СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Մայրենի 3-րդ դասարան/ թեմատիկ պլանավորում

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Մայրենի 3-րդ դասարան/ թեմատիկ պլանավորում»

2019-2020 ՈՒՍՏԱՐԻ

ՄԱՅՐԵՆԻ 3-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ

1-ին կիսամյակ / շաբաթական՝ 8 ժամ, ընդամենը՝ 120 ժամ/

Պարապմունքի

N

Թեմաների և բաժինների անվանումը

Ժամե

րի

քանա

կը

Պարապմունքի ձևը

(գործնական)

Ցուցադրական դիդակտիկ միջոցներ

Առաջադրանքներ սովորողների համար

Սովորողներին ներկայացվող

չափորոշչային պահանջները՝

ըստ Ա,Բ, Գ մակարդակների

Տնային հանձնարարութ

յուն





Լեզվական աշխատանք

Նպատակներ ուսումնառության արդյունքներ

1

§öáùñÇÏ å³ïáõѳÝ

¹»åÇ Ù»Í ³ß˳ñѦ

ûٳÛÇ Ùáõïù

гñëïáõÃÛáõÝ:

²Ýó³Í É»½í³Ï³Ý

·Çï»ÉÇùÝ»ñÇ

ÏñÏÝáõÃÛáõÝ

1

Բանավոր, զրույց, պատմում, մտագրոհ Մտքերի տարափ, Բառքամոցի , աշխատանք զույգերով

Դասագրքի էջ 3-ի թեմատիկ նկարը Գեղարվեստա կան գրքեր և դասագրքեր, գործնական առաջադրանք ների ժողովածու

ԿÏñÏÝ»Ý áõ ÏËáñ³óÝ»Ý å³ñ½, μ³ñ¹, ³Í³Ýó³íáñ μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ


²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ Ͻñáõó»Ý §Æ±Ýã Ïï»ëÝ»Ýù, »ñμ ݳۻÝù Ù»Í ³ß˳ñÑÇ å³ïáõѳÝÇó¦ ѳñóÇ

ßáõñç:

²ß˳ï³Ýù` ¿çÇ ÝϳñÇ ßáõñç:Կϳñáղ³Ý³Ý ³ñï³Ñ³ÛïÇã ÁÝûñó»É μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ,

ѳëϳݳÉáí Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý ³ÙμáÕç³Ï³Ý ÇÙ³ëïÁ,

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ï»ëÝ»É áõ ·Ý³Ñ³ï»É

μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý μ³é»ñÇ å³ïÏ»ñ³íáñáõÃÛáõÝÝ áõ ³ñï³Ñ³Ûïã³Ï³ÝáõÃÛáõÝÁ,

÷áùñ ËÙμ»ñáí ÏùÝݳñÏ»Ý, û ÇÝãáõ ¿

Ñ»ÕÇݳÏÁ μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ í»ñݳ-

·ñ»É §Ð³ñëïáõÃÛáõݦ ¨ ϳñï³Ñ³Ûï»Ý

Çñ»Ýó ϳñÍÇùÁ

Ïëáíáñ»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÝ ³Ý·Çñ`

ϳï³ñ»É³·áñÍ»Éáí ³ñï³ë³Ý³Ï³Ý

áõݳÏáõÃÛáõÝÝ»ñÁ, ïñí³Í μݳ·ñÇó ϳé³ÝÓݳóÝ»Ý ·ñáõÃÛ³Ùμ և ³ñï³ë³ÝáõÃÛ³Ùμ ï³ñμ»ñíáÕ μ³é»ñÁ


Կարդալ,

առաջադր.

1 /էջ 5/


2.

Գ/ա՝ արտագրություն 2-րդ դասարանում անցած նյութի շուրջ

1

Գրավոր աշխատանք


Կրկնել ձայնավորների ուղղագրությունը



3

гñëïáõÃÛáõÝ:

²Ýó³Í É»½í³Ï³Ý

·Çï»ÉÇùÝ»ñÇ

ÏñÏÝáõÃÛáõÝ

1

Մտքերի տարափ, Բառքամոցի , աշխատանք զույգերով

Գեղարվեստա կան գրքեր և դասագրքեր, գործնական առաջադրանք ների ժողովածու

ԿÏñÏÝ»Ý áõ ÏËáñ³óÝ»Ý å³ñ½, μ³ñ¹, ³Í³Ýó³íáñ μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ


Կϳñáղ³Ý³Ý ³ñï³Ñ³ÛïÇã ÁÝûñó»É μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ,

ѳëϳݳÉáí Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý ³ÙμáÕç³Ï³Ý ÇÙ³ëïÁ,

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ï»ëÝ»É áõ ·Ý³Ñ³ï»É

μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý μ³é»ñÇ å³ïÏ»ñ³íáñáõÃÛáõÝÝ áõ ³ñï³Ñ³Ûïã³Ï³ÝáõÃÛáõÝÁ,

÷áùñ ËÙμ»ñáí ÏùÝݳñÏ»Ý, û ÇÝãáõ ¿

Ñ»ÕÇݳÏÁ μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ í»ñݳ-

·ñ»É §Ð³ñëïáõÃÛáõݦ ¨ ϳñï³Ñ³Ûï»Ý

Çñ»Ýó ϳñÍÇùÁ

Ïëáíáñ»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÝ ³Ý·Çñ`

ϳï³ñ»É³·áñÍ»Éáí ³ñï³ë³Ý³Ï³Ý

áõݳÏáõÃÛáõÝÝ»ñÁ, ïñí³Í μݳ·ñÇó ϳé³ÝÓݳóÝ»Ý ·ñáõÃÛ³Ùμ և ³ñï³ë³ÝáõÃÛ³Ùμ ï³ñμ»ñíáÕ μ³é»ñÁ


անգիր

սովորել, առաջադրանք 3 /էջ 5/

Գրել առածներ

ներ գրքի

մասին

4

ÆÙ ·ñ³¹³ñ³ÝÁ:

ÀݹѳÝáõñ ¨ ÏáÝÏñ»ï ³ÝáõÝÝ»ñ (ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Մտագրոհ, բառային աշխատանք, ստեղծագործական աշխատանք

Հեքիաթների գրքույկներ

ԿÏñÏÝ»Ý ¨ ÏËáñ³óÝ»Ý

ÁݹѳÝáõñ ¨ ÏáÝÏñ»ï ³ÝáõÝÝ»ñÇ

Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í Çñ»Ýó ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

ԿÏñÏÝ»Ý Ñ³ïϳÝÇß óáõÛó ïíáÕ μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

ԿϳñáÕ³Ý³Ý ÁÝûñó»É μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ` å³Ñå³Ý»Éáí ϳñ¹³Éáõ áñ³Ï³Ï³Ý ѳïϳÝÇßÝ»ñÁ

ԿϳñáÕ³Ý³Ý ÁÝûñó³ÍÇ ¨ μݳ·ñÇÝ ÏÇó ÝϳñÇ ÙÇç¨ ï»ëÝ»É,

ÁݹѳÝñáõÃÛáõÝÝ»ñ ¨ ï³ñμ»-ñáõÃÛáõÝÝ»ñ

ԿÝϳñ³·ñ»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇÝ` í»ñ³·ñ»Éáí Ýñ³Ýó

ѳïϳÝÇßÝ»ñ



Կարդալ,

առաջադրանք

2 /էջ 7/,

5

Խոսք և հաղ.՝ Êáëù³ÛÇÝ

·áñÍáõÝ»áõÃÛáõÝ

1

Բանավոր , խաղային մեթոդ

Հինգ իրավիճակա

յին քարտեր

Բանավոր խոսքի հարստացում

ԿÇٳݳÝ, áñ ËáëùÁ ѳݹÇë³ÝáõÙ ¿

Ù³ñ¹Ï³Ýó ·áñÍáõÝ»áõÃÛ³Ý Ï³½Ù³-

Ï»ñåÙ³Ý ¨ åɳݳíáñÙ³Ý ÙÇçáó

ѳٳå³ï³ëË³Ý Ëáëù³ÛÇÝ Çñ³-

íÇ׳ÏÝ»ñáõÙ Ïëï»ÕÍ»Ý ï³ñμ»ñ á×»ñáí

áã ͳí³ÉáõÝ Ï³å³Ïóí³Í Ëáëù` ½³ñ-

·³óÝ»Éáí ³½³ï ÇÝùݳ³ñï³Ñ³ÛïÙ³Ý

ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ

ԿϳñáÕ³Ý³Ý ËáëùÝ û·ï³·áñÍ»É

ï³ñμ»ñ Ýå³ï³ÏÝ»ñÇ Ñ³Ù³ñ (ѳÙá-

½»É, ÙËÇóñ»É, ßÝáñѳíáñ»É, ³ñ¹³ñ³-

Ý³É ¨ ³ÛÉÝ)


6

ÆÙ ·ñ³¹³ñ³ÝÁ:

ÀݹѳÝáõñ ¨

ÏáÝÏñ»ï ³ÝáõÝÝ»ñ

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Բանավոր հարցում, հարց ու պատասխան, ստեղծագոր

ծական աշխա տանք

Հեքիաթների գրքույկներ

ԿÏñÏÝ»Ý ¨ ÏËáñ³óÝ»Ý

ÁݹѳÝáõñ ¨ ÏáÝÏñ»ï ³ÝáõÝÝ»ñÇ

Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í Çñ»Ýó ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

ԿÏñÏÝ»Ý Ñ³ïϳÝÇß óáõÛó ïíáÕ μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

ԿÑáñÇÝ»Ý Ñ»ùdzà ϳ٠å³ïÙáõÃÛáõÝ μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý Ù»ç Ýßí³Í Ñ»ñáëÝ»ñÇ Ù³ëݳÏóáõÃÛ³Ùμ ½³ñ·³óÝ»Éáí ëï»Õͳ·áñÍ³Ï³Ý Ï³ñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

Ն³Ë³å»ë åɳݳíáñ»Éáí Çñ»Ýó

·áñÍáõÝ»áõÃÛáõÝÁ` Ïí³ñ»Ý ѳñó³-

½ñáõÛó ÁÝÏ»ñÝ»ñÇ Ñ»ï ¨ ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý ³ÛÝ, ÏÑáñÇÝ»Ý Ñ³Ý»ÉáõÏ` û·ï³·áñÍ»Éáí ·ñùÇ Ù³ëÇÝ Ó»éù μ»ñ³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

անգիր

սովորել


7

Գ/ա՝ թելադրություն՝ առաջադրանքներով՝ բառի արմատ, ածանց թեմայի շուրջ

1

Ընթացիկ գրավոր աշխատանք

Ընթացիկ գրավորների ժողովածու

ԿÏñÏÝ»Ý μ³é³Ï³½ÙáõÃÛ³Ý Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñը



8

Ինքն. ընթ. ²ß˳ï³Ýù`

³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ ÁÝûñó³Í ·ñù»ñÇ ßáõñç

1

Ընթերցում, վե րարտադրում

Ինքնուրույն ընթերցանութ յան դասագիրք


Կí»ñÑÇß»Ý ·ñ³¹³ñ³ÝÇó û·ïí»Éáõ ϳÝáÝÝ»ñÁ,Ͻñáõó»Ý ·ñùÇ Ï³½ÙÇ, ïÇïÕáë³Ã»ñÃÇ, ß³åÇÏÇ, μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý(ó³ÝÏÇ) Ù³ëÇÝ` Ëáñ³óÝ»Éáí ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ ·ñùÇ Ï³éáõóí³ÍùÇ í»ñ³μ»ñÛ³É

Ïϳ½Ù»Ý ¨ ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý ÁÝûñó³Í

·ñùÇ Ñ³Ù³éáï μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ`

ë»ÕÙ³·ÇñÁ,³ÏïÇíáõÃÛáõÝ Ï¹ñë¨áñ»Ý ¹³ë³ñ³ÝáõÙ ·ñ³¹³ñ³ÝÇ ëï»ÕÍÙ³Ý ¨ ³ß˳ï³ÝùÝ»ñÇ Ï³½Ù³Ï»ñåÙ³Ý Ñ³ñóáõÙ


9

³·³íáñÝ áõ ÑáÕ³·áñÍÁ:

²ñÙ³ï, ³Í³Ýó (ÏñÏÝáõÃÛáõÝ):

1

Մտագրոհ, բառային –բացատրա

կան աշխա-տանք, Կանխագուշա-կումների աղյուսակ

Բառերի տեսակներն ըստ կազմության պաստառ


ԿϳñáÕ³Ý³Ý ³ñï³Ñ³ÛïÇã ÁÝûñó»É` μݳ·ñÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³ÝÁ ѳٳå³ï³ëË³Ý ÑÝã»ñ³Ý· ¹ñë¨áñ»Éáí Ïëáíáñ»Ý μ³é³ñ³ÝÇó áñáÝ»É-·ïÝ»É ÇÙ³ëïáí ³ÝͳÝáà μ³é»ñÇ μ³ó³ïñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ,

÷áùñ ËÙμ»ñáõÙ ÏùÝݳñÏ»Ý ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇ Ï³ñÍÇùÁ ÙǨÝáõÛÝ Ñ³ëϳóáõÃÛ³Ý í»ñ³μ»ñÛ³É`½³ñ·³óÝ»Éáí ѳٳ·áñͳÏó³ÛÇÝ Ï³ñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ`

ÏϳÝ˳·áõß³Ï»Ý μݳ·ñÇ ³í³ñïÁ`

½³ñ·³óÝ»Éáí »ñ¨³Ï³Û³Ï³Ý

Ùï³ÍáÕáõÃÛáõÝÁ

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ÁÝûñó³ÍÇ ßáõñç

¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ ³Ý»É ¨ μÝáõó·ñ»É

Ñ»ñáëÝ»ñÇÝ

Կարդալ, դուրս գրել առարկա, գործողություն, հատկանիշ ցույց տվող բառեր։


10

Գ/ա ՝ արտագրություն՝ առաջադրանքներով օ-ո-ի ուղղագրության շուրջ

1

Ընթացիկ գրավոր աշխատանք

Ընթացիկ գրավորների ժողովածու

ԿԿրկնեն օ-ո-ի ուղղագրությունը



10

³·³íáñÝ áõ ÑáÕ³·áñÍÁ:

²ñÙ³ï, ³Í³Ýó (ÏñÏÝáõÃÛáõÝ):

1

Մտագրոհ, բառային –բացատրա

կան աշխա-տանք, Կանխագուշա-կումների աղյուսակ

Բառերի տեսակներն ըստ կազմության պաստառ


ԿϳñáÕ³Ý³Ý ³ñï³Ñ³ÛïÇã ÁÝûñó»É` μݳ·ñÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³ÝÁ ѳٳå³ï³ëË³Ý ÑÝã»ñ³Ý· ¹ñë¨áñ»Éáí Ïëáíáñ»Ý μ³é³ñ³ÝÇó áñáÝ»É-·ïÝ»É ÇÙ³ëïáí ³ÝͳÝáà μ³é»ñÇ μ³ó³ïñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ,

÷áùñ ËÙμ»ñáõÙ ÏùÝݳñÏ»Ý ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇ Ï³ñÍÇùÁ ÙǨÝáõÛÝ Ñ³ëϳóáõÃÛ³Ý í»ñ³μ»ñÛ³É`½³ñ·³óÝ»Éáí ѳٳ·áñͳÏó³ÛÇÝ Ï³ñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ`

ÏϳÝ˳·áõß³Ï»Ý μݳ·ñÇ ³í³ñïÁ`

½³ñ·³óÝ»Éáí »ñ¨³Ï³Û³Ï³Ý

Ùï³ÍáÕáõÃÛáõÝÁ

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ÁÝûñó³ÍÇ ßáõñç

¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ ³Ý»É ¨ μÝáõó·ñ»É

Ñ»ñáëÝ»ñÇÝ

Պատմել 1-ին

մասը,

Դուրս գրել

պարզ, բարդ,

ածանցավոր բա-

ռերը

12

³·³íáñÝ áõ ÑáÕ³·áñÍÁ:

ԱͳÝó (ÏñÏÝáõÃÛáõÝ):

1

Հարց ու պատասխան, դերերով ընթերցանություն, դերային խաղ, Վենի դիագրամ

Բառերի տեսակներն ըստ կազմության պաստառ

ԿÏñÏÝ»Ý μ³é³Ï³½ÙáõÃÛ³Ý Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñը

Դ»ñ³ÛÇÝ Ë³Õáí ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý

Ñ»ñáëÝ»ñÇ »ñÏËáëáõÃÛáõÝÁ, Ïáñáß»Ý μݳ·ñÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³ÝÁ

