11,3 2) 12,7 3) 14,5 4) 0

1. Округлите 2,1251 до сотых

1) 2,12 2) 2,13 3) 3 4) 2,10

1. Расположите числа в порядке возрастания 3,54; 3,547; 3,5401.

1. 3,54; 3,5401; 3,547 2) 3,5401;3,54; 3,547

1. 3,547; 3,5401; 3,54 4) 3,54; 3,547;3,5401

1. Длина дороги 1200 м. Заасфальтировали 50%.Сколько метров заасфальтировали?

1) 60м 2) 240 м 3) 600 м 4) 2400м

1. В одном пакете кг печенья, а в другом на больше. Сколько килограммов печенья в другом пакете?

1) 2) 3) 4)

1. Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 6 см.

1) 36 см 2) 36 см² 3) 24 см² 4) 1296 см²

1. Среди чисел 0,63; ; ; 1 выберите наибольшее.

1) 0,63 2) 1 3) 4)

1. Длина первого куска ткани х м, а второго на 0,2 м больше. Сколько метров ткани в двух кусках?

1) 2х+0,2 2) 2х-0,2 3) х+0,2 4) х-0,2

Часть 2

1. Решите уравнение: 0,8+2х = 14,5.

Ответ: _______________________

1. В коробку входит 0,2 кг конфет. Сколько коробок необходимо, чтобы разложить 10,23 кг конфет?

Ответ:________________________

Часть 3

1. Два мотоциклиста отправляются одновременно навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 360 км, и встречаются через 4 часа. Определите скорость каждого мотоциклиста, если у одного она на 10 км/ч больше, чем у другого.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из трех частей. В первой части 13 заданий, во второй -2 задания, в третьей-1 задание. На выполнение работы (16 заданий) отводится 45 минут.

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике.

Часть 1 включает 13 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных, при выполнении которых нужно обвести кружком номер выбранного ответа в данной работе. Если обведен не тот номер, то нужно зачеркнуть обведенный номер крестиком и затем обвести номер правильного ответа.

В заданиях 2 части полученный ответ записывается в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа нужно его зачеркнуть и записать рядом новый.

После выполнения заданий 1 и 2 частей нужно занести варианты ответов в таблицу.

Задания 3 части выполняется на отдельном подписанном листе с полной записью решения.

Можно выполнять задания в любом порядке. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему.

Желаем успеха!

Итоговое тестирование по математике

ученика (цы) 5 класса

__________________________________________________________

___________________________________________________

Часть 1(А)

1. Представьте в виде неправильной дроби .

1) 2) 3) 4)

1. Вычислите 19776:64

1) 309 2) 39 3) 390 4) 2109

1. Вычислите 7,23-2,3

1) 4,93 2) 5,2 3) 7 4) 5,93

1. Определите координаты точек М и К.

1) М(6), К(10) 2) М(2), К(3) 3) М(5), К(0)

1. Вычислите 0,7∙0,38

1) 26,6 2) 0,266 3) 0,0266 4) 2,66

1. Представьте в виде десятичной дроби

1) 0,875 2) 0,78 3) 8,75 4) 0,0875

1. Округлите 2,1512 до десятых

1) 2,15 2) 2,1 3) 2,2 4) 2,151

1. Расположите в порядке убывания числа 3,78; 3,784;3,7801.

1. 3,784; 3,78; 3,7801 3) 3,784;3,7801;3,78

2. 3,78;3,7801;3,784 4) 3,7801;3,78;3,784

1. В магазин привезли 360 кг конфет, 25% которых продали в 1 день. Сколько кг конфет продали в 1 день?

1) 9 кг 2) 7,6 кг 3) 90кг 4) 76 кг

1. Продолжительность фильма часа, а спектакля на часа больше. Сколько времени длится спектакль?

1) 2) 3) 4)

1. Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 12 см.

1) 48 см 2) 144 см 3) 48см² 4) 144см²

1. Из чисел 1; 1,03; ; выберите наименьшее

1) 1 2) 3) 4) 1,03

1. Дыня весит х кг, а арбуз на 1,8 кг больше.Сколько килограммов весят дыня и арбуз вместе.

1) х+1,8 2) 2х+1,8 3) 2,8х 4) 3,8х

Часть 2 (Б)

1. Решите уравнение: (х - 1,2) : 0,6=21,1

Ответ: _____________________________________

1. На изготовление детали нужно 0,8 кг меди. Сколько деталей получится из 7,56 кг меди?

Ответ: _____________________________________

Часть 3 (С)

1. Два пешехода пошли одновременно навстречу друг другу из двух поселков и встретились через 3 часа. Расстояние между поселками 30 км. Найдите скорость каждого пешехода, если у одного она на 2 км/ч меньше, чем у другого.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы: