СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математикалы? кафе. дидактикалы? ойын.

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Математикалы? кафе

Ма?саты:

1. Теориялы? білімдерін практикамен ?штастыру, сапалы біліммен ?аруландыру, математика?а ?ызы?ушылы?ын арттыру.

2. О?ушыларды? іскерлік пен да?дыларын ?алыптастыру, жеке т?л?аны? дамуына жа?дай жасау.

3. О?ушыны тап?ырлы?пен т?зімділікке ??ыптылы??а, п?нге деген ?ызы?ушылы??а т?рбиелеу.

Саба?тан тыс шараны?  т?рі:  дидактикалы? ойын.

К?рнекілік:  кафе ?лгісіндегі кабинет, ?лестірмелі ?а?аздар,  сілтемелер.

Шарты:   кафе ?лгісіндегі кабинетте математика мерекесіне ?атысушылар

                     ?шін ?стел ?зірленіп, «к?ршілер», «достар», «туыс?андар»

                     сілтемелері ?ойылады.Ойын?а 3 команда 6  о?ушыладан

           ?атыстырылады ж?не ж?ргізуші «бас аспаз».

 Т?решілер ?шін «Есепшілер конторасы» болады.

Ж?ргізуші: ??рметті математикалы? кафені? ?она?тары б?гін кафемізді? ?ш столыны? тапсырыс берген ?она?тары бар. Соларды орта?а ша?ырып, таныстыру?а р??сат еті?іздер. Олар : математика мерекесіне ?атысып отыр?ан «К?ршілер», «Достар», «Туыс?андар» командаларымен той бас?арушылар?а «?ош келді?іздер» деп алдары?ыз?а кафемізді? б?гінгі м?зірін ?сынамыз! Бізді? та?амдарымыздан д?м татып, би-билеп, уа?ыттары?ызды к??ілді ?ткізулері?ізге тілек білдіреміз!

Кафені? «бас аспазы» - мен Салаватова Гульмира.

Т?решілер – Хайруллина Гульмира  апайымыз ж?не Саяжан апай. Ендеше, мерекеміз ашы?, дастархан жаюлы. Ас д?мді болсын!!!

Ас- м?зірі:

  • ?уырда?- «Кім ?лгерді, сол жеді»
  • «?ш б?рыш » ?осыл?ан сорпа
  • Салат «?мытпашы»
  • «Бізді? дастарханнан- сізді? дастархан?а...»
  • «Ебін тап?ан екі асар» ?айма?ы ?осыл?ан  «Тезпісер» та?амы.
  • То?басар « логика ?осыл?ан балм?зда?»

Командаларды? ?зін таныстыруы ж?не с?лемдесуі.

Командалар ?здеріні? тапсырмаларын к?рсетеді: команданы? аты, ?раны, с?лемі.

а) «К?ршілер» командасы:

    С?леметсіздерме, ??рметті ?она?тар ж?не математикалы? кафе иелері! Біздерді математика мерекесіне ша?ыр?андары?ыз?а рахмет айтамыз. Біздер математиканы? к?ршілеріміз. ?ранымыз: «Алыста?ы а?айыннан жа?ында?ы к?рші арты?!»

б) «Достар» командасы:

      С?леметсіздерме, ??рметті ?она?тар ж?не математикалы? кафе иелері! Біздерді математика мерекесіне ша?ыр?андары?ыз?а рахмет айтамыз. Біздер математиканы? достарымыз. ?ранымыз: «Ж?з те?ге? бол?анша – ж?з досы? болсын!»

в) «Туыс?андар» командасы:

         С?леметсіздерме, ??рметті ?она?тар ж?не математикалы? кафе иелері! Біздерді математика мерекесіне ша?ыр?андары?ыз?а рахмет айтамыз. Біздер математиканы? туыс?андарымыз. Бір атадан тара?ан арифметика, физика, геометрия, химия сия?ты ауылдардан келіп отырмыз.  ?ранымыз: «?ылым таппай ма?танба!»

Ж?ргізуші: Кеш ?она?тары! Б?гінгі кешті? ерекшелігі «ас м?зірінде» ерекше та?амдар?а байланысты тапсырмалар бар. Тапсырманы орында?ан команда?а ?тыс беріледі.

Ж?ргізуші : ?уырда?- «Кім ?лгерді,сол жеді» берілген с?ра?тар?а бірінші жауап берген топ?а бір ?пай ?осылады. ?р с?ра? бір ?пай.

  1. Математиктерді? ойынша бір поезды? екінші поездан айырмашылы?ы неде?
  2. Балаларды жазалауда ?олданылатын геометриялы? фигура?
  3. С?зді?, ?сімдікті?, те?деуді? орта? несі бар?
  4. К?нмен дос геометриялы? фигура?
  5. Бір жылда ?анша толы? апта бар?
  6. Одан ала берсе?, ол ?лкейе береді?
  7. Такси т?ра?ында он машина т?р еді. Алды??ы екеуі ж?ріп кетті,нешеуі орнында ?алды?
  8. Дайындау?а болады,біра? жеуге болмайды?
  9. Жерден к?теру о?ай, біра? алыс?а ла?тыру ?иын?
  10. Жылды? неше айында 28 к?н бар?
  11. ?андай санны? цифрында ?анша ?ріп болса сонша цифр бар?
  12. ?кі басын неше градус?а б?ра алады?
  13. Бір та?балы санны? со?ына д?л сондай санды жазды?, сан неше есе ?сті?
  14. Егер к?згі кеште са?ат 10 да жа?быр жауып т?рса, онда 48 са?аттан со? к?н шы?уы м?мкін бе?
  15. ?абыр?асы 1см, 2 см, 3 см болатын ?шб?рыш туралы не айтасы??
  16. Барлы? араб цифрларыны? к?бейтіндісі неге те??
  17.  ?ш шофер болыпты . Оларды? Самат деген інісі болса керек. Біра?та Саматты? а?алары болмапты. Сонда ?алай ?
  18.  Консерва калбырларыны? формасы ?андай геомериялы? фигура?а ??сайды ?