ѳٳå³ï³ëË³Ý í»ñݳ·Çñ` û·ïí»-

Éáí Çñ»Ýó ëáíáñ³Í ³é³ÍÝ»ñÇó ¨

³ë³óí³ÍùÝ»ñÇó, ³å³ ³ÛÝ Ïѳٻ-

Ù³ï»Ý ÁÝÏ»ñÝ»ñÇ ¹ñ³Í í»ñݳ·ñ»ñÇ

Ñ»ï

 û·ïí»Éáí ¿çÇ ÝϳñÝ»ñÇó` ÏϳñáÕ³Ý³Ý Ù»Ïݳμ³Ý»É ¹³ñÓí³ÍùÇ

ÇÙ³ëïÁ

Կարդալ,

Պատմել

2-րդ մասը,

Առաջադը-

րանք 1/էջ

10/, իմա-

նալ դարձ-

վածքի ի-

մաստը

13

Խոսք և հաղ.՝ гÕáñ¹³ÏóÙ³Ý

Ó¨»ñÁ` μ³Ý³íáñ ¨ ·ñ³íáñ

1

Բանավոր , զրույց



Ա߳ϻñïÝ»ñÁ ÏÇٳݳÝ, áñ ѳÕáñ¹³ÏóáõÙÁ ÉÇÝáõÙ ¿ μ³Ý³íáñ ¨ ·ñ³íáñ

Ï·ïÝ»Ý ÁݹѳÝñáõÃÛáõÝÝ»ñ ¨

ï³ñμ»ñáõÃÛáõÝÝ»ñ μ³Ý³íáñ ¨ ·ñ³íáñ ËáëùÇ ÙÇç¨ , ÏϳñáÕ³Ý³Ý μ³Ý³íáñ ¨ ·ñ³íáñ ß³ñ³¹ñ»É Çñ»Ýó Ùïù»ñÁ, ïå³

íáñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ ï»ùëïÇ, Ñ»ñáëÝ»ñÇ,

¹»åù»ñÇ Ù³ëÇÝ


14

ÂáõóÏÝ áõ í³Ý¹³ÏÁ:

úųݹ³Ï μ³Û»ñÇ áõÕÕ³·ñáõÃÛáõÝÁ

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Զրույց, մտքերի տարափ, դերային խաղ, երկխոսություն

Գործարար բայը պաստառ,


ԿϳñáÕ³Ý³Ý μݳ·ñÇó ·ïÝ»É

·áñÍáÕáõÃÛáõÝ óáõÛó ïíáÕ μ³é»ñÁ

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ÁÝÏ³É»É μݳ·ñÇ

Ï»ñå³ñ³ÛÇÝ, ïñ³Ù³μ³Ý³Ï³Ý ¨

½·³Û³Ï³Ý ÙdzëÝáõÃÛáõÝÁ ¨ ѳٳ-

å³ï³ëË³Ý ÑÝã»ñ³Ý·áí ÁÝûñó»É

³ÛÝ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý í»ñ³ñï³¹ñ»É μ³Ý³-

ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ`

Ý»ñϳ۳óÝ»Éáí Ñ»ñáëÝ»ñÇ ½·³óÙáõÝùÝ

»ñÁ

 ¹»ñ³ÛÇÝ Ë³Õáí ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý

Çñ»Ýó ëï»ÕÍ³Í »ñÏËáëáõÃÛáõÝÁ`

å³Ñå³Ý»Éáí ³ÛÝ í³ñ»Éáõ ϳÝáÝÝ»ñÁ

 ¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ Ï³Ý»Ý ÁÝûñó³ÍÇ

í»ñ³μ»ñÛ³É` ³ÛÝ Ñ³Ù»Ù³ï»Éáí

ë»÷³Ï³Ý Ï»Ýë³÷áñÓÇ Ñ»ï

Կարդալ,

Առաջադը-

րանք 2 /էջ

12/:

15

Գ/ա՝ արտագրություն՝ օժանդակ բայի ուղղագրության շուրջ

1

Ընթացիկ գրավոր աշխատանք





16

Ինքն.ընթ ²ß˳ï³Ýù` §ÆÙ

·ñ³¹³ñ³ÝÁ¦ ¹³ë³ÝÛáõÃáõÙ ÝßíáÕ áñ¨¿ ·ñùÇ (³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ

ÁÝïñáõÃÛ³Ùμ) ßáõñç՝

1

Ընթերցում, վե րարտադրում

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Հովհ. Թումանյանի Շունն ու կատուն

Կí»ñÑÇß»Ý ·ñ³¹³ñ³ÝÇó û·ïí»Éáõ ϳÝáÝÝ»ñÁ,Ͻñáõó»Ý ·ñùÇ Ï³½ÙÇ, ïÇïÕáë³Ã»ñÃÇ,ß³åÇÏÇ ,μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý (ó³ÝÏÇ) Ù³ëÇÝ` Ëáñ³óÝ»Éáí ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ ·ñùÇ Ï³éáõóí³ÍùÇ í»ñ³μ»ñÛ³É

Ïϳ½Ù»Ý ¨ ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý ÁÝûñó³Í

·ñùÇ Ñ³Ù³éáï μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ`

ë»ÕÙ³·ÇñÁ

³ÏïÇíáõÃÛáõÝ Ï¹ñë¨áñ»Ý ¹³ë³-

ñ³ÝáõÙ ·ñ³¹³ñ³ÝÇ ëï»ÕÍÙ³Ý ¨ ³ß˳-

ï³ÝùÝ»ñÇ Ï³½Ù³Ï»ñåÙ³Ý Ñ³ñóáõÙ

Սովորել պատմել

17

ÂáõóÏÝ áõ í³Ý¹³ÏÁ:

úųݹ³Ï μ³Û»ñÇ áõÕÕ³·ñáõÃÛáõÝÁ

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Զրույց, մտքերի տարափ, դերային խաղ, երկխոսություն

Գործարար բայը պաստառ,


ԿϳñáÕ³Ý³Ý μݳ·ñÇó ·ïÝ»É

·áñÍáÕáõÃÛáõÝ óáõÛó ïíáÕ μ³é»ñÁ

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ÁÝÏ³É»É μݳ·ñÇ

Ï»ñå³ñ³ÛÇÝ, ïñ³Ù³μ³Ý³Ï³Ý ¨

½·³Û³Ï³Ý ÙdzëÝáõÃÛáõÝÁ ¨ ѳٳ-

å³ï³ëË³Ý ÑÝã»ñ³Ý·áí ÁÝûñó»É

³ÛÝ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý í»ñ³ñï³¹ñ»É μ³Ý³-

ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ`

Ý»ñϳ۳óÝ»Éáí Ñ»ñáëÝ»ñÇ ½·³óÙáõÝùÝ

»ñÁ

 ¹»ñ³ÛÇÝ Ë³Õáí ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý

Çñ»Ýó ëï»ÕÍ³Í »ñÏËáëáõÃÛáõÝÁ`

å³Ñå³Ý»Éáí ³ÛÝ í³ñ»Éáõ ϳÝáÝÝ»ñÁ

 ¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ Ï³Ý»Ý ÁÝûñó³ÍÇ

í»ñ³μ»ñÛ³É` ³ÛÝ Ñ³Ù»Ù³ï»Éáí

ë»÷³Ï³Ý Ï»Ýë³÷áñÓÇ Ñ»ï

Պատմել

18

Գ/ա՝ արտագրություն՝ առաջադրանքներով

1

Ընթացիկ գրավոր աշխատանք





19

ÂáõóÏÁ:

Ò³ÛݳíáñÝ»ñÇ ¨

μ³Õ³Ó³ÛÝÝ»ñÇ

áõÕÕ³·ñáõÃÛáõÝÁ

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Մտագրոհ, նախապատրաստական զրույց, Կանխագուշակումների մեթոդ


Հ³Ùñ ï»ùëïáõÙ Ïï»Õ³¹ñ»Ý μ³ó

ÃáÕ³Í Ó³ÛݳíáñÝ»ñÝ áõ μ³Õ³Ó³ÛÝÝ»ñÁ` ½³ñ·³óÝ»Éáí áõÕÕ³·ñáõÃÛ³Ý ÑÙïáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

ÏÁÝûñó»Ý ¨ Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μݳ-

·ÇñÁ` ÁݹɳÛÝ»Éáí ׳ݳãáճϳÝ

Ùï³ÍáÕáõÃÛáõÝÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý Ñ³Ù»Ù³ï»É »ñÏáõ

μݳ·ñ»ñÇ Ñ»ñáëÝ»ñÇ ³ñ³ñùÝ»ñÁ ¨

¹ñ³Ýó ¹ñ¹³å³ï׳éÝ»ñÁ

Կարդալ,

առաջադը-

րանք 2 /էջ

13/:Նախապատ

րաստվել թեմա

տիկ գրավորի:

20

ÂáõóÏÁ:

Ò³ÛݳíáñÝ»ñÇ ¨

μ³Õ³Ó³ÛÝÝ»ñÇ

áõÕÕ³·ñáõÃÛáõÝÁ

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Բանավոր հարցում, Tաձև աղյուսակ

Մանկական հանրագիտա-

րան

Բնութագրել և համեմատել երկու թութակներին

ԽÙμ³ÛÇÝ ùÝݳñÏÙ³Ý ÙÇçáóáí

ϳñï³Ñ³Ûï»Ý Çñ»Ýó ïå³íáñáõÃÛáõÝÝ

ÁÝûñó³Í μݳ·ñ»ñÇ í»ñ³μ»ñÛ³É

ÏѳëϳݳÝ, áñ ϻݹ³ÝÇÝ»ñÇ áõ

ÃéãáõÝÝ»ñÇ ÝϳïÙ³Ùμ å»ïù ¿

¹ñë¨áñ»É Ñá·³ï³ñ í»ñ³μ»ñÙáõÝù

Պատմել,

դուրս գրել

ածանցավոր բա

ռեր,գրել տեղե

կություններ թու

թակի մասին

21

Խոսք և հաղ.՝ ´³Ý³íáñ

ѳÕáñ¹³ÏóáõÙ

(Ëáë»É, Éë»É)

1

Զրույց, գործնական



ԿϳñáÕ³Ý³Ý μ³Ý³íáñ ѳÕáñ-

¹³Ïóí»ÉÇë ×Çßï ·Çï³Ïó»É ³éá·³-

ÝáõÃÛ³Ý, Å»ëïÇ, ¹Çٳ˳ÕÇ ¹»ñÁ

 ÏÇٳݳÝ, û ÇÝãåÇëÇ±Ý å»ïù ¿

ÉÇÝÇ áõÝÏݹñÇ å³Ñí³ÍùÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý Éë»É, ѳëϳݳÉ

áõëáõóãÇ, ѳë³Ï³ÏÇóÝ»ñÇ, ËáëùÁ,

é³¹ÇáѳÕáñ¹áõÙÝ»ñÁ,

Ó³Ûݳ·ñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ, ³ñÓ³·³Ýù»É,

³ÝÑñ³Å»ßïáõÃÛ³Ý ¹»åùáõÙ Éñ³óáõóÇã

ï»Õ»Ï³ïíáõÃÛáõÝ Ñ³Õáñ¹»լ


22

²Ù»ÝÇó ɳí ïáõÝÁ:

´³ñ¹ μ³é»ñÇ

áõÕÕ³·ñáõÃÛáõÝÁ

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Մտքերի տարափ, զրույց, բանավոր հարց ու պատասխան, Աքրոստիկոսի և հնգյակի հորինում

Բառերի տեսակներն՝ ըստ կազմության պաստառ

 ϳÙñ³åݹ»Ý μ³ñ¹ μ³é»ñÇ

Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 Ó³Ûݳíáñáí ëÏëíáÕ ³ñÙ³ïÝ»ñÁ

Ïû·ï³·áñÍ»Ý μ³ñ¹ ϳ٠³Í³Ýó

³íáñ μ³é»ñáõÙ

Աñï³Ñ³ÛïÇã ÏÁÝûñó»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ` áõß³¹ñáõÃÛáõÝ ¹³ñÓÝ»Éáí ³éá·³ÝáõÃÛ³Ý Ýß³ÝÝ»ñÇÝ

μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÇó ÏϳñáճݳÝ

³é³ÝÓݳóÝ»É Ýϳñ³·ñ³Ï³Ý ѳïí

³ÍÝ»ñÁ, ³ñÓ³Ï Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μ³Ý³-

ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ` ѳٳéáï ¨ Áݹ³ñÓ³Ï Ó¨»ñáí

 ϳñï³Ñ³Ûï»Ý Çñ»Ýó ϳñÍÇùÁ

Ñ»ñáëÇ μݳíáñáõÃÛ³Ý ¨ í³ñù³·ÍÇ

í»ñ³μ»ñÛ³É

 ÏÝϳñ³·ñ»Ý ѳÛñ»ÝÇ ù³Õ³ùÁ,

·ÛáõÕÁ` û·ïí»Éáí ï»Õ»Ï³ïí³Ï³Ý

³ÕμÛáõñÝ»ñÇó

Կարդալ

Առաջադրանք 3

Էջ 16, նկարել

ամենից լավ տունն

իրենց համար


23

Գ/ա՝թելադրություն՝ առաջադրանքներով բարդ բառերի ուղղագրության շուրջ

1

Ընթացիկ գրավոր աշխատանք





24.

Ինքն.ընթ ²ß˳ï³Ýù` §ÆÙ

·ñ³¹³ñ³ÝÁ¦ ¹³ë³ÝÛáõÃáõÙ ÝßíáÕ áñ¨¿ ·ñùÇ (³ß³Ï»ñïÝ»ñÇ

ÁÝïñáõÃÛ³Ùμ) ßáõñç՝

1

Ընթերցում, վե րարտադրում

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Հովհ. Թումանյանի Շունն ու կատուն

Կí»ñÑÇß»Ý ·ñ³¹³ñ³ÝÇó û·ïí»Éáõ ϳÝáÝÝ»ñÁ,Ͻñáõó»Ý ·ñùÇ Ï³½ÙÇ, ïÇïÕáë³Ã»ñÃÇ,ß³åÇÏÇ ,μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý (ó³ÝÏÇ) Ù³ëÇÝ` Ëáñ³óÝ»Éáí ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ ·ñùÇ Ï³éáõóí³ÍùÇ í»ñ³μ»ñÛ³É

Ïϳ½Ù»Ý ¨ ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý ÁÝûñó³Í

·ñùÇ Ñ³Ù³éáï μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ`

ë»ÕÙ³·ÇñÁ

³ÏïÇíáõÃÛáõÝ Ï¹ñë¨áñ»Ý ¹³ë³-

ñ³ÝáõÙ ·ñ³¹³ñ³ÝÇ ëï»ÕÍÙ³Ý ¨ ³ß˳-

ï³ÝùÝ»ñÇ Ï³½Ù³Ï»ñåÙ³Ý Ñ³ñóáõÙ

Սովորել պատմել

25

²Ù»ÝÇó ɳí ïáõÝÁ:

´³ñ¹ μ³é»ñÇ

áõÕÕ³·ñáõÃÛáõÝÁ

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Մտքերի տարափ, զրույց, բանավոր հարց ու պատասխան, Աքրոստիկոսի և հնգյակի հորինում

Բառերի տեսակներն՝ ըստ կազմության պաստառ

 ϳÙñ³åݹ»Ý μ³ñ¹ μ³é»ñÇ

Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 Ó³Ûݳíáñáí ëÏëíáÕ ³ñÙ³ïÝ»ñÁ

Ïû·ï³·áñÍ»Ý μ³ñ¹ ϳ٠³Í³Ýó

³íáñ μ³é»ñáõÙ

Աñï³Ñ³ÛïÇã ÏÁÝûñó»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ` áõß³¹ñáõÃÛáõÝ ¹³ñÓÝ»Éáí ³éá·³ÝáõÃÛ³Ý Ýß³ÝÝ»ñÇÝ

μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÇó ÏϳñáճݳÝ

³é³ÝÓݳóÝ»É Ýϳñ³·ñ³Ï³Ý ѳïí

³ÍÝ»ñÁ, ³ñÓ³Ï Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μ³Ý³-

ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ` ѳٳéáï ¨ Áݹ³ñÓ³Ï Ó¨»ñáí

 ϳñï³Ñ³Ûï»Ý Çñ»Ýó ϳñÍÇùÁ

Ñ»ñáëÇ μݳíáñáõÃÛ³Ý ¨ í³ñù³·ÍÇ

í»ñ³μ»ñÛ³É

 ÏÝϳñ³·ñ»Ý ѳÛñ»ÝÇ ù³Õ³ùÁ,

·ÛáõÕÁ` û·ïí»Éáí ï»Õ»Ï³ïí³Ï³Ý

³ÕμÛáõñÝ»ñÇó

Պատմել , անգիր

սովորել, բանա-

ստեղծությունից

դուրս գրել 7 պարզ

բառ և կազմել

բարդ և ածանցա

վոր բառեր

26

Արտագրություն՝ առաջադրանքներով

1






27

î³ÝÏÁ

óݷ³ñ³ÝáõÙ:

