Материалы для промежуточной аттестации

Рассмотрено: Утверждаю:

На заседании МО директор школы

Протокол № ____ приказ № _____

От «__»____2021г. от «___»___2021г.

_________________ __________________

Г.В.Воронцова Е.А.Воронцов

Материалы

для промежуточной аттестации обучающихся 8 класса по математике

2020-2021

Промежуточная аттестация по математике в 8 классе

Пояснительная записка

Промежуточная аттестационная тестовая работа по математике составлена в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по математике и соответствует учебным возможностям учащихся данном уровне обучения и возраста.

Цель: - объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательной программы;

-соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС;

-оценка достижений конкретного обучающегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности обучающегося в осуществлении образовательной деятельности.

Учебный предмет «Математика» преподается в 8 классе. Преподавание ведётся в соответствии с авторской программой «Математика. Сборник рабочих программ.7-9 классы. Составитель Т.А. Бурмистрова.-М.: Просвещение, 2014 г.»

по учебникам Алгебра.8 класс: учебник для общеобразовательных организаций: Ю.Н.Макарычев,Н.Г.Миндюк,К.И.Нешков,С.Б.Суворова-М.Просвещение,2013 и Геометрия. 7-9 классы: учеб.для общеобразоват. организаций/ Погорелов А.В. –М.Просвещение,2014.

На изучение отведено 5 часов в неделю( всего 180ч.)

Форма контрольной работы: тестирование

Продолжительность контрольной работы - 40 мин.

Структура работы определяется основными требованиями к уровню подготовки учащихся 8-х классов. Работа состоит из двух частей и содержит 10 заданий.

В первую часть включены 7 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных.

Во второй части содержится три задания : 1 и 3 задания с кратким ответом, задание 2 выполняется с полной записью решения.

Спецификация итогового теста.

Критерии оценивания итогового тестирования

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из двух частей. В первой части (А) -7 заданий, во второй части (В) -3 задания. На выполнение работы (10 заданий) отводится 40минут.

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике.

Часть1 ( А) включает 7 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных, при выполнении которых нужно обвести кружком номер выбранного ответа в данной работе. Если обведен не тот номер, то нужно зачеркнуть обведенный номер крестиком и затем обвести номер правильного ответа.

В заданиях части 2 ( В) полученный ответ записывается в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа нужно его зачеркнуть и записать рядом новый.

После выполнения заданий 1 и 2 частей нужно занести варианты ответов в таблицу.

Задание 2 второй части выполняется на отдельном подписанном листе с полной записью решения.

Можно выполнять задания в любом порядке. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему.

Желаем успеха!

Промежуточная аттестация по математике

ученика (цы) 8 класса

__________________________________________________________

___________________________________________________

Часть 1 (А)

Часть А состоит из 7 несложных заданий. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. Выберите верный ответ.

1.Сократить дробь и найти его значения при а=-0,5.

а) ; б) 3; в) ; г) -3.

2. Упростите выражение и найдите его значение при х=-3.

а) -9; б) 9; в) ; г) .

3. Упростить выражение: .

а) ху; б) 1; в) –ху. г)-1.

4. Выберите неверное равенство:

а)

5. Решить уравнение 2х² +7х -30 = 0. В ответе запишите сумму корней

а) -4,5; б) -3,5; в)8.5; г) -8,5.

6. Решить неравенство

а)

7. Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 29. Один из его катетов равен 21. Найдите другой катет.

а) 8; б)50; в)20; г)другой ответ.

Часть2 ( В)

В1. Упростить выражение и в ответе записать квадрат результата.

В2. Решить уравнение .

В3. Найти наибольшее целое решение системы неравенств

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

Ответы: