Математика урок

1

сынып

Сабақтың тақырыбы:

Бастауыш сынып мұғалімі:

Шымболат Айсұлу Құдайбергенқызы

Сабақтың мақсаты:

1. Өткен тақырыптарды пысықтау арқылы оқушылардың білімін, біліктілік дағдыларын тиянақтау және бекіту.

2.Оқушылардың математикалық білімдерін, ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын пәнге иқызығушылығын арттыру.

3.Өз бетімен жұмыс жасай отырып, өзінің де, өзгенің де еңбегін қадірлей білуге, ұқыптылыққа

тәрбиелеу.

Психологиялық дайындық

Ұранымыз:

«Жақсы оқу, үлгілі болу»

Мақсатымыз:

«Еңбектену, 4-5-ке қол жеткізу

“ Қаламсап” стратегиясы

( ауызша жаттығулар)

1. 4пен 6-ның қосындысы

2. 50 мен 20 айырмасы

3.ондықтармен тура санап бер

4. ондықтармен кері санау

5. қосылғыштардың орнын ауыстырғаннан қосындының мәні өзгере ме?

6.5пен 4 –дің қосындысы

7. 0 мен 10 –ның қосындысы

8. 100 пен 30-дің айырмасы

Есептер шығару.

“ Кім жылдам” ойыны

Топтық тапсырма

Теңдеулерді шешу:

1-топ х+3꞊7

2-топ 9-х꞊4

3-топ х+10꞊80

Оқулықпен жұмыс №4 207-б

Өзіндік жұмыс Салыстыру

6*8-2

7-2*6

9*7-1

5+2*9

5*3

7*8

7-1 5+2 53 7 " width="640"

Өзін-өзі бағалау

6꞊8-2

7-2

97-1

5+2

53

7

СЕРГІТУ СӘТІ

Математикалық диктант

1. Бір қолыңда неше саусақ? 5сауса қ 2. Бір аптада неше күн бар? 7 күн 3. 7 мен 9-дың арасында қандай сан? 8 4. 1 жылда неше ай бар? 12 ай 5. Бірінші қосылғыш- 7,екініші қосылғыш- 2, қосындының мәні неше? 9 6. Ең кіші бір таңбалы сан? 1 7. Азайғыш 8, азайтқыш 3 айырманың мәні? 5 8. 10-ның  алдында қандай сан? 9 9 .  салыстыр: Қайсысы артық? 9*5 9артық   

“ Шатаспақ” ойыны

• Логикалық сұрақтарға жауап беру. 1 .Бір  жұмыртқа 5 минут піссе, төрт  жұмыртқа неше минут піседі?
• 5минут 2 .2 жылқының  неше  аяғы бар?
• 8 аяғы бар 3. Аулада 6 үйрек, қорада 4 үйрек, 4-еуі тығылды, 3-жығылды. Қалғаны неше үйрек? 3 үйрек
• 4. Автобустан түсу үшін алдымен не істеу керек?
• міну керек 5. Ит мысықты, мысық тышқанды қуалап келеді. Қайсысы бірінші келеді? Тышқан

Қорытынды:

Оқуда алғыр болыңдар!

Ойлауда даңғыл болыңдар!

Көк аспанда жарқырап,

Жұлдыз болып жаныңдар!

Сау болыңдар , балалар!