²Ýó³Í É»½í³Ï³Ý

·Çï»ÉÇùÝ»ñÇ

ÏñÏÝáõÃÛáõÝ

1

Բանավոր, մտագրոհ, հարց ու պատասխան

Տարբեր զենքերի նմուշներ, բացատրական բառարան

ԿÏñÏÝ»Ý ¨ ÏËáñ³óÝ»Ý μ³éÇ μ³Õ³¹ñÇãÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í

·Çï»ÉÇùÝ»ñ

ԿϳñáÕ³Ý³Ý μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³ÝÁ

ѳٳå³ï³ëË³Ý ÑÝã»ñ³Ý·áí ÁÝûñó»É μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ ¨¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ ³Ý»É ¹ñ³ ßáõñçÁ

կϳñáÕ³Ý³Ý Ù»Ïݳμ³Ý»É í»ñݳ·ÇñÁ

Կարդալ, առա-

ջադրանք 1, էջ 18

28

î³ÝÏÁ

óݷ³ñ³ÝáõÙ:

²Ýó³Í É»½í³Ï³Ý

·Çï»ÉÇùÝ»ñÇ

ÏñÏÝáõÃÛáõÝ

1

Բանավոր հարցում

Պաստառներ, քարտեր, Քերականութ-

յուն-3

 ÏÏñÏÝ»Ý ÁݹѳÝáõñ ¨ ÏáÝÏñ»ï ³ÝáõÝÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñը

ԿϳñáÕ³Ý³Ý »ñ¨³Ï³ÛáõÃÛ³Ý ÙÇçáóáí

Ýáñ ÉáõÍáõÙÝ»ñ ·ïÝ»É μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý Ù»ç å³ïÏ»ñí³Í Çñ³¹ñáõÃÛ³Ý Ñ³Ù³ñ

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ³Ý·Çñ ³ñï³ë³Ý»É

μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ

Անգիր սովորել,

առաջադրանք 3 ,

էջ18, նկարել

իմ գույներով

29

Խոսք և հաղ.՝ Êáëù³ÛÇÝ ¨ áã

Ëáëù³ÛÇÝ

ѳÕáñ¹³ÏóáõÙ

1

Մնջախաղ, բանավոր

Քարտեր , Խոսք և հաղորդակըց

ման ձեռնարկ


ԿÇٳݳÝ, áñ μ³Ý³íáñ ϳñ»ÉÇ ¿

ѳÕáñ¹³Ïóí»É ¨ Ëáëù³ÛÇÝ, ¨ áã

Ëáëù³ÛÇÝ ÙÇçáóÝ»ñáí

 Ïëáíáñ»Ý û Ëáëù³ÛÇÝ, ¨ û áã

Ëáëù³ÛÇÝ ÙÇçáóÝ»ñáí ѳÕáñ¹³Ïóí»ÉÇë ×Çßï û·ï³·áñÍ»É ¹Çٳ˳ÕÁ,

ß³ñÅáõÓ¨Á, Ï׳ݳã»Ý ¹ñ³Ýó ·áñͳ-

ÍáõÃÛ³Ý Ó¨»ñÁ

ÏϳñáÕ³Ý³Ý áõÝÏݹñ³Í ëï»Õͳ-

·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñÇÝ ³ñÓ³·³Ýù»É Ëáë

ù³ÛÇÝ (åɳÝÇ Ï³½ÙáõÙ, μáí³Ý¹³-

ÏáõÃÛ³Ý ÷á˳¹ñáõÙ, ëï»Õͳ·áñÍ

³Ï³Ý ß³ñ³¹ñ³Ýù) ¨ áã Ëáëù³ÛÇÝ

ÙÇçáóÝ»ñáí


30

Սեպտեմբերի 21:

´³é»ñÇ ï»ë³ÏÝ»ñÝ

Áëï ϳ½ÙáõÃÛ³Ý

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Զրույց, բանավոր հարցում, մտագրոհ

ՀՀ խորհրդանիշները, ՀՀ քարտեզ, Բառերի տեսակների պաստառ

Ïϳï³ñ»Ý μ³½Ù³μÝáõÛÃ

í³ñÅáõÃÛáõÝÝ»ñ` ÏñÏÝ»Éáí

μ³é³Ï³½Ù³Ï³Ý ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

ԿϳñáÕ³Ý³Ý Çñ³ñÇó ï³ñμ»ñ»É

Ñ»ÕÇݳÏÇ áõ Ù»çμ»ñíáÕ Ëáëù»ñÁ ¨

ï³ñμ»ñ ³ñï³Ñ³Ûïã³ÙÇçáóÝ»ñáí

ÁÝûñó»É ³ÛÝ

Ïí»ñÉáõÍ»Ý ¨ Ϸݳѳï»Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇ í³ñù³·ÇÍÁ

 ÏÙ»Ïݳμ³Ý»Ý ³é³ÍÇ ÇÙ³ëïÁ`

ϳå»Éáí ³ÛÝ μݳ·ñÇ μáí³Ý-

¹³ÏáõÃÛ³Ý Ñ»ï

ÏѳÛïÝ»Ý Çñ»Ýó ïå³íáñáõÃÛáõÝÝ

»ñÁ, Ï³Ý»Ý ¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ,

ѳٻٳïáõÃÛáõÝÝ»ñ μݳ·ñÇ ßáõñç ÏμÝáõó·ñ»Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇÝ` μ³é³å³ß³ñÁ ѳñëï³óÝ»Éáí Ù³ñ¹áõ

¹ñ³Ï³Ý ѳïϳÝÇßÝ»ñÝ ³Ýí³ÝáÕ

μ³é»ñáí

¹»ñ³ÛÇÝ Ë³Õáí ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý μݳ·ÇñÁ

Կարդալ 1-ին

մասը, էջ 19,

առաջադրանք 1

էջ 20

գրել տեղեկություններ ՀՀ

խորհրդանիշների

մասին

31

Գ/ա՝ Թեմատիկ արտագրություն՝ առաջադրանքներով 1

1

Ընթացիկ գրավոր աշխատանք

Թելադրության և փոխադրու թյան ձեռնարկ




32

Ինքն. ընթ՝


1

Ընթերցում, վե րարտադրում

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք


Կí»ñÑÇß»Ý ·ñ³¹³ñ³ÝÇó û·ïí»Éáõ ϳÝáÝÝ»ñÁ,Ͻñáõó»Ý ·ñùÇ Ï³½ÙÇ, ïÇïÕáë³Ã»ñÃÇ,ß³åÇÏÇ ,μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý (ó³ÝÏÇ) Ù³ëÇÝ` Ëáñ³óÝ»Éáí ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ ·ñùÇ Ï³éáõóí³ÍùÇ í»ñ³μ»ñÛ³É

Ïϳ½Ù»Ý ¨ ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý ÁÝûñó³Í

·ñùÇ Ñ³Ù³éáï μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ`

ë»ÕÙ³·ÇñÁ

³ÏïÇíáõÃÛáõÝ Ï¹ñë¨áñ»Ý ¹³ë³-

ñ³ÝáõÙ ·ñ³¹³ñ³ÝÇ ëï»ÕÍÙ³Ý ¨ ³ß˳-

ï³ÝùÝ»ñÇ Ï³½Ù³Ï»ñåÙ³Ý Ñ³ñóáõÙ

Կարդալ շարու-

նակությունը և

պատմել, էջ 21-

24

33

Սեպտեմբերի 21:

´³é»ñÇ ï»ë³ÏÝ»ñÝ

Áëï ϳ½ÙáõÃÛ³Ý

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Զրույց, բանավոր հարցում, մտագրոհ

ՀՀ խորհրդանիշները, ՀՀ քարտեզ, Բառերի տեսակների պաստառ

Ïϳï³ñ»Ý μ³½Ù³μÝáõÛÃ

í³ñÅáõÃÛáõÝÝ»ñ` ÏñÏÝ»Éáí

μ³é³Ï³½Ù³Ï³Ý ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

ԿϳñáÕ³Ý³Ý Çñ³ñÇó ï³ñμ»ñ»É

Ñ»ÕÇݳÏÇ áõ Ù»çμ»ñíáÕ Ëáëù»ñÁ ¨

ï³ñμ»ñ ³ñï³Ñ³Ûïã³ÙÇçáóÝ»ñáí

ÁÝûñó»É ³ÛÝ

Ïí»ñÉáõÍ»Ý ¨ Ϸݳѳï»Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇ í³ñù³·ÇÍÁ

 ÏÙ»Ïݳμ³Ý»Ý ³é³ÍÇ ÇÙ³ëïÁ`

ϳå»Éáí ³ÛÝ μݳ·ñÇ μáí³Ý-

¹³ÏáõÃÛ³Ý Ñ»ï

ÏѳÛïÝ»Ý Çñ»Ýó ïå³íáñáõÃÛáõÝÝ

»ñÁ, Ï³Ý»Ý ¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ,

ѳٻٳïáõÃÛáõÝÝ»ñ μݳ·ñÇ ßáõñç ÏμÝáõó·ñ»Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇÝ` μ³é³å³ß³ñÁ ѳñëï³óÝ»Éáí Ù³ñ¹áõ

¹ñ³Ï³Ý ѳïϳÝÇßÝ»ñÝ ³Ýí³ÝáÕ

μ³é»ñáí

¹»ñ³ÛÇÝ Ë³Õáí ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý μݳ·ÇñÁ

Կարդալ 2-րդ մա-

սը, առաջադրանք

2, էջ 20

Պատմել


34

Գ/ա՝ Բացատրական թելադրություն օժանդակ բայերի ուղղագրության շուրջ

1

Ընթացիկ գրավոր աշխատանք

Թելադրության ձեռնարկ

Կկրկնեն օժանդակ բայերի ուղղագրու թյունը



35

Մութի և լույսի ծնունդը:

úųݹ³Ï μ³Û»ñÇ

áõÕÕ³·ñáõÃÛáõÝÁ

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Բանավոր հարցում, մտագրոհ, զրույց

Գործարար բայը պաստառ, լեզվական առաջադրանք

ներով քարտեր

 ÏÏñÏÝ»Ý áõ ÏËáñ³óÝ»Ý

·áñÍáÕáõÃÛáõÝ óáõÛó ïíáÕ μ³é»ñÇ ¨

ûųݹ³Ï μ³Û»ñÇ áõÕÕ³·ñáõÃÛ³Ý

Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

Կëáíáñ»Ý ³ñï³Ñ³ÛïÇã ÁÝûñó»É

ùݳñ³Ï³Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ`

§ï»ëÝ»Éáí¦ μ³Ý³ëï»ÕÍ³Ï³Ý ËáëùÇ

»ñ³Åßï³Ï³ÝáõÃÛáõÝÁ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý ¿çáõÙ å³ïÏ»ñí³Í

ÝϳñÁ` ³ÛÝ ½áõ·³Ïó»Éáí μݳ·ñÇ

μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý

Վարժ կարդալ,

Առաջադրանք

1,2, էջ 23

36

Մութի և լույսի ծնունդը:

úųݹ³Ï μ³Û»ñÇ

áõÕÕ³·ñáõÃÛáõÝÁ

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Բանավոր

հարցում

Գործարար բայը պաստառ

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 ÏÏñÏÝ»Ý áõ ÏËáñ³óÝ»Ý

·áñÍáÕáõÃÛáõÝ óáõÛó ïíáÕ μ³é»ñÇ ¨

ûųݹ³Ï μ³Û»ñÇ áõÕÕ³·ñáõÃÛ³Ý

Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

Կμ³ó³ïñ»Ý í»ñçÇÝ ù³é³ïáÕÇ

ÇÙ³ëïÁ

 ÏÝϳñ³·ñ»Ý ·Çß»ñÁ` ½³ñ·³óÝ»Éáí

ëï»Õͳ·áñÍ³Ï³Ý Ï³ñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ϳëÙáõÝù»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ`

½³ñ·³óÝ»Éáí åỽdzÛÇ Ñáõ½³Ï³Ý

³ß˳ñÑÇÝ Ñ³Õáñ¹³ÏÇó ÉÇÝ»Éáõ

ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

Անգիր սովորել,

դուրս գրել բանա

ստեղծությունից

գործողություն

ցույց տվող բառերը

37

Խոսք և հաղ.՝ Êáëù³ÛÇÝ

ѳÕáñ¹³ÏóáõÙ. ٻݳËáëáõÃÛáõÝ,

»ñÏËáëáõÃÛáõÝ

1

Բանավոր

Հարցում, զրույց



ÏϳñáÕ³Ý³Ý å³ïñ³ëï»É ѳÕáñ-

¹áõÙ ïñí³Í ûٳÛáí ϳ٠Çñ»Ý

Ñ»ï³ùñùñáÕ Ã»Ù³ïÇϳÛáí` ¹ñë¨áñ

»Éáí ׳ñï³ë³Ý³Ï³Ý ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ

 Ëáëù³ÛÇÝ ï³ñμ»ñ Çñ³íÇ׳ÏÝ»ñáõÙ Ïëï»ÕÍ»Ý »ñÏËáëáõÃÛáõÝÝ»ñ` å³Ñå³Ý»Éáí ³ÛÝ í³ñ»Éáõ ϳÝáÝÝ»ñÁ (Ý³Û»É ËáëáÕÇ ³ãù»ñÇÝ, ѳñó»ñ ï³É, ÏÇñ³é»É μ³ñ»ÏÇñà ËáëùÇ ÁݹáõÝí³Í É»½í³Ï³Ý ÙÇçáóÝ»ñÁ)


38

سÛñ ë³·Ç Ñ»ùdzÃÁ:

²Ýó³Í É»½í³Ï³Ý ·Çï»ÉÇùÝ»ñÇ

ÏñÏÝáõÃÛáõÝ

1

Բանավոր

հարցում, Կանխագուշա

կումների մեթոդ, քառաբաժան, Բառքամոցի

Դասագրքի նկարազար

դումները, էջ 24-25

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 ÏÏñÏÝ»Ý áõ ϳÙñ³Ï³Û»Ý μ³éÇ

μ³Õ³¹ñÇãÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í

·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 ÏÏñÏÝ»Ý áõ ϳÙñ³åݹ»Ý

Ùdzí³ÝÏ ¨ μÙ³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ³½Ù³í³ÝÏ μ³é»ñÇ

Ն³Ë³å»ë ë³ÑٳݻÉáí ϳñ¹³Éáõ

Ýå³ï³ÏÁ` ÏÁÝûñó»Ý μݳ·ÇñÁ

 ϳñÍÇùÝ»ñ ϳñï³Ñ³Ûï»Ý μݳ·ñÇ

ß³ñáõݳÏáõÃÛ³Ý ßáõñç

 ÏÙ»Ïݳμ³Ý»Ý ÁÝûñó³ÍÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ` ³ÛÝ Ñ³Ù»Ù³ï»Éáí ë»÷³Ï³Ý ÷áñÓÇ Ñ»ï


Կարդալ, պատմել,

առաջ. 1,2, էջ 26,


39

Գ/ա՝ թելադրություն օժանդակ բայերի ուղղագրության շուրջ

1

Ընթացիկ գրավոր աշխատանք

Թելադրության ձեռնարկ

Կկրկնեն օժանդակ բայերի ուղղագրու թյունը



40

Ինքն. ընթ.՝ Հայկ խաչատրյան Լավաշը


1

Բանավոր

հարցում

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Էջ 30-32


Կí»ñ³ñï³¹ñ»Ý Çñ»Ýó ݳËÁÝïñ³Í

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÁ

ÏÑÇÙݳíáñ»Ý Çñ»Ýó ÁÝïñáõÃÛáõÝÁ`

³ñï³Ñ³Ûï»Éáí ïå³íáñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

ÏμÝáõó·ñ»Ý ÁÝûñó³Í ëï»Õͳ ·áñÍáõÃÛ³Ý Ñ»ñáëÇÝ ë»÷³Ï³Ý μ³é»ñáí

Լրացնել , էջ 33

41

سÛñ ë³·Ç Ñ»ùdzÃÁ:

²Ýó³Í É»½í³Ï³Ý ·Çï»ÉÇùÝ»ñÇ

ÏñÏÝáõÃÛáõÝ

1

Բանավոր

հարցում, Կանխագու

շակումների մեթոդ, քառաբաժան, Բառքամոցի

Դասագրքի նկարազար

դումները, էջ 24-25

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 ÏÏñÏÝ»Ý áõ ϳÙñ³Ï³Û»Ý μ³éÇ

μ³Õ³¹ñÇãÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í

·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 ÏÏñÏÝ»Ý áõ ϳÙñ³åݹ»Ý

Ùdzí³ÝÏ ¨ μÙ³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ³½Ù³í³ÝÏ μ³é»ñÇ

 Ïϳ½Ù»Ý å³ïÙí³ÍùÇ μáí³Ý¹³-

ϳÛÇÝ Ï³éáõóí³ÍùÇ ·Í³Ï³ñ· ¨ ¹ñ³Ý

ѳٳå³ï³ëË³Ý Ïáñáß»Ý ¹³ë³ÝÛáõÃÇ Ù³ë»ñÁ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μݳ·ÇñÁ` ¹»åù»ñÁ ïñ³Ù³μ³Ýáñ»Ý ѳٳ¹ñ»Éáí

