СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математическая викторина

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Внеклассное мероприятие по математике для 5-6 класса. Презентация содержит интересные логические задачи по математике. Разработка расчитена для учеников 5-6 классов. Содержание: разминка, числа в пословицах и поговорках, конкурс "Дальше... дальше" и другие.

Просмотр содержимого документа
«Математическая викторина»

«Учиться нелегко, но интересно» Ян Амос Коменский

«Учиться нелегко, но интересно»

Ян Амос Коменский

1. Числа, употребляемые при счете предметов, называют… (натуральными) 2. Все натуральные числа, записанные в порядке возрастания, образуют… (ряд натуральный ряд)

1. Числа, употребляемые при счете предметов, называют…

(натуральными)

2. Все натуральные числа, записанные в порядке возрастания, образуют…

(ряд натуральный ряд)

3. Натуральные числа, записанные двумя цифрами… (двузначные) 4. От перестановки слагаемых … Назовите это свойство. (сумма не меняется) (переместительное)

3. Натуральные числа, записанные двумя цифрами…

(двузначные)

4. От перестановки слагаемых …

Назовите это свойство.

(сумма не меняется)

(переместительное)

5. Если один из двух множителей равен 1, то произведение равно… (другому множителю) 6. Если в числовое выражение входит степень, то сначала выполняют… (возведение в степень, а потом остальные действия)

5. Если один из двух множителей равен 1, то произведение равно…

(другому множителю)

6. Если в числовое выражение входит степень, то сначала выполняют…

(возведение в степень, а потом остальные действия)

7. Значение буквы, при котором уравнение становится верным числовым равенством, называется… (корнем уравнения) 8. Найти все корни уравнения или убедиться, что их вообще нет, означает… (решить уравнение)

7. Значение буквы, при котором уравнение становится верным числовым равенством, называется…

(корнем уравнения)

8. Найти все корни уравнения или убедиться, что их вообще нет, означает…

(решить уравнение)

9. Равенство, содержащее букву, называется… (уравнением) 10.Фигуру, образованную двумя лучами, выходящими из одной точки, называют… (углом) 11. Угол, стороны которого образуют прямую, называют… ( развернутым)

9. Равенство, содержащее букву, называется…

(уравнением)

10.Фигуру, образованную двумя лучами, выходящими из одной точки, называют…

(углом)

11. Угол, стороны которого образуют прямую, называют…

( развернутым)

12. Угол, градусная мера которого равна 90 0 , называют… ( прямым) 13. Какие «числа-великаны» вы знаете? (триллион, квадриллион…)

12. Угол, градусная мера которого равна 90 0 , называют…

( прямым)

13. Какие «числа-великаны» вы знаете?

(триллион, квадриллион…)

1.… в поле не воин. 2. Конь о … ногах и тот спотыкается. 3.… ласточка весны не делает. 4.… одного не ждут. 5. Старый друг лучше новых …

1.… в поле не воин.

2. Конь о … ногах и тот спотыкается.

3.… ласточка весны не делает.

4.… одного не ждут.

5. Старый друг лучше новых …

6.…раз отмерь, … раз отрежь. 7.… бед, … ответ. 8. Ум – хорошо, а … лучше. 9.… сапога пара. 10. У … нянек дитя без глаза.

6.…раз отмерь, … раз отрежь.

7.… бед, … ответ.

8. Ум – хорошо, а … лучше.

9.… сапога пара.

10. У … нянек дитя без глаза.

1. Все знают, что два в квадрате четыре, три в квадрате - девять. А чему равен угол в квадрате?

1. Все знают, что два в квадрате четыре, три в квадрате - девять. А чему равен угол в квадрате?

2. Пять лет назад брату и сестре было 8 лет. Сколько им лет будет вместе через 5 лет?

2. Пять лет назад брату и сестре было 8 лет. Сколько им лет будет вместе через 5 лет?

