СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Մայրենի/ Չորրորդ/Թեմատիկ պլանավորում

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Մայրենի/ Չորրորդ/Թեմատիկ պլանավորում»

ՄԱՅՐԵՆԻԻ ԹԵՄԱՏԻԿ ՊԼԱՆԱՎՈՐՈՒՄ
IV դասարան - Հեղինակ` Դ. Գյուրջինյան, Ն. Հեքեքյան
II կիսամյակ - շաբաթական 8 ժամ - 152 ժամ

2018 – 2019 ուստարի


Դասի թեմա

Տնային աշխատանք

Ժ/Ք

I շաբաթ