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý áñáß»É Ñ»ñáëÝ»ñÇ ³ñ³ñùÝ»ñÇ ¹ñ¹³å³ï׳éÝ»ñÁ ¨ ¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ Ï³Ý»Ý ¹ñ³ ßáõñç

Կարդալ, պատմել,

նկարագրել մայր սագին և ձագուկներին

42

Գ/ա՝ նախազգուշական թելադրություն

1

Ընթացիկ գրավոր աշխատանք

Թելադրության ձեռնարկ




43

ÆÙ ¹³ë³·ñù»ñÁ:

ì³ÝϳïáõÙ

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Բանավոր

հարցում, բանալի բառեր, մտագրոհ

Լեզվական առաջադրանք

ների քարտեր, Բառքամոցի՝ առաջադրանք 4, էջ 28

ÏÏñÏÝ»Ý áõ ϳÙñ³Ï³Û»Ý

í³ÝϳïÙ³Ý Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í

·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 ԿϳñáÕ³Ý³Ý í³ñÅ, ë³ÑáõÝ

ÁÝûñó»É μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ

 μݳ·ñÇ í»ñ³μ»ñÛ³É ïñí³Í ѳñó

»ñÁ ÏùÝݳñÏ»Ý ÷áùñ ËÙμ»ñáõÙ,

Ϲñë¨áñ»Ý μ³½Ù³Ï³ñÍáõÃÛáõÝ, Ïϳ-

ñáÕ³Ý³Ý ËÙμ³íáñ»É Çñ»Ýó

³ñï³Ñ³Ûï³Í Ùïù»ñÁ ¨ ß³ñ³¹ñ»É

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ`

Ù»Ïݳμ³ÝáõÃÛáõÝÝ»ñ ³Ý»Éáí

μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý ßáõñç

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý í»ñÉáõÍ»É μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý ÙÇïùÁ, ÷á˳μ»ñ³Ï³Ý ÇÙ³ëïÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ³ëÙáõÝùáí ³ñï³Ñ³Ûï»É μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý ïáÕ»ñáõ٠óùÝí³Í ½·³óÙáõÝùÝ»ñÁ

 Áëï ÝϳñÇ ÏÙ»Ïݳμ³Ý»Ý ¹³ñÓí³ÍùÇ áõÕÇÕ ¨ ÷á˳μ»ñ³Ï³Ý ÇÙ³ëïÝ»ñÁ

Կարդալ, առաջ.

1,2


44

ÆÙ ¹³ë³·ñù»ñÁ:

ì³ÝϳïáõÙ

(ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Բանավոր

հարցում, բանալի բառեր, մտագրոհ

Լեզվական առաջադրանք

ների քարտեր, Բառքամոցի՝ առաջադրանք 4, էջ 28

ÏÏñÏÝ»Ý áõ ϳÙñ³Ï³Û»Ý

í³ÝϳïÙ³Ý Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í

·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ`

Ù»Ïݳμ³ÝáõÃÛáõÝÝ»ñ ³Ý»Éáí

μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý ßáõñç

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý í»ñÉáõÍ»É μ³Ý³-

ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý ÙÇïùÁ, ÷á˳μ»ñ³Ï³Ý

ÇÙ³ëïÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ³ëÙáõÝùáí ³ñï³Ñ³Ûï»É μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý ïáÕ»ñáõ٠óùÝí³Í ½·³óÙáõÝùÝ»ñÁ

 Áëï ÝϳñÇ ÏÙ»Ïݳμ³Ý»Ý ¹³ñÓí

³ÍùÇ áõÕÇÕ ¨ ÷á˳μ»ñ³Ï³Ý

ÇÙ³ëïÝ»ñÁ

Անգիր սովորել

Առաջ. 3, էջ 28

45

Խոսք և հաղ.՝ Êáëù³ÛÇÝ

ѳÕáñ¹³ÏóáõÙ. »ñÏËáëáõÃÛáõÝ,

μ³Ý³í»×

1

Բանավոր

հարցում



Պ³ïÙáõÃÛáõÝÝ»ñ å³ïÙ»ÉÇë ÏÑáñÇÝ

»Ý ѳÝå³ïñ³ëïÇó »ñÏËáëáõÃÛáõÝÝ

»ñ ¨ ÁÝÏ»ñÝ»ñÇ Ñ»ï ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý` ÑáñÇÝ»Éáí Ñ»ñáëÝ»ñ,ÙÇç³í³Ûñ ¨ Çñ³íÇ׳ÏÝ»ñ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý μ³Ý³íÇ×»É áñ¨¿

Ëݹñ³Ñ³ñáõÛó ѳñóÇ ßáõñç` å³Ñå

³Ý»Éáí μ³Ý³í»×Ç Ï³ÝáÝÝ»ñÁ

 μ³Ý³íÇ×»ÉÇë ÏϳñáÕ³Ý³Ý Ý»ñÏ

³Û³óÝ»Ý Ýáñ ÷³ëï³ñÏÝ»ñ ¨ ÑÇÙÝ

³íáñáõÙÝ»ñ


46

§öáùñÇÏ å³ïáõѳÝ

¹»åÇ Ù»Í ³ß˳ñѦ ûٳÛÇ ³Ù÷á÷áõÙ:

1

Բանավոր

հարցում

Դասագրքի էջ 4-28, 29-30


 ԿϳñáÕ³Ý³Ý Ù»Ï μ³éáí ϳÙ

ѳٳå³ï³ëË³Ý ³é³Íáí Ý»ñϳ-

Û³óÝ»É Ã»Ù³ïÇÏ ËÙμáõÙ Áݹ·ñÏí³Í

ÝÛáõûñÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ

 ëï»Õͳ·áñͳμ³ñ Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý

ÝϳñÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ

 ÑáñÇÝ³Í »ñÏËáëáõÃÛáõÝÝ»ñÁ ÏÝ»ñÏ

³Û³óÝ»Ý ¹»ñ³ÛÇÝ Ë³ÕÇ ÙÇçáóáí

Կրկնել թեմատիկ

շարքում ընդգրկված ստեղծագոր-

ծությունները


47

Գ/ա՝ Թելադրություն` օժանդակ բայերի գրության շուրջ

1

Ընթացիկ գրավոր աշխատանք





48

Ինքն. ընթ.՝ ²ß˳ï³Ýù` ѳÛ

¹³ë³Ï³Ý ·ñáÕÝ»ñÇó áñ¨¿ Ù»ÏÇ

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý ßáõñç՝ Ղազարոս Աղայան Հիշողություն

1

Խմբային աշխատանք

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Էջ 106


Ïμ³ó³ïñ»Ý, û áí ¿ ѳٳñíáõÙ

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý Ñ»ÕÇݳÏÁ

 ÏͳÝáÃ³Ý³Ý ÝáõÛÝ Ñ»ÕÇݳÏÇ

ÇÝùݳϻÝë³·ñ³Ï³Ý ·áñÍ»ñÇÝ,

Ïí»ñÑÇß»Ý Ýñ³ ·ñ³Í ³ÛÉ ëï»ÕÍ

³·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñ

 ÏÏé³Ñ»Ý ·ñùÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ`

û·ïí»Éáí ݳ˳μ³ÝÇó, í»ñݳ·ñÇó,

ë»ÕÙ³·ñÇó ¨ Ýϳñ³½³ñ¹áõÙÇó

 ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý ÁÝûñóáõÙÇó

Ñ»ïá Ïѳëï³ï»Ý ϳ٠Ïí»ñ³Ý³Û»Ý

Çñ»Ýó »Ýó¹ñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý Éáõé ÁÝûñó»É ëï»ÕÍ

³·áñÍáõÃÛáõÝÁ

 Ïí»ñëïáõ·»Ý áõ ÏËáñ³óÝ»Ý Ï³ñ-

¹³ó³ÍÇó ëï³ó³Í ïå³íáñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ` û·ïí»Éáí í»ñç³μ³ÝÇó

Կարդալ, պատմել

հայկական ժողովրդական հեքիաթը, էջ 35-36

49

§öáùñÇÏ å³ïáõѳÝ

¹»åÇ Ù»Í ³ß˳ñѦ ûٳÛÇ ³Ù÷á÷áõÙ:

1

Բանավոր

հարցում

Դասագրքի էջ 4-28, 29-30


 ԿϳñáÕ³Ý³Ý Ù»Ï μ³éáí ϳÙ

ѳٳå³ï³ëË³Ý ³é³Íáí Ý»ñϳ۳óÝ»É Ã»Ù³ïÇÏ ËÙμáõÙ Áݹ·ñÏí³Í

ÝÛáõûñÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ

 ëï»Õͳ·áñͳμ³ñ Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý ÝϳñÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ

 ÑáñÇÝ³Í »ñÏËáëáõÃÛáõÝÝ»ñÁ ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý ¹»ñ³ÛÇÝ Ë³ÕÇ ÙÇçáóáí

առաջ. 4, էջ 30, նախապատրաստվել թեմատիկ գրավորի:

50

Թեմատիկ թելադրություն` առաջադրանքներով 2

1

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք

Թեմատիկ գրավորների ձեռնարկ




51

§´³՛ó ³ñ³ ûñûñ¹,

ï»ëÝ»Ýù Ññ³ßùÝ»ñ¹¦ ûٳÛÇ Ùáõïù:

1

Բանավոր

հարցում

Դասագրքի էջ 31-ի նկարազարդումը


ԿÝϳñ³·ñ»Ý μÝáõÃÛáõÝÁ, ϻݹ³-

ÝÇÝ»ñÇÝ ¨ μáõÛë»ñÇÝ` ½·³Û³Ï³Ý

ïå³íáñáõÃÛáõÝÝ»ñáí

 ëï»Õͳ·áñͳμ³ñ Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý

ÝϳñÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ` Áݹ-

ɳÛÝ»Éáí μÝáõÃÛ³Ý, ϻݹ³ÝÇÝ»ñÇ, μáõÛë»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

Պատմել նկարը

52

γÃÇÉÁ:

гëϳóáõÃÛáõÝ μ³éÇ ÇÙ³ëï³ÛÇÝ ·áñͳÍáõÃÛ³Ý Ù³ëÇÝ

1

Բանավոր

հարցում, կանխագուշա

կում, քառաբաժան դերային խաղ

Ջրի շրջապտույտի մասին նյութ, հանելուկներ Քերականութ

յուն-3 տետր,

գործնական

առաջադրանք

ներ

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ ïñí³Í μ³é³ß³ñùÇ μ³é»ñÝ Áëï

ϳ½ÙáõÃÛ³Ý Ïï»Õ³¹ñ»Ý ³ÕÛáõë³ÏÇ

ѳٳå³ï³ëË³Ý ëÛáõݳÏáí`

ÏñÏÝ»Éáí áõ Ëáñ³óÝ»Éáí å³ñ½,

μ³ñ¹, ³Í³Ýó³íáñ μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ

áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñ


Լáõé ÏÁÝûñó»Ý μݳ·ÇñÁ ¨

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ³é³ÝÓݳóÝ»É ¹Åí³ñ ¨

ÇÙ³ëïáí ³ÝͳÝáà μ³é»ñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý μ³é³ñ³ÝÇó áñáÝ»É-

·ïÝ»É ³Û¹ μ³é»ñÇ μ³ó³ïñáõÃÛáõÝÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ·áõß³Ï»É μݳ·ñÇ ¹»åù»ñÇ Ñ»ï³·³ ÁÝóóùÁ Կáñáß»Ý μݳ·ñÇ ·áñÍáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÇ

ѳçáñ¹³Ï³ÝáõÃÛáõÝÁ ¨ ¹ñ³Ýó ÷á˳¹³ñÓ Ï³åÁ

 ÏÁݹɳÛÝ»Ý ×³Ý³ãáÕ³Ï³Ý Ùï³-

ÑáñǽáÝÁ


Կարդալ, պատմել

1-ին մասը, առաջ.

1,2,3 էջ 33


53

Խոսք և հաղ.՝ Êáëù³ÛÇÝ í³ñù³-

Ó¨»ñ. μ³ñ»ÏÇñà ѳÕáñ¹³ÏóáõÙ

1

Բանավոր

հարցում



 Կ³Ùñ³Ï³Û»Ý μ³ñ»ÏÇñà ËáëùÇ,

μ³ñ»ÏÇñà í³ñùÇ ÑÙïáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 Ý»ñϳ۳óí³Í ¹ñí³·Ý»ñáõÙ

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ï³ñμ»ñ»É μ³ñ»ÏÇñÃ

ËáëùÁ áã μ³ñ»ÏÇñà ѳÕáñ¹³ÏóáõÙ

 Çñ³íÇ׳ÏÇÝ Ñ³Ù³å³ï³ë˳Ý

÷áùñÇÏ μ»Ù³Ï³Ý³óáõÙÝ»ñÇ ÙÇçáóáí

³é³í»É ÏáÝÏñ»ï ¨ ï»ë³Ý»ÉÇ ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý μ³ñ»ÏÇñà ѳÕáñ¹³ÏóáõÙÁ


54

γÃÇÉÁ:

гëϳóáõÃÛáõÝ μ³éÇ ÇÙ³ëï³ÛÇÝ ·áñͳÍáõÃÛ³Ý Ù³ëÇÝ

1

Բանավոր

հարցում, կանխագուշա

կում, քառաբաժան դերային խաղ

Ջրի շրջապտույտի մասին նյութ, հանելուկներ Քերականութ

յուն-3 տետր,

գործնական

առաջադրանք

ներ

 Ïáñáß»Ý ïñí³Í μ³é»ñÇ

ÇÙ³ëïÝ»ñÁ ¨ Ïï»Õ³¹ñ»Ý ѳٳ-

å³ï³ëË³Ý Ý³Ë³¹³ëáõÃÛáõÝÝ»ñÇ Ù»ç` ¹ñë¨áñ»Éáí Ñ»ï³ùñùñáõÃÛáõÝ

É»½íÇ μ³é³å³-ß³ñÇ Ñ³Ý¹»å


 Ïμ³ó³Ñ³Ûï»Ý å³ïÙí³ÍùÇ §ïñ³-

Ù³¹ñáõÃÛáõÝÁ¦ ¨ ïå³íáñáõÃÛáõÝÁ

ϳñï³Ñ³Ûï»Ý Ëáëù³ÛÇÝ Ýϳñ³·ñáõÃÛ³Ùμ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý å³ïÙí³ÍùÁ áñå»ë Ñ»ñáë

Կարդալ, պատ

մել 2-րդ մասը,

առաջադրանք

2,3,6 , էջ 35


55

Գ/ա՝ Փոխադրություն

1

Ընթացիկ գրավոր աշխատանք

Թելադրության և փոխադրու թյան ձեռնարկ




56

Ինքն. ընթ.՝ ²ß˳ï³Ýù` ѳÛ

¹³ë³Ï³Ý ·ñáÕÝ»ñÇó áñ¨¿ Ù»ÏÇ

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý շáõñç Վալտեր Արամյան Հացը

1

Բանավոր

հարցում, վերարտադը-

րում,

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Էջ 43-45


Կμ³ó³ïñ»Ý, û áí ¿ ѳٳñíáõÙ

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý Ñ»ÕÇݳÏÁ

 ÏͳÝáÃ³Ý³Ý ÝáõÛÝ Ñ»ÕÇݳÏÇ

ÇÝùݳϻÝë³·ñ³Ï³Ý ·áñÍ»ñÇÝ,

Ïí»ñÑÇß»Ý Ýñ³ ·ñ³Í ³ÛÉ ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñ

 ÏÏé³Ñ»Ý ·ñùÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ`

û·ïí»Éáí ݳ˳μ³ÝÇó, í»ñݳ·ñÇó,

ë»ÕÙ³·ñÇó ¨ Ýϳñ³½³ñ¹áõÙÇó

 ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý ÁÝûñóáõÙÇó

Ñ»ïá Ïѳëï³ï»Ý ϳ٠Ïí»ñ³Ý³Û»Ý

Çñ»Ýó »Ýó¹ñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý Éáõé ÁÝûñó»É ëï»ÕÍ

³·áñÍáõÃÛáõÝÁ

 Ïí»ñëïáõ·»Ý áõ ÏËáñ³óÝ»Ý Ï³ñ¹³ó³ÍÇó ëï³ó³Í ïå³íáñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ` û·ïí»Éáí í»ñç³μ³ÝÇó

Կարդալ /ըստ Ստեփան Կուրտիկյանի.