3. Требуется пожарить три ломтика хлеба. На сковороде умещается лишь два ломтика. На поджаривание ломтика с одной стороны требуется 1 минута. За какое кратчайшее время можно поджарить с двух сторон 3 ломтика?

3. Требуется пожарить три ломтика хлеба. На сковороде умещается лишь два ломтика. На поджаривание ломтика с одной стороны требуется 1 минута. За какое кратчайшее время можно поджарить с двух сторон 3 ломтика?

Поднимает руки класс – это «раз». Повернулась голова – это «два». Руки вниз, вперёд смотри – это «три». Руки в стороны пошире развернули на «четыре». С силой их к плечам прижать – это «пять». Всем ребятам надо сесть – это «шесть».

Поднимает руки класс – это «раз».

Повернулась голова – это «два».

Руки вниз, вперёд смотри – это «три».

Руки в стороны пошире развернули на «четыре».

С силой их к плечам прижать – это «пять».

Всем ребятам надо сесть – это «шесть».

1. Ребята пилят бревно на метровые куски. Отпиливание одного куска занимает 1 минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров?

1. Ребята пилят бревно на метровые куски. Отпиливание одного куска занимает 1 минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров?

3. Пирожное стоит 10 рублей и еще половину пирожного. Сколько стоит пирожное?

3. Пирожное стоит 10 рублей и еще половину пирожного. Сколько стоит пирожное?

2. По столбу поднимается улитка. Высота столба 10 метров. Улитка за день поднимается на 5 метров, а за ночь спускается на 4 метра. Сколько дней ей потребуется, чтобы подняться на вершину столба?

2. По столбу поднимается улитка. Высота столба 10 метров. Улитка за день поднимается на 5 метров, а за ночь спускается на 4 метра. Сколько дней ей потребуется, чтобы подняться на вершину столба?

Сколько нулей в записи числа “миллион”? Величина прямого угла, Когда произведение равно нулю? Что больше 2м или 201 см? Что меньше 25 или 0,5? Когда частное равно нулю?
  • Сколько нулей в записи числа “миллион”?
  • Величина прямого угла,
  • Когда произведение равно нулю?
  • Что больше 2м или 201 см?
  • Что меньше 25 или 0,5?
  • Когда частное равно нулю?
Что больше 2 дм или 23 см? Сколько сантиметров составляют 1% метра? Величина развёрнутого угла. У девочки было целое яблоко, две половины и четыре четвертинки. Сколько у нее яблок? Результат вычитания. На какое число нельзя делить.
  • Что больше 2 дм или 23 см?
  • Сколько сантиметров составляют 1% метра?
  • Величина развёрнутого угла.
  • У девочки было целое яблоко, две половины и четыре четвертинки. Сколько у нее яблок?
  • Результат вычитания.
  • На какое число нельзя делить.
Наибольшее двузначное число. Прибор для построения окружности. Сколько граммов в килограмме? Сколько минут в часе? Сколько часов в сутках? Результат умножения.
  • Наибольшее двузначное число.
  • Прибор для построения окружности.
  • Сколько граммов в килограмме?
  • Сколько минут в часе?
  • Сколько часов в сутках?
  • Результат умножения.
«Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию» Ян Амос Коменский

«Считай несчастным тот день

или тот час, в который ты не усвоил

ничего нового и ничего не прибавил

к своему образованию»

Ян Амос Коменский

Ах, эта математика – Наука очень строгая. Учебник математики Всегда берешь с тревогою. И правила, и формулы, Все так легко забыть, Но все ж без математики Нам невозможно жить. Любите математику И вы поймете вдруг, Что, правда: “Математика – Царица всех наук!”

Ах, эта математика –

Наука очень строгая.

Учебник математики

Всегда берешь с тревогою.

И правила, и формулы,

Все так легко забыть,

Но все ж без математики

Нам невозможно жить.

Любите математику

И вы поймете вдруг,

Что, правда: “Математика –

Царица всех наук!”