57

γÃÇÉÁ:

гëϳóáõÃÛáõÝ μ³éÇ ÇÙ³ëï³ÛÇÝ ·áñͳÍáõÃÛ³Ý Ù³ëÇÝ

1

Բանավոր

հարցում, կանխագուշա

կում, քառաբաժան դերային խաղ

Ջրի շրջապտույտի մասին նյութ, հանելուկներ Քերականութ

յուն-3 տետր,

գործնական

առաջադրանք

ներ

 ÏáõÕÕ»Ý μ³é»ñÇ ëË³É ·áñͳÍáõÃ-

Û³Ý ¹»åù»ñÁ` ½³ñ·³óÝ»Éáí

μ³é³·áñͳÍáõÃ

Û³Ý Ï³ñáÕáõÃÛáõÝ

Ý»ñÁ

 Ïμ³ó³Ñ³Ûï»Ý å³ïÙí³ÍùÇ §ïñ³-

Ù³¹ñáõÃÛáõÝÁ¦ ¨ ïå³íáñáõÃÛáõÝÁ

ϳñï³Ñ³Ûï»Ý Ëáëù³ÛÇÝ

Ýϳñ³·ñáõÃÛ³Ùμ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý å³ïÙí³ÍùÁ

áñå»ë Ñ»ñáë

Կարդալ, պատ

մել

Գրել առածներ

ջրի մասին

58

Գ/ա՝ փոխադրություն

1

Ընթացիկ գրավոր

Արտագրութ

յան,թելադրության և փոխադ

րության ձեռ- նարկ




59

²Ýï³éÇ μݳÏÇãÝ»ñÁ:

1

Բանավոր

հարցում, մտագրոհ, ստեղծագործական աշխա-տանք


Բնագրում ներկայացված կենդանիների մասին տեղեկություն

ներ, բառերի կազմությունը պաստառ

ÏÏñÏÝ»Ý áõ ÏËáñ³óÝ»Ý μ³ñ¹

μ³é»ñÇ μ³Õ³¹ñÇãÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ

áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

ԿϳñáÕ³Ý³Ý ¹»ñ»ñáí ³ñï³Ñ³ÛïÇã ÁÝûñó»É μݳ·ÇñÁ

 ÏμÝáõó·ñ»Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇÝ` Áëï

μݳ·ñÇ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý Ï³ñ¹³ó³ÍÝ û·ï³-

·áñÍ»É Ýáñ ï»Õ»Ï³ïíáõÃÛáõÝ ëï³-

ݳÉáõ Ýå³ï³Ïáí

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ

³Ý»É μݳ·ñÇ ßáõñç ¨ ÑÇÙݳíáñ»É

ϳñÍÇùÁ` ѳٳå³ï³ëË³Ý μ³é»ñÇ ³ñï³Ñ³ÛïáõÃÛáõÝÝ»ñÇ, ѳïí³ÍÝ»ñÇ

Ù»çμ»ñáõÙáí

Կարդալ, պատ-

մել առաջադրանք

1, 2,3, էջ 38

Գրել տեղեկութ

յուններ ձմեռող

կենդանիների

մասին

60

²Ýï³éÇ μݳÏÇãÝ»ñÁ:

1

Բանավոր

հարցում, դերային խաղ

Քարտեր, բարդ բառերի վերաբերյալ առաջադրանք

ներ

 ԿÏñÏÝ»Ý áõ ÏËáñ³óÝ»Ý μ³ñ¹

μ³é»ñÇ μ³Õ³¹ñÇãÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ

áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

Դ»ñ³ÛÇÝ Ë³Õáí ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý

μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇ ½ñáõÛóÁ

 ÏÑáñÇÝ»Ý å³ïÙáõÃÛáõÝ Ï»Ý¹³ÝÇÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ` ³é³ç³¹ñí³Í μ³é»ñáí

 Ï÷á˳ϻñå»Ý å³ïÙí³ÍùÇ μáí

³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ` ½í³ñ׳ÉÇ ï³ñμ»ñ³Ïáí

Անգիր սովորել,

առաջադրանք 4,

էջ 38

61

Խոսք. և հաղ.՝ àã Ëáëù³ÛÇÝ

ÙÇçáóÝ»ñáí ѳÕáñ¹³ÏóáõÙ

1

Բանավոր

հարցում



ԿѳëÏ³Ý³Ý Ñ³Õáñ¹³ÏóÙ³Ý áã

Ëáëù³ÛÇÝ ÙÇçáóÝ»ñÁ (¹Çٳ˳Õ,

Å»ëï»ñ, ÙÝç³Ë³Õ)

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ï»ùëïÇ μáí³Ý-

¹³ÏáõÃÛ³Ý Ï³Ù ¹ñ³ ³é³ÝÓÇÝ

ѳïí³ÍÝ»ñÇ í»ñ³μ»ñÛ³É ³ë»ÉÇùÝ

³ñï³Ñ³Ûï»É áã Ëáëù³ÛÇÝ ÙÇçáóÝ»ñáí

 ÏÙ³ëݳÏó»Ý ¹»ñ³ÛÇÝ Ë³Õ»ñÇ`

³ë»ÉÇùÝ ³ñï³Ñ³Ûï»Éáí ÙÝç³Ë³Õáí


62

²ñçÇ ¨ í³ñ³½Ç ÏéÇíÁ:

´³é (ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Բանավոր

հարցում,

մտագրոհ,

կանխագուշակների աղյուսակ

Բառի պաստառ, քարտեր, քերականութ

յան ձեռնարկ

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 Ïï»Õ³¹ñ»Ý ïñí³Í μ³é»ñÁ

ѳٳå³ï³ëË³Ý Ý³Ë³¹³ëáõÃÛáõÝ-Ý»ñÇ Ù»ç`Ëáñ³ó-Ý»Éáí μ³éÇ ÇÙ³ëï³ÛÇÝ

·áñͳÍáõÃÛ³Ý Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í

·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 ïñí³Í μ³é³Ï³å³ÏóáõÃ

ÛáõÝÝ»ñÇ ÇÙ³ëïÁ ϳñï³Ñ³Ûï»Ý Ù»Ï μ³éáí` ³Ùñ³åըÝ-¹»Éáí μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

ԿÁÝûñó»Ý μݳ·ÇñÁ` ½³ñ·³óÝ»Éáí

»ñϳñ³ßáõÝã ݳ˳¹³ëáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

ë³ÑáõÝ ¨ ѳëϳݳÉáí ϳñ¹³Éáõ

ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý å³ïÙí³ÍùáõÙ

ß³ñ³¹ñí³Í ¹»åù»ñÇ Ù»ç ï»ëÝ»É

å³ï׳é³Ñ»ï¨³Ýù³ÛÇÝ Ï³å»ñ`

·áõ߳ϻÉáí ¹ñ³Ýó ѻﳷ³ ÁÝóóùÁ

ѳñó áõ å³ï³ë˳ÝÇ ÙÇçáóáí

Ïí»ñÉáõÍ»Ý μݳ·ÇñÁ` ϳñ¨áñ»Éáí

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý Ù»ç ï»ÕÇ áõÝ»óáÕ

¹»åù»ñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý áñáᯐ ëï»Õͳ·áñ-ÍáõÃÛ³Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇ ³ñ³ñùÝ»ñÁ ¨

¹ñ³Ýó ¹ñ¹³å³ï׳éÝ»ñÁ

Ïí»ñ³¹³ë³íáñ»Ý ˳éÝí³Í ÝϳñÝ»ñÇ Ñ»ñóϳÝáõÃÛáõÝÁ ¨ Ïëáíáñ»Ý ϳ½Ù»É μݳ·ñÇ åɳÝÁ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μݳ·ÇñÁ áñå»ë ³Ï³Ý³ï»ë

 ËÙμ³ÛÇÝ ùÝݳñÏÙ³Ý ÝÛáõà Ϲ³ñÓÝ»Ý` ÇÝãáí ¿ ½³ñٳݳÉÇ ³Ûë å³ïÙáõÃÛáõÝÁ

Կարդալ 1-ին

մասը,

պատմել, առաջ.

2, 3 էջ 41


63

Գ/ա` թելադրություն

1

Ընթացիկ գրավոր

Արտագրութ

յան,թելադրության և փոխադը

րության ձեռ- նարկ




64

Ինքն. ընթ՝ êï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñ` »ñ»Ë³Ý»ñÇ ¨ ã³÷³Ñ³ëÝ»ñÇ ÏÛ³ÝùÇó,Ýñ³Ýó ½·³óÙáõÝùÝ»ñÇ, ϻݹ³ÝÇÝ»ñÇ Ñ³Ý¹»å ï³Í³Í í»ñ³μ»ñÙáõÝùÇ Ù³ëÇÝ՝ Մուշեղ Հակոբյան Ագահության զոհը

1

Բանավոր

հարցում, խմբային աշխատանք

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Էջ 46-48


ԿÁÝûñó»Ý μݳ·ÇñÁ` ÁÝûñóáÕ³-

Ï³Ý ³ÏïÇíáõÃÛáõÝÁ Ýå³ï³Ï³-

áõÕÕ»Éáí μ³ñáÛ³Ï³Ý ³ñÅ»ùÝ»ñÇ Ó¨³-

íáñÙ³ÝÁ, μ³ñáõÃÛ³Ý, ³½ÝíáõÃÛ³Ý,

ٻͳÑá·áõÃÛ³Ý ¹ñë¨áñÙ³ÝÁ

 ÏÙ»Ïݳμ³Ý»Ý ÁÝûñó³ÍÇ μáí³Ý-

¹³ÏáõÃÛáõÝÁ` ³ÛÝ Ñ³Ù»Ù³ï»Éáí

ë»÷³Ï³Ý Ï»Ýë³÷áñÓÇ Ñ»ï

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÁ`

í»ñ³μ»ñÙáõÝù ¹ñë¨áñ»Éáí

Ñ»ñáëÝ»ñÇ ÝϳïÙ³Ùμ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý Ëáëù³ÛÇÝ ¨ áã

Ëáëù³ÛÇÝ ÙÇçáóÝ»ñáí Ý»ñϳ۳óÝ»É

ÁÝûñó³Í ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñÇ

Ñ»ñáëÝ»ñÇ ½·³óÙáõÝùÝ»ñÁ


65

²ñçÇ ¨ í³ñ³½Ç ÏéÇíÁ:

´³é (ÏñÏÝáõÃÛáõÝ)

1

Բանավոր

հարցում,

մտագրոհ,

կանխագուշակների աղյուսակ

Բառի պաստառ, քարտեր, քերականութ

յան ձեռնարկ

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 Ïï»Õ³¹ñ»Ý ïñí³Í μ³é»ñÁ

ѳٳå³ï³ëË³Ý Ý³Ë³¹³ëáõÃÛáõÝ-Ý»ñÇ Ù»ç`Ëáñ³ó-Ý»Éáí μ³éÇ ÇÙ³ëï³ÛÇÝ

·áñͳÍáõÃÛ³Ý Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í

·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 ïñí³Í μ³é³Ï³å³ÏóáõÃ

ÛáõÝÝ»ñÇ ÇÙ³ëïÁ ϳñï³Ñ³Ûï»Ý Ù»Ï μ³éáí` ³Ùñ³åըÝ-¹»Éáí μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

ԿÁÝûñó»Ý μݳ·ÇñÁ` ½³ñ·³óÝ»Éáí

»ñϳñ³ßáõÝã ݳ˳¹³ëáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

ë³ÑáõÝ ¨ ѳëϳݳÉáí ϳñ¹³Éáõ

ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý å³ïÙí³ÍùáõÙ ß³ñ³¹ñí³Í ¹»åù»ñÇ Ù»ç ï»ëÝ»É å³ï׳é³Ñ»ï¨³Ýù³ÛÇÝ Ï³å»ñ`·áõ߳ϻÉáí ¹ñ³Ýó ѻﳷ³ ÁÝóóùÁ

ѳñó áõ å³ï³ë˳ÝÇ ÙÇçáóáí

Ïí»ñÉáõÍ»Ý μݳ·ÇñÁ` ϳñ¨áñ»Éáí

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý Ù»ç ï»ÕÇ áõÝ»óáÕ

¹»åù»ñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý áñáᯐ ëï»Õͳ·áñ-ÍáõÃÛ³Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇ ³ñ³ñùÝ»ñÁ ¨

¹ñ³Ýó ¹ñ¹³å³ï׳éÝ»ñÁ

Ïí»ñ³¹³ë³íáñ»Ý ˳éÝí³Í Ýϳñ

Ý»ñÇ Ñ»ñóϳÝáõÃÛáõÝÁ ¨ Ïëáíáñ»Ý

ϳ½Ù»É μݳ·ñÇ åɳÝÁ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μݳ·ÇñÁ áñå»ë

³Ï³Ý³ï»ë

 ËÙμ³ÛÇÝ ùÝݳñÏÙ³Ý ÝÛáõà Ϲ³ñÓÝ»Ý` ÇÝãáí ¿ ½³ñٳݳÉÇ ³Ûë å³ïÙáõÃÛáõÝÁ

Կարդալ 2-րդ մասը,

պատմել, առաջ.

4 էջ 41

Տեղեկություններ

գրել վարազի մա

սին

66

Գ./ա՝ ՝ թելադրություն` առաջադրանքներով

1


Արտագրութ

յան,թելադրության և փոխադը

րության ձեռ- նարկ




67

¶»ï³ÏÁ: ÐáÙ³ÝÇß μ³é»ñ

1

Բանավոր

հարցում

Բառը ափի մեջ

բացատրական

մաս,


 ԿËÙμ³íáñ»Ý ÇÙ³ëïáí Ùáï

μ³é»ñÁ` μ³ó³Ñ³Û-ï»Éáí μ³é»ñÇ

ÇÙ³ëïÝ»ñÁ ¨ ¹ñ³Ýó ÙÇç¨ ³éϳ

ѳñ³μ»ñáõÃÛáõÝÝ»

 ·³Õ³÷³ñ Ïϳ½Ù»Ý ÑáÙ³ÝÇß

μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ

ԿÁÝûñó»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÝ

ÁÝïñáíÇ, ß³ñáõݳϻÉáí, ¹»ñ»ñáí,

Ù»Ïݳμ³ÝáõÃÛáõÝÝ»ñáí

 ëï»Õͳ·áñͳμ³ñ Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý

μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ` í»ñ³μ»ñÙáõÝù

¹ñë¨áñ»Éáí ·»ï³ÏÇ í³ñù³·ÍÇ

í»ñ³μ»ñÛ³É

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ÝϳñÇ ¨ μ³Ý³-ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý ÙÇçáóáí ÑáñÇÝ»É å³ïÙáõÃÛáõÝ ¨ í»ñݳ·ñ»É ³ÛÝ

Կարդալ, առաջ.

2, էջ 43

68

¶»ï³ÏÁ:

1

Բանավոր

Հարցում, պրիզմա, հնգյակ մեթոդներ

Լեզվական առաջադրանք

ներով քարտեր

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 Ïáñáß»Ý ïñí³Í μ³éÇ ï³ñμ»ñ

ÇÙ³ëïÝ»ñÁ ¨ Ïï»Õ³¹ñ»Ý ѳٳ-å³ï³ëË³Ý Ý³Ë³¹³ëáõÃÛáõÝ

Ý»ñÇ Ù»ç` ½³ñ·³ó-Ý»Éáí μ³½ÙÇÙ³ëï μ³é»ñÁ ËáëùáõÙ ×Çßï ÏÇñ³é»Éáõ ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

ԿѳٳÉñ»Ý áõ կ³ÙμáÕç³óÝ»Ý

ßñç³Ï³ ³ß˳ñÑÇ, μÝáõÃÛ³Ý Ù³ëÇÝ

áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ³ñï³Ñ³ÛïÇã Ï»ñåáí

³ñï³ë³Ý»É μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ`

³Ùñ³åݹ»Éáí ³Ý·Çñ ëáíáñ»Éáõ ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

Անգիր սովորել,

Առաջադրանք 4,

Էջ 43

69

Խոսք և հաղ.՝ ¶ñ³íáñ

ѳÕáñ¹³ÏóáõÙ (·ñ»É,

ϳñ¹³É)

Գործնական աշխատանք

1

Բանավոր

հարցում

Նամակ,

հայտարարու

թյուն, գովազդ



ԿϳñáÕ³Ý³Ý Ï³ñ¹³ó³Í ëï»Õͳ-

·áñÍáõÃÛáõÝÝ û·ï³·áñÍ»É Ýáñ ï»Õ»-

ϳïíáõÃÛáõÝ ëï³Ý³Éáõ Ýå³ï³Ïáí

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ·ñ³é»É Çñ»Ýó ïå³-

íáñáõÃÛáõÝÁ ϳ٠·ñ³Ï³Ý ï»ùëïÇ

ѳïí³ÍÝ»ñÁ ѳïáõÏ ï»ïñáõÙ

 Ï·ñ»Ý ݳٳÏ, å³ïÙí³Íù, å³ñ½

μ³ó³ïñáõÃÛáõÝ` û·ï³·áñÍ»Éáí åɳ ݳíáñÙ³Ý ï³ñμ»ñ Ó¨»ñ


70

γñÏáõïÁ: гϳÝÇß μ³é»ñ

1

Բանավոր

հարցում, կանխագու

շակումների աղյուսակ մեթոդ

Հականիշ բառերի պաստառ, քարտեր

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 ·³Õ³÷³ñ Ïϳ½Ù»Ý ѳϳÝÇß

μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ

ԿÁÝûñó»Ý μݳ·ÇñÁ μ³ñÓñ³Ó³ÛÝ,

³Ýë˳É, ·ñ³Ï³Ý ß»ßïÇ ¨ ³éá-

·³ÝáõÃÛ³Ý å³Ñå³ÝáõÙáí

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ·áõß³Ï»É Ñ»ñáëÇ

ѻﳷ³ ·áñÍáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ÏμÝáõó·ñ»Ý Ñ»ñáëÇÝ ¨ ÏÑÇÙݳ-

íáñ»Ý` ϳñÍÇùÁ ѳëï³ï»Éáí μݳ-

·ñÇ Ñ³Ù³å³ï³ëË³Ý ïáÕ»ñáí

Կարդալ, առաջ.

1,2, էջ 45

71

Գ./ա՝ ՝ թելադրություն` առաջադրանքներով

1


Արտագրութ

յան,թելադրության և փոխադը

րության ձեռ- նարկ




72

Ինքն. ընթ՝ êï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñ` »ñ»Ë³Ý»ñÇ ¨ ã³÷³Ñ³ëÝ»ñÇ ÏÛ³ÝùÇó,Ýñ³Ýó ½·³óÙáõÝùÝ»ñÇ, ϻݹ³ÝÇÝ»ñÇ Ñ³Ý¹»å ï³Í³Í í»ñ³μ»ñÙáõÝùÇ Ù³ëÇÝ՝ Ալլա Տեր-Հակոբյան Իսկ դու կարողանու՞մ ես ընկերություն անել

1

Բանավոր

հարցում

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Էջ 49


ԿÁÝûñó»Ý μݳ·ÇñÁ` ÁÝûñóáÕ³Ï³Ý ³ÏïÇíáõÃÛáõÝÁ Ýå³ï³Ï³áõÕÕ»Éáí μ³ñáÛ³Ï³Ý ³ñÅ»ùÝ»ñÇ Ó¨³íáñÙ³ÝÁ, μ³ñáõÃÛ³Ý, ³½ÝíáõÃÛ³Ý, ٻͳÑá·áõ-ÃÛ³Ý ¹ñë¨áñÙ³ÝÁ

 ÏÙ»Ïݳμ³Ý»Ý ÁÝûñó³ÍÇ μáí³Ý ¹³ÏáõÃÛáõÝÁ` ³ÛÝ Ñ³Ù»Ù³ï»Éáí

ë»÷³Ï³Ý Ï»Ýë³÷áñÓÇ Ñ»ï

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý ëï»Õͳ-·áñÍáõÃÛáõÝÁ` í»ñ³μ»ñÙáõÝù ¹ñë¨áñ»Éáí Ñ»ñáëÝ»ñÇ ÝϳïÙ³Ùμ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý Ëáëù³ÛÇÝ ¨ áã

Ëáëù³ÛÇÝ ÙÇçáóÝ»ñáí Ý»ñϳ۳óÝ»É

ÁÝûñó³Í ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñÇ

Ñ»ñáëÝ»ñÇ ½·³óÙáõÝùÝ»ñÁ

Կարդալ, պատմել

Դոնալդ Բիսեթի

ծառը

73

γñÏáõïÁ: гϳÝÇß μ³é»ñ

1

Բանավոր և գրավոր հար-ցում

Քերականութ

յուն-3 ձեռնարկ, գործնական առաջադրանք

ներ , առա-ջադրանք 4-ի նկարները

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 ·³Õ³÷³ñ Ïϳ½Ù»Ý ѳϳÝÇß

μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ

 ï»ùëïÇ Áݹ·Íí³Í μ³é»ñÁ

Ï÷á˳ñÇÝ»Ý Ñ³Ï³ÝÇßÝ»ñáí`

áõß³¹ñáõÃÛáõÝÁ Ï»ÝïñáݳóÝ»Éáí

ݳ˳¹³ëáõÃÛáõÝÝ»ñÇ ÙïùÇ ÷á÷áËáõÃÛ

³Ý íñ³

Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý å³ïÙí³ÍùÁ`

í»ñÉáõÍ»Éáí Ñ»ñáëÇ Ï³ï³ñ³Í

·áñÍáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÇ Ñ³çáñ¹³Ï³-

ÝáõÃÛáõÝÁ ¨ ¹ñ³Ýó ÷á˳¹³ñÓ Ï³åÁ

 ¹»ñ³ÛÇÝ Ë³Õáí ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý

å³ïÙí³ÍùÁ` ³ë»ÉÇùÝ ³ñï³Ñ³Ûï

»Éáí ÙÝç³Ë³Õáí

 Ïѳٻٳï»Ý μݳ·ñÇ μáí³Ý¹³-

ÏáõÃÛáõÝÝ ³ÛÉ μݳ·ñ»ñÇ ¨ Çñ»Ýó

Ï»Ýë³÷áñÓÇ Ñ»ï

Պատմել, առաջ.

3, էջ 45

74

¶ñ³íáñ ³ß˳ï³Ýù ՝ Շարադրություն՝ :

1


Արտագրութ

յան,թելադրության և փոխադը

րության ձեռ- նարկ




75

î»ñ¨Á:

1

Բանավոր և գրավոր հար-ցում, ինքնուրույն աշխատանք

Տարբեր գույնի տերևներ, աշնանային նկար, բացատրական բառարան


ѳëϳݳÉáí ÏÁÝûñó»Ý μ³Ý³-

ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ ¨ ÏϳñáÕ³Ý³Ý ³ñï

³Ñ³ÛïÇã Ý»ñϳ۳óÝ»É ÁÝûñó³ÍÇ

ïñ³Ù³¹ñáõÃÛáõÝÁ

 ½áõÛ·³ÛÇÝ ³ß˳ï³ÝùÇ ÙÇçáóáí

Ïå³ï³ëË³Ý»Ý μݳ·ñÇ í»ñ³μ»ñÛ³É

³é³ç³¹ñí³Í ѳñó»ñÇÝ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý

μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ` ½³ñ·³óÝ»Éáí

ϳñ¹³ó³Í ïáÕ»ñÇ ï³Ï óùÝí³Í

ÙÇïùÁ ѳëϳݳÉáõ áõݳÏáõÃÛáõÝÁ

 ÏÑáñÇÝ»Ý Ñ»ùdzÃ` ÝáõÛÝ í»ñݳ·ñáí

Անգիր սովորել,

առաջադրանք 1,

էջ 46, նկարել աշուն

76

î»ñ¨³Ã³÷: ÐáÙ³ÝÇß ¨ ѳϳÝÇß μ³é»ñ

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Հոմանիշ և հականիշ բառեր պաստառ, բառարան , դասագրքի նկարազար

դումը

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 ϳÙñ³Ï³Û»Ý ÑáÙ³ÝÇß ¨ ѳϳÝÇß

μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»-

ÉÇùÝ»ñÁ

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ½·³É μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ

³Ý ïñ³Ù³¹ñáõÃÛáõÝÁ ¨ ϳñ¹³Éáõ

ÁÝóóùáõÙ ³ÛÝ Ý»ñϳ۳óÝ»É

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý Ï³å»ñ ·ïÝ»É

μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý,

Ýϳñ³½³ñ¹Ù³Ý ¨ ë»÷³Ï³Ý

Ï»Ýë³÷áñÓÇ ÙÇç¨

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ³ñÓ³Ï ß³ñ³¹ñ»É

μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ`

ÁÝϳɻÉáí ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý

Ñáõ½³Ï³Ý ÏáÕÙÁ

Անգիր սովորել,

Առաջադրանք 4, էջ 47


77

Խոսք և հաղ.՝ ¶»Õ³ñí»ëï³Ï³Ý

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñÇ (å³ïÙí³Íù,μ³Ý³ëï»ÕÍáõ-

ÃÛáõն)

³é³ÝÓݳѳïÏáõÃÛáõÝÝ»ñÁ, ï³ñμ»ñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

1

Բանավոր

հարցում, գործնական աշխատանք



ԿϳñáÕ³Ý³Ý ï³ñμ»ñ»É å³ïÙí³ÍùÝ áõ μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ` Ýß»Éáí ¹ñ³Ýó ³é³ÝÓݳѳïÏáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ÏÉë»Ý ï³ñμ»ñ ųÝñ»ñÇ ëï»Õͳ-

·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñ ¨ ÏϳñáÕ³Ý³Ý Ñáõ ½³Ï³Ýáñ»Ý ³ñÓ³·³Ýù»É ¹ñ³Ýó

 Ï·ñ³é»Ý áõÝÏݹñ³ÍÇó ëï³ó³Í

ïå³íáñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ


78

ê³ñÁ: ´³½ÙÇÙ³ëï

μ³é»ñ

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Բազմիմաստ բառի պաստառ

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 ·Çï»ÉÇùÝ»ñ Ó»éù Ïμ»ñ»Ý

μ³½ÙÇÙ³ëï μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ

 ë³ÑáõÝ ¨ í³ñÅ ÏÁÝûñó»Ý μݳ·ÇñÁ`

ݳ˳å»ë ë³ÑٳݻÉáí ϳñ¹³Éáõ

Ýå³ï³ÏÁ

 ÏÁݹɳÛÝ»Ý ×³Ý³ãáÕ³Ï³Ý Ùï³ÑáñÇ

½áÝÁ ¨ Ïѳñëï³óÝ»Ý ë»÷³Ï³Ý

Ï»Ýë³÷áñÓÁ` Ù»Ïݳμ³Ý»Éáí μݳ·ñÇ

Ýϳñ³·ñ³Ï³Ý ѳïí³ÍÝ»ñÁ

Կարդալ, առաջ.

1, էջ 49

79

¶ñ³íáñ ³ß˳ï³Ýù՝ Ինքնաթելադրություն Տերևը

1


Մայրենիի դասագիրք




80

Ինքն. ընթ.՝ êï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñ μÝáõÃÛ³Ý »ñ¨áõÛÃÝ»ñÇ,Ï»Ý-¹³ÝÇÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ՝ Նաիրա Համբարձումյան Տիեզերքի երգը

1

Բանավոր

Հարցում, ինքնուրույն ընթերցանութ

յուն

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Էջ 53-58


ԲÝáõÃÛ³Ý Ù»ç ϳï³ñ³Í ë»÷³Ï³Ý

¹ÇïáõÙÝ»ñÁ Ïѳٻٳï»Ý ÁÝûñó³Í

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý

Ñ»ï

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý ÁÝûñó³Í ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÁ` ¹ñë¨áñ»Éáí μÝáõÃÛ³Ý, ßñç³Ï³ ³ß˳ñÑÇ ·»Õ»óÏáõÃÛáõÝÝ ÁÝϳɻÉáõ ϳñáÕáõÃÛáõÝ ¨ μ³ñá۳ϳÝ-·»Õ³·Çï³Ï³Ý ½·³ÛÝáõÃÛáõÝ ¨ ËáëùÇ Ù»ç ÏÇñ³é»Éáí ݳ¨ ï³ñμ»ñ ³é³ñϳݻñÇó ëï³ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 ÏÑáñÇÝ»Ý Ñ³Ù³ÝÙ³Ý å³ïÙáõÃÛáõ

Ý»ñ μÝáõÃÛ³Ý »ñ¨áõÛÃÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ`

½³ñ·³óÝ»Éáí ëï»Õͳ·áñͳϳÝ

ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 Ïëï»ÕÍ»Ý Ýϳñ³·ñ³Ï³Ý Ëáëù

áñ¨¿ ϻݹ³Ýáõ Ù³ëÇÝ` Çñ»Ýó ½·³-

Û³Ï³Ý ïå³íáñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ ½áõ·³Ïó»-Éáí ÁÝûñó³ÍÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³ÝÁ


81

ê³ñÁ: ´³½ÙÇÙ³ëï

μ³é»ñ

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Բազմիմաստ բառի պաստառ

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 ·Çï»ÉÇùÝ»ñ Ó»éù Ïμ»ñ»Ý

μ³½ÙÇÙ³ëï μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ

 ϳÙñ³åݹ»Ý ѳϳÝÇß μ³é»ñÇ

Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 å³ïÙí³ÍùÇ Ñ»ñáëÇ í»ñ³μ»ñÛ³É

ѳñó»ñÁ ÏùÝݳñÏ»Ý ÷áùñ ËÙμ»ñáõÙ.

ÇÝãåÇëÇ±Ý ¿ ³ñï³ùÇÝÁ, ëáíáñáõÛÃÁ,

»ñ³½³ÝùÁ, DZÝã ³ñ³ñùÝ»ñ ¿

¹ñë¨áñ»É ¨ ³ÛÉÝ

 å³ïÙí³ÍùÇó ϳé³ÝÓݳóÝ»Ý Ýϳ-

ñ³·ñ³Ï³Ý ѳïí³ÍÝ»ñÁ ¨ ѳٳ-

ÝÙ³Ý Ýϳñ³·ñáõÃÛáõÝÝ»ñ Ïëï»ÕÍ»³ÛÉ »ñ¨áõÛÃÝ»ñÇ Ï³Ù ³é³ñϳݻñÇ

í»ñ³μ»ñÛ³É

 ëï»Õͳ·áñͳμ³ñ ÏÑáñÇÝ»Ý μݳ-

·ñÇ ß³ñáõݳÏáõÃÛáõÝÁÝ

Պատմել, առաջ.

2, 3 / Հրաշք տետ

րում/, էջ 49







82

Գ/ա՝ բացատրական թելադրություն` Բառագի-տություն թեմայի վերաբերյալ

1

Ընթացիկ ուսուցողական գրավոր աշխատանք

Արտագրության,թելադրության և փոխադրության ձեռնարկ










83

à±Ù ѳٳñ ¿ ËÝÓáñÁ:

´³½ÙÇÙ³ëï μ³é»ñ

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Բազմիմաստ բառի պաստառ

Կ³Ùñ³åݹ»Ý μ³½ÙÇÙ³ëï

μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í Çñ»Ýó

·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

Աñï³Ñ³ÛïÇã ÏÁÝûñó»Ý μ³Ý³-

ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ ¨ ¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ

Ï³Ý»Ý ¹ñ³ ßáõñç

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý û·ïí»É ¿çáõÙ ½»-

ï»Õí³Í ѳñó»ñÇó ¨ ³é³ç³¹ñ³ÝùÝ

»ñÇó` Ëáñ³óÝ»Éáí ׳ݳãáճϳÝ

Ñ»ï³ùñùñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ μÝáõÃÛ³Ý ÝϳïÙ³Ùμ


Կարդալ,

առաջ.

1, 2,


84

à±Ù ѳٳñ ¿ ËÝÓáñÁ:

´³½ÙÇÙ³ëï μ³é»ñ

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Բազմիմաստ բառի պաստառ

Կ³Ùñ³åݹ»Ý μ³½ÙÇÙ³ëï

μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í Çñ»Ýó

·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

Աñï³Ñ³ÛïÇã ÏÁÝûñó»Ý μ³Ý³-

ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ ¨ ¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ

Ï³Ý»Ý ¹ñ³ ßáõñç

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý û·ïí»É ¿çáõÙ ½»-

ï»Õí³Í ѳñó»ñÇó ¨ ³é³ç³¹ñ³ÝùÝ

»ñÇó` Ëáñ³óÝ»Éáí ׳ݳãáճϳÝ

Ñ»ï³ùñùñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ μÝáõÃÛ³Ý

ÝϳïÙ³Ùμ

 ¹»ñ»ñáí Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μ³Ý³-

ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ

Կարդալ


85

Խոսք և հաղ.՝ êï»Õͳ·áñͳϳÝ

å³ïÏ»ñ³íáñÙ³Ý

ÙÇçáóÝ»ñÁ (³é³Ýó

³Ýí³Ý»Éáõ ¹ñ³Ýù)

1

Բանավոր

հարցում



Պ³ïÏ»ñ³óáõÙ Ïϳ½Ù»Ý ·»Õ³ñí»ëï³-Ï³Ý å³ïÏ»ñ³íáñ ËáëùÇ Ù³ëÇÝ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý áõÝÏݹñ³Í ëï»Õͳ-

·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñÇ Ù»ç ï»ëÝ»É ¨ ·Ý³-

ѳï»É μ³éÇ å³ïÏ»ñ³íáñáõÃÛáõÝÁ,

³ñï³Ñ³Ûïã³Ï³ÝáõÃÛáõÝÁ (μÝáõó-

·ñáÕ μ³é»ñ, ѳٻٳïáõÃÛáõÝÝ»ñ)

 å³ïÏ»ñ³íáñÙ³Ý ÙÇçáóÝ»ñÝ û·-

ï³·áñÍ»Éáí ÏÑáñÇÝ»Ý å³ïÙáõÃÛáõÝ

Ý»ñ ³é³ÝÓÇÝ Çñ»ñÇ, ßñç³Ï³ ³ß˳ñÑÇ Ù³ëÇÝ

ÁÝϳÉÙ³Ý ÙÇçáóáí Ͻ³ñ·³óÝ»Ý

»ñ¨³Ï³ÛáõÃÛáõÝÝ áõ ëï»Õͳ·áñÍ Ï³Ý Ï³ñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ


86

à±Ù ѳٳñ ¿ ËÝÓáñÁ:

´³½ÙÇÙ³ëï μ³é»ñ

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Բազմիմաստ բառի պաստառ

Կ³Ùñ³åݹ»Ý μ³½ÙÇÙ³ëï

μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í Çñ»Ýó

·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 ¹»ñ»ñáí Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μ³Ý³-

ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ

Սովորել անգիր, առաջ.

3 / Հրաշք

տետրում/, էջ 51

87

Գ/ա՝ Թեմատիկ թելադրություն՝ առաջադրանքներով 3

1

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք


Թեմատիկ գրավոր աշխատանքների ձեռնարկ




88

Ինքն. ընթ.՝ êï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñ μÝáõÃÛ³Ý »ñ¨áõÛÃÝ»ñÇ,ϻݹ³ÝÇÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ ՝ Ռոլանդ Շառոյան

1

Բանավոր

Հարցում, գործնական աշխատանք

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Էջ 83-85


ԲÝáõÃÛ³Ý Ù»ç ϳï³ñ³Í ë»÷³Ï³Ý ¹ÇïáõÙÝ»ñÁ Ïѳٻٳï»Ý ÁÝûñó³Í

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý Ñ»ï

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý ÁÝûñó³Í ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÁ` ¹ñë¨áñ»Éáí μÝáõÃÛ³Ý, ßñç³Ï³ ³ß˳ñÑÇ ·»Õ»óÏáõÃÛáõÝÝ

ÁÝϳɻÉáõ ϳñáÕáõÃÛáõÝ ¨ μ³ñá۳ϳÝ-·»Õ³·Çï³Ï³Ý ½·³ÛÝáõÃÛáõÝ ¨ ËáëùÇ

Ù»ç ÏÇñ³é»Éáí ݳ¨ ï³ñμ»ñ

³é³ñϳݻñÇó ëï³ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 ÏÑáñÇÝ»Ý Ñ³Ù³ÝÙ³Ý å³ïÙáõÃÛáõÝ-Ý»ñ μÝáõÃÛ³Ý »ñ¨áõÛÃÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ` ½³ñ·³óÝ»Éáí ëï»Õͳ·áñͳϳÝ

ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 Ïëï»ÕÍ»Ý Ýϳñ³·ñ³Ï³Ý Ëáëù

áñ¨¿ ϻݹ³Ýáõ Ù³ëÇÝ` Çñ»Ýó ½·³Û³Ï³Ý ïå³íáñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ ½áõ·³Ïó»Éáí ÁÝûñó³ÍÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³ÝÁ

Կարդալ Օվսեյ

Դրիզի

է ծնվել ձմեռը

էջ 75-76

89

ÌÇïÇÏÝ»ñÇ ïáõÝÁ:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Շուտասելուկ

Ներ, դասագրքի նկարազարդումը, թռչունների նկարներ


³ñï³Ñ³ÛïÇã ÏÁÝûñó»Ý μ³Ý³-

ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÁ ¨ ÏϳñáÕ³Ý³Ý §ï»ëÝ

»É¦ μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý Ù»ç μ³éÇ

å³ïÏ»ñ³íáñáõÃÛáõÝÁ ¨ ³ñï³-

ѳÛïã³Ï³ÝáõÃÛáõÝÁ

 Ïëï»ÕÍ»Ý Ýϳñ³·ñ³Ï³Ý Ëáëù`

û·ïí»Éáí μݳ·ñÇ μ³é»ñÇó ¨ μ³-

é³Ï³å³ÏóáõÃÛáõÝÝ»ñÇó

Կարդալ, առաջ.

1, էջ 53

90

Գ/ա՝ փոխադրություն

1

Ընթացիկ ուսուցողական գրավոր աշխատանք

Արտագրութ

յան,թելադրության և փոխադը

րության ձեռ- նարկ




91

ÌÇïÇÏÝ»ñÇ ïáõÝÁ:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում



Սï»Õͳ·áñÍ³Ï³Ý ³ß˳ï³ÝùÇ

ÙÇçáóáí ÏϳñáÕ³Ý³Ý μÝáõÃÛ³Ý Ù»ç ï»ëÝ»É ·»Õ»óÇÏÁ, ½³ñÙ³Ý³É ¨

ÑdzݳÉ

 Ïϳï³ñ»Ý ³ñï³ë³Ý³Ï³Ý í³ñÅáõÃÛáõÝÝ»ñ` ³ñï³ë³Ý³Ï³Ý ËáëùÁ ÑÕÏ»Éáõ ¨ μ³é³å³ß³ñÁ ѳñëï³óÝ»Éáõ Ýå³ï³Ïáí

Անգիր սովորել

Առաջ. 2 Հրաշք

տետրում, էջ 53

92

§´³՛ó ³ñ³ ûñûñ¹,

ï»ëÝ»Ýù Ññ³ßùÝ»ñ¹¦ ûٳÛÇ ³Ù÷á÷áõÙ:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Մայրենիի դասագիրք

μ³½ÙÇÙ³ëï μ³é»ñáí Ïϳ½Ù»Ý

ݳ˳¹³ëáõÃÛáõÝ

Ý»ñ` ÏñÏÝ»Éáí

¹ñ³Ýó Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

Հ³ñó»ñÇ áõ ³é³ç³¹ñ³ÝùÝ»ñÇ

ÙÇçáóáí ϳÙñ³åݹ»Ý ûٳïÇÏ ËÙμÇ

¹³ë³ÝÛáõûñÇ áõëáõÙݳëÇñÙ³Ý ³ñ¹-

ÛáõÝùáõÙ Ó»éù μ»ñ³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 ÏÑáñÇÝ»Ý å³ïÙáõÃÛáõÝ ÝϳñÝ»ñÇ

ßáõñç` ½³ñ·³óÝ»Éáí »ñ¨³Ï³ÛáõÃÛáõÝÁ

Կրկնել թեմատիկ

շարքում ընդգըրկ

ված ստեղ

ծագործություն

ները:


93

Խոսք և հաղորդակցում՝ â³÷³Íá Ëáëù. ¹ñ³

ùݳñ³Ï³ÝáõÃÛáõÝÝ áõ

å³ïÏ»ñ³íáñáõÃÛáõÝÁ

1

Բանավոր

հարցում

Բանաստեղծությունների ժողովածու


ԿϳñáÕ³Ý³Ý åỽdzÛÇ Ñáõ½³Ï³Ý

³ß˳ñÑÇÝ Ñ³Õáñ¹³ÏÇó ÉÇÝ»É`

½³ñ·³óÝ»Éáí ¹ÇïáճϳÝáõÃÛ³Ý, μ³-

ݳëï»ÕÍ³Ï³Ý ÉëáÕáõÃÛ³Ý áõݳ-

ÏáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ÏáõÝÏݹñ»Ý ã³÷³Íá ëï»Õͳ-

·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñÇ ÁÝïÇñ ÝÙáõßÝ»ñ ¨

Ïϳï³ñ»Ý í³ñÅáõÃÛáõÝÝ»ñ` ³ñï³-

ë³Ý³Ï³Ý ËáëùÁ ÑÕÏ»Éáõ ¨ μ³é³å³-ß³ñÁ ѳñëï³óÝ»Éáõ Ýå³ï³Ïáí

 áõÝÏݹñ³Í áñ¨¿ ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý

í»ñ³μ»ñÛ³É Çñ»Ýó ïñ³Ù³¹ñáõÃÛáõÝÝ

³ñï³Ñ³Ûï»É ѳٳï»Õ

ùÝݳñÏáõÙÝ»ñáõÙ


94

§ԺáÕáíáõñ¹Ý

ÇÙ³ëïáõÝ ¿¦ ûٳÛÇ Ùáõïù:

²é³ÏÇ ÍÝáõݹÁ:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Քարտեր, առարկա, գործողություն, հատկանիշ ցույց տվող բառերի պաստառ

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 ÏÏñÏÝ»Ý ³é³ñϳ, ·áñÍá-ÕáõÃÛáõÝ,ѳïϳ-ÝÇß óáõÛó ïíáÕ μ³é»ñÇ ¨ ¹ñ³Ýó ïñíáÕ Ñ³ñó»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

ÏËáñ³óÝ»Ý Í³ÝáÃáõÃÛáõÝÁ ÅáÕáíñ

¹³Ï³Ý μ³Ý³ÑÛáõëáõÃÛ³Ý Å³Ýñ

»ñÇÝ` ½³ñ·³óÝ»Éáí ÑÇßáÕáõÃÛáõÝÁ,

áõß³¹ñáõÃÛáõÝÁ, ïñ³Ù³μ³Ý³Ï³Ý

Ùï³ÍáÕáõÃÛáõÝÁ

 ½áõÛ·³ÛÇÝ ³ß˳ï³ÝùÇ ÙÇçáóáí

Ïáñáß»Ý, û ͳÝáà ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ

»ñÇó áñ ¹ñí³·Ý»ñÝ »Ý

å³ïÏ»ñí³Í ¿çáõÙ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý ¿çáõÙ Ýϳñí³Í

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñÇ μáí³Ý¹³-

ÏáõÃÛáõÝ

Ձ»éù Ïμ»ñ»Ý ·Çï»ÉÇùÝ»ñ ³é³ÏÇ

Ù³ëÇÝ

 ¹»ñ»ñáí ³ñï³Ñ³ÛïÇã ÏÁÝûñó»Ý

μݳ·ÇñÁ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μݳ·ÇñÁ` ·áõß³-

Ï»Éáí ß³ñáõݳÏáõÃÛáõÝÁ

Պատմել նկարա

զարդումը

Կարդալ,պատմել

առաջ.1, էջ 57

95

Գ/ա՝ Ընտրովի թելադրություն

1

Ընթացիկ ուսուցողական գրավոր աշխատանք

Արտագրությանթելադրության և փոխադ

րության ձեռ- նարկ




96

Ինքն. ընթ.՝ ²ß˳ï³Ýù` Ñ³Û ¨

³ñï³ë³ÑÙ³ÝÛ³Ý

·ñáÕÝ»ñÇ ã³÷³Íá

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñÇ ßáõñç

1

Բանավոր

հարցում

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Էջ 107-110


Կëáíáñ»Ý ùݳñ³Ï³Ýμ³Ý³ëï»Õ-ÍáõÃÛáõÝÝ»ñÝ ÁÝûñó»É ûè, ë³ÑáõÝ`

ÁÝϳɻÉáí μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý μ³é»ñÇ

å³ïÏ»ñ³íáñáõÃÛáõÝÝ áõ ³ñï³Ñ³Ûïã

³Ï³ÝáõÃÛáõÝÁ

 ÏÁÝûñó»Ý ã³÷³Íá ëï»Õͳ·áñ-ÍáõÃÛáõÝÝ»ñÁ` ½³ñ·³óÝ»Éáí åỽdzÛÇ

Ñáõ½³Ï³Ý ³ß˳ñÑÇÝ Ñ³Õáñ¹³ÏÇó

ÉÇÝ»Éáõ ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ÏáõÝÏݹñ»Ý ÁÝÏ»ñÝ»ñÇ ³ñï³ë³-

Ý³Í μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÝ»ñÁ` ½³ñ-

·³óÝ»Éáí ¹ÇïáճϳÝáõÃÛáõÝÁ, μ³Ý³-

ëï»ÕÍ³Ï³Ý ÉëáÕáõÃÛáõÝÁ


97

²é³ÏÇ ÍÝáõݹÁ:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Քարտեր, առարկա, գործողություն, հատկանիշ ցույց տվող բառերի պաստառ

²ß³Ï»ñïÝ»ñÁ

 ÏÏñÏÝ»Ý ³ÝÓ ¨ Çñ óáõÛó ïíáÕ

μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í

·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

ԿÁÝûñó»Ý μݳ·ÇñÁ` ѻ層Éáí

ÁÝûñóÙ³Ý ³ñ³·áõÃÛ³ÝÁ` ËáëùÇ

μÝ³Ï³Ý ï»ÙåÇ Ù³Ï³ñ¹³ÏÇÝ

ѳëÝ»Éáõ Ýå³ï³Ïáí

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μݳ·ñÇ μáí³Ý¹³-

ÏáõÃÛáõÝÁ` ³ÙμáÕç³Ï³Ý ϳ٠ÁÝïñáíÇ

Կարդալ, պատմել

Առաջ. 2, էջ 57

98

Գ/ա՝ Փոխադրություն

1

Ընթացիկ ուսուցողական գրավոր աշխատանք

Արտագրութ

յան,թելադրության և փոխադը

րության ձեռ- նարկ




99

Թագավորը, նազիրը և վեզիրը:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Վ. Այգեկցու առակների ժողովածու


ԽÙμ³ÛÇÝ ³ß˳ï³ÝùÇ ÙÇçáóáí

ÏÑáñÇÝ»Ý ³é³Ï ¨ ¹»ñ³ÛÇÝ Ë³Õáí

ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý ³é³ÏÁ

 Ïí»ñÉáõÍ»Ý ¨ ÏÙ»Ïݳμ³Ý»Ý ³é³Ï-

Ý»ñÇ ÷á˳μ»ñ³Ï³Ý ÇÙ³ëïÝ»ñÁ

Կարդալ, պատ

մել, առաջ. 4, էջ

59

100

Ðݳñ³ÙÇïÁ:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում, քառաբաժան

Եզոպոսի առակները

 ÏÏñÏÝ»Ý ·áñÍáÕáõÃÛáõÝ óáõÛó ïíáÕ μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 Ս³ÑáõÝ, ·ñ³Ï³Ý ß»ßïÇ ¨ ³éá-

·³ÝáõÃÛ³Ý å³Ñå³ÝáõÙáí ÏÁÝûñó»Ý

μݳ·ÇñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý Ñ»ñáëÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ

ï»Õ»ÏáõÃÛáõÝÝ»ñ ù³Õ»É ÁÝûñó³ÍÇó

É

Կարդալ, պատմել

Առաջ. 3, էջ 62

101

Խոսք./ հաղ.՝ »ٳïÇÏ ÙdzëÝáõÃÛáõÝÝ Çμñ¨

ï»ùëïÇ Ñ³ïϳÝÇß

1

Բանավոր

հարցում

Տեքստ, տեքստի կառուցվածքը պաստառներ


ԿáõÝÏݹñ»Ý ï»ùëï»ñ ¨ ÏÇٳݳÝ,

áñ ï»ùëïÝ áõÝÇ Ã»Ù³, ÙÇïù,

í»ñݳ·Çñ, áñáß³ÏÇ Ñ³çáñ¹³Ï³ÝáõÃ

Û³Ùμ ¹³ë³íáñí³Í ݳ˳¹³սáõթ-ÛáõÝÝ»ñ

 ÷áùñ ËÙμ»ñáõÙ ÏÁÝûñó»Ý áñ¨¿

ï»ùëï ¨ ÏϳñáÕ³Ý³Ý áñáᯐ ³Û¹

ï»ùëïÇ Ã»Ù³Ý


102

Ðݳñ³ÙÇïÁ:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում, քառաբաժան

Եզոպոսի առակները

 ÏÏñÏÝ»Ý ·áñÍáÕáõÃÛáõÝ óáõÛó ïíáÕ μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý í»ñÉáõͳμ³ñ í»ñ³ñï

³¹ñ»É μݳ·ñÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛáõÝÁ

áñå»ë ¹»åù»ñÇ ³Ï³Ý³ï»ë

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ¹³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ ³ Ý»É ³é³ÍÇ ßáõñç ¨ ³ÛÝ Ñ³Ù»Ù³ï»É μݳ·ñÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý Ñ»ï


Կարդալ, պատմել

Առաջ. 4, էջ 62

103

Գ/ա՝ փոխադրություն

1

Ընթացիկ ուսուցողական գրավոր աշխատանք

Արտագրութ

յան,թելադրության և փոխադը

րության ձեռ- նարկ




104

Ինքն. ընթ. ՝ ²ß˳ï³Ýù` Ñ³Û ¨ ³ñï³ë³ÑÙ³ÝÛ³Ý ·ñáÕÝ»ñÇ ã³÷³Íá ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñÇ ßáõñç

1

Բանավոր

հարցում

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Էջ 111-116


Կëáíáñ»Ý ùݳñ³Ï³Ý μ³Ý³ëï»Õ-ÍáõÃÛáõÝÝ»ñÝ ÁÝûñó»É ûè,

ë³ÑáõÝ`ÁÝϳɻÉáí μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛ³Ý μ³é»ñÇ å³ïÏ»ñ³íáñáõÃÛáõÝÝ áõ ³ñï³Ñ³Ûïã³Ï³ÝáõÃÛáõÝÁ

ÏÁÝûñó»Ý ã³÷³Íá ëï»Õͳ·áñ-ÍáõÃÛáõÝÝ»ñÁ` ½³ñ·³óÝ»Éáí åỽdzÛÇ Ñáõ½³Ï³Ý ³ß˳ñÑÇÝ Ñ³Õáñ¹³ÏÇó ÉÇÝ»Éáõ ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ÏáõÝÏݹñ»Ý ÁÝÏ»ñÝ»ñÇ ³ñï³ë³Ý³Í μ³Ý³ëï»ÕÍáõÃÛáõÝÝ»ñÁ` ½³ñ·³óÝ»Éáí ¹ÇïáճϳÝáõÃÛáõÝÁ,μ³Ý³ëï»ÕÍ³Ï³Ý ÉëáÕáõÃÛáõÝÁ


105

Ճանճը:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Աթ. Խնկոյանի առակները


 ԿϳñáÕ³Ý³Ý ÁÝûñó»É` å³Ñå³-

Ý»Éáí μݳ·ñÇ í»ñ³ñï³¹ñÙ³Ý ÑÝã»-

ñ³Ý·Á (ï»ÙåÁ, ¹³¹³ñÁ, ϳñ¹³Éáõ

ïáÝÁ)

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý Ù»Ïݳμ³Ý»É ³é³ÏÇ

ÇÙ³ëïÁ, անգիր սովորել

Անգիր սովորել,

դուրս գրել առար

կա ցույց տվող բա

ռերը

106

Գ/ա՝ փոխադրություն

1

Ընթացիկ ուսուցողական գրավոր աշխատանք

Արտագրութ

յան,թելադրության և փոխադը

րության ձեռ- նարկ




107

ºñÏáõ ³ùÉáñ:

¶á۳ϳÝ

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Գոյական պաստառ

Հ.Թումանյա

նի հեքիաթը

 ·³Õ³÷³ñ Ïϳ½Ù»Ý ·á۳ϳÝÇ

Ù³ëÇÝ


 Սï»Õͳ·áñͳμ³ñ Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý

³é³ÏÁ` å³ï³ë˳ݻÉáí ¿çáõÙ ½»-

ï»Õí³Í ѳñó»ñÇÝ

 ԿϳñáÕ³Ý³Ý ³é³ÏÇ μáí³Ý¹³-

ÏáõÃÛáõÝÝ ³ñï³Ñ³Ûï»É áã Ëáëù³ÛÇÝ

ÙÇçáóÝ»ñáí (¹Çٳ˳Õ, Å»ëï»ñ,

ÙÝç³Ë³Õ)


Կարդալ, պատմել

Առաջ. 3,էջ 65


108

ºñÏáõ ³ùÉáñ:

¶á۳ϳÝ

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Գոյական պաստառ

Հ.Թումանյա

նի հեքիաթը

 û·ïí»Éáí ³Í³ÝóÝ»ñÇó` ÏϳñáÕ

³Ý³Ý ïñí³Í μ³é³Ï³å³ÏóáõÃÛáõÝÝ

»ñÇ ¹ÇÙ³ó ·ñ»É ³Í³Ýó³íáñ

μ³é»ñ

 ԿϳñáÕ³Ý³Ý ³é³ÏÇ μáí³Ý¹³-

ÏáõÃÛáõÝÝ ³ñï³Ñ³Ûï»É áã Ëáëù³ÛÇÝ

ÙÇçáóÝ»ñáí (¹Çٳ˳Õ, Å»ëï»ñ,

ÙÝç³Ë³Õ)

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ÑáñÇÝ»É å³ïÙáõÃÛáõÝÝ

»ñ ÝϳñÝ»ñÇ ßáõñç

Կարդալ, պատմել

Անգիր սովորել

109

ºñ»ù ѳñáõëï:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Գոյական պաստառ


 Ïϳï³ñ»Ý í³ñÅáõÃÛáõÝÝ»ñ ³ÝÓ ¨ Çñ óáõÛó ïíáÕ ·á۳ϳÝÝ»ñÇ ßáõñç

 Ïëáíáñ»Ý ·á۳ϳÝÇÝ ïñíáÕ

ѳñó»ñը

 Դ»ñ»ñáí ÏÁÝûñó»Ý μݳ·ÇñÁ áõß³¹ñáõÃÛáõÝ ¹³ñÓÝ»Éáí Ñ»ñáëÝ»ñÇ

ËáëùÇ ÑÝã»ñ³Ý·ÇÝ

 Ïѳٻٳï»Ý áõ Ïѳϳ¹ñ»Ý μݳ-

·ñÇ Ñ»ñáëÝ»ñÇÝ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μݳ·ÇñÁ` ϳï³-

ñ»Éáí »½ñ³Ñ³Ý·áõÙÝ»ñ

 ÏÑáñÇÝ»Ý å³ïÙáõÃÛáõÝ ÝϳñÇ

ßáõñç` ½³ñ·³óÝ»Éáí ëï»Õͳ·áñͳ-

Ï³Ý Ùï³ÍáÕáõÃÛáõÝÁ

Կարդալ,

Առաջ. 1,2, 3 ,էջ 67

110

Խոսք./ հաղ.՝ î»ùëïÇ ·³Õ³÷³ñÁ` ÑÇÙÝ³Ï³Ý ÙÇïùÁ

1

Բանավոր

հարցում

պաստառներ


 ԿÁÝûñó»Ý ïñí³Í »ñÏáõ ï»ùëï

»ñÁ, Ïáñáß»Ý Ûáõñ³ù³ÝãÛáõñÇ Ã»Ù³Ý,

ÏѳëÏ³Ý³Ý ÑÇÙÝ³Ï³Ý Ùïù»ñÁ,

Ï·ïÝ»Ý ¹ñ³Ýó ï³ñμ»ñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ïñ³Ù³μ³Ýáñ»Ý

ß³ñ³¹ñ»É ÁÝûñó³Í áñ¨¿ ï»ùëïÇ

ÑÇÙÝ³Ï³Ý ÙÇïùÁ


111

Գ/ա՝ Թեմատիկ փոխադրություն 4

1

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք

Թեմատիկ գրավոր աշխատանքների ձեռ նարկ




112

Ինքն. ընթ. ՝ î³ñ³μÝáõÛà ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñ ϳÙ

·Çï³Ñ³Ýñ³Ù³ïã»ÉÇ ³ÏݳñÏÝ»ñ μÝáõÃÛ³Ý,

ϻݹ³ÝÇÝ»ñÇ,μáõÛë»ñÇ Ù³ëÇÝ

Վահագն Գրիգորյան Հեքիաթ եղևնու մասին

1

Բանավոր

հարցում

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Էջ 30-32


 Կí»ñ³ñï³¹ñ»Ý ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛáõÝÁ

¨ Ϲñë¨áñ»Ý ѳٳå³ï³ëË³Ý í»ñ³μ»ñÙáõÝù ßñç³Ï³ ³ß˳ñÑÇÝ`

û·ï³·áñÍ»Éáí ·»Õ³ñí»ëï³Ï³Ý

ëï»Õͳ·áñÍáõÃÛ³Ý Ñݳ-

ñ³íáñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ë³ÑÙ³Ý»É Ï³ñ¹³Éáõ

Ýå³ï³ÏÁ ¨ ϳå ѳëï³ï»É

ݳËÏÇÝ ÷áñÓÇ áõ ÁÝûñó³ÍÇ ÙÇç¨

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ·Çï³Ïó»É ¨ Ó¨³-

Ï»ñå»É ³ÛÝ Ñ³ñó»ñÁ, áñáÝó å³-

ï³ë˳ÝÝ»ñÁ ïí»É ¿ å³ïÙí³ÍùÁ

ϳ٠³ÏݳñÏÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ³Û¹ ѳñó»ñÇ ßáõñç

μ³Ý³íÇ×»É` Ýáñ ÷³ëï³ñÏÝ»ñ áõ

ÑÇÙݳíáñáõÙÝ»ñ Ý»ñϳ۳óÝ»Éáí

 ÏÁÝïñ»Ý ϳ٠ÏÑáñÇÝ»Ý Ã»Ù³ÛÇÝ

ѳٳå³ï³ëË³Ý Ñ³Ý»ÉáõÏÝ»ñ ¨

å³ï³ë˳ÝÝ»ñÁ ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý

Ýϳñáí

Կարդալ Հանս

Քրիստիան Ան-

դերսենի

ղիկ հեքիաթը

113

ºñ»ù ѳñáõëï:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Գոյական պաստառ


Ïϳï³ñ»Ý í³ñÅáõÃÛáõÝÝ»ñ ³ÝÓ ¨ Çñ óáõÛó ïíáÕ ·á۳ϳÝÝ»ñÇ ßáõñç

 Ïëáíáñ»Ý ·á۳ϳÝÇÝ ïñíáÕ

ѳñó»ñը

 Դ»ñ»ñáí ÏÁÝûñó»Ý μݳ·ÇñÁ áõß³¹ñáõÃÛáõÝ ¹³ñÓÝ»Éáí Ñ»ñáëÝ»ñÇ

ËáëùÇ ÑÝã»ñ³Ý·ÇÝ

 Ïѳٻٳï»Ý áõ Ïѳϳ¹ñ»Ý μݳ-

·ñÇ Ñ»ñáëÝ»ñÇÝ

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý μݳ·ÇñÁ` ϳï³-

ñ»Éáí »½ñ³Ñ³Ý·áõÙÝ»ñ

 ÏÑáñÇÝ»Ý å³ïÙáõÃÛáõÝ ÝϳñÇ

ßáõñç` ½³ñ·³óÝ»Éáí ëï»Õͳ·áñͳ-

Ï³Ý Ùï³ÍáÕáõÃÛáõÝÁ

Պատմել, Առաջ. 3

էջ 67

114

Գ/ա՝ Թելադրություն՝ առաջադրանքներով

1

Ընթացիկ ուսուցողական գրավոր աշխատանք

Արտագրութ

յան,թելադրության և փոխադը

րության ձեռ- նարկ




115

Ö³ÛÁ ¨ ë³·Á:

гïáõÏ ¨ ѳë³ñ³Ï ·á۳ϳÝÝ»ñ

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Գոյական պաստառ


 Ձ»éù Ïμ»ñ»Ý ·Çï»ÉÇùÝ»ñ ѳïáõÏ

¨ ѳë³ñ³Ï ·á۳ϳÝÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ

 ԿÁÝïñ»Ý ¨ Ï·ñ³é»Ý ûٳÛÇÝ

ѳٳå³ï³ëË³Ý Ñ³Ý»ÉáõÏÝ»ñ ¨

å³ï³ë˳ÝÝ»ñÁ ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý

Ýϳñáí

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ÁݹѳÝáõñ ϳå»ñ

·ïÝ»É ³é³ÍÇ ¨ μݳ·ñÇ μáí

³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý ÙÇç¨

 ÏÑáñÇÝ»Ý å³ïÙáõÃÛáõÝ ÝϳñÇ

ßáõñç` å³ï³ë˳ݻÉáí ïñí³Í

ѳñó»ñÇÝ

Կարդալ, պատմել,

առաջ. 2, էջ 69

116

سñ¹Á, ÁÝÏáõÛ½Á ¨ ÓÙ»ñáõÏÁ:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Գոյական պաստառ


Կ³Ùñ³åݹ»Ý ѳïáõÏ ¨ ѳë³-ñ³Ï ·á۳ϳÝÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñը ÏÏñÏÝ»Ý μ³ñ¹ μ³é»ñÇ Ù³ëÇÝ

áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 Աñï³Ñ³ÛïÇã, í³ñÅ, ë³ÑáõÝ

ÏϳñáÕ³Ý³Ý ÁÝûñó»É μݳ·ÇñÁ

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý Ï³ñÍÇùÝ»ñ ÷á˳- Ý³Ï»É μݳ·ñÇ μáí³Ý¹³ÏáõÃÛ³Ý ßáõñç

Կարդալ, առաջ.

1,2, էջ 71

117

سñ¹Á, ÁÝÏáõÛ½Á ¨ ÓÙ»ñáõÏÁ:

1

Բանավոր և գրավոր

հարցում

Գոյական պաստառ


 Կ³Ùñ³åݹ»Ý ѳïáõÏ ¨ ѳë³-ñ³Ï ·á۳ϳÝÝ»ñÇ Ù³ëÇÝ áõÝ»ó³Í ·Çï»ÉÇùÝ»ñÁ

 Դ³ïáÕáõÃÛáõÝÝ»ñ Ï³Ý»Ý ³é³ÏÇ

í»ñçÇÝ ïáÕ»ñÇ ßáõñç

 Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý ³é³ÏÇ μáí³Ý-

¹³ÏáõÃÛáõÝÁ` ½³ñ·³óÝ»Éáí μݳ·ñÇÝ

ѳñ³½³ï å³ïÙ»Éáõ ϳñáÕáõÃÛáõÝÝ

»ñÁ

Պատմել, առաջ.

3,4 ,էջ 71

118

Êáëù/ հաղ. ՝î»ùëïÇ ÑÇÙݳϳÝ

ÙÇïùÁ:

1

Բանավոր

հարցում

պաստառներ


 ԿÁÝûñó»Ý ï»ùëïÁ ¨ Ïáñáß»Ý

ÑÇÙÝ³Ï³Ý ÙÇïùÁ  ÏÁÝûñó»Ý ÑÇÙÝ³Ï³Ý ÙÇïùÁ

μáí³Ý¹³ÏáÕ Ý³Ë³¹³ëáõÃÛáõÝÝ»ñÁ ¨

Ïí»ñ³ñï³¹ñ»Ý ¹ñ³Ýù Çñ»Ýó

μ³é»ñáí

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý í»ñݳ·ñ»É ï»ùëïÁ`

ÑÇÙù ÁݹáõÝ»Éáí ÑÇÙÝ³Ï³Ý ÙÇïùÁ


119

Գ/ա՝ Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք

1

Ամփոփիչ գրավոր աշխատանք





120

ÆÝù/ÁÝà ÄáÕáíñ¹³Ï³Ý μ³Ý³-

ÑÛáõëáõÃÛ³Ý ÝÙáõßÝ»ñ` Ñ»ùdzÃÝ»ñ, ³é³ÏÝ»ñ, É»·»Ý¹Ý»ñ,

ѳݻÉáõÏÝ»ñ, ³í³Ý¹áõÛÃÝ»ñ ¨ ³ÛÉÝ ՝ Եզոպոսի, Վարդան Այգեկցու և Մխիթար Գոշի առակներից

1

Բանավոր

հարցում

Ինքնուրույն ընթերցանութ

յան դասագիրք

Էջ 61-66


 Կï³ñμ»ñ»Ý ÅáÕáíñ¹³Ï³Ý ëï»ÕÍ

³·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñÁ Ñ»ÕÇݳϳÛÇÝ

·áñÍ»ñÇó

 ÏϳñáÕ³Ý³Ý ·áñÍݳϳÝáõÙ

ï³ñμ»ñ³Ï»É ųÝñ»ñÁ` ѳßíÇ ³éÝ

»Éáí ¹ñ³Ýó ³é³ÝÓݳѳïÏáõÃÛáõÝÝ

»ñÁ Ïí»ñÑÇß»Ý ¨ ÏÝ»ñϳ۳óÝ»Ý

»ñÏñáñ¹ ¹³ë³ñ³ÝáõÙ ÁÝûñó³Í

ÅáÕáíñ¹³Ï³Ý μ³Ý³ÑÛáõëáõÃÛ³Ý ï»-

ë³ÏÝ»ñÁ

 ÏÝϳñ»Ý, Ïϳï³ñ»Ý ³åÉÇϳóÇáÝ

³ß˳ï³ÝùÝ»ñ ÁÝûñó³Í ëï»Õͳ-

·áñÍáõÃÛáõÝÝ»ñÇ Ã»Ù³Ý»ñáí

 Ïå³ïñ³ëï»Ý §ÇÝùÝ³ß»Ý ·ñù»ñ¦,

áñï»Õ Ï·ñ³é»Ý ÁÝûñó³Í ÅáÕáíÁñ-

¹³Ï³Ý μ³Ý³ÑÛáõëáõÃÛ³Ý ÝÙáõßÝ»ñÇ

í»ñ³μ»ñÛ³É ïå³íáñáõÃÛáõÝÝ»ñÁ ¨

ÏÝϳñ³½³ñ¹»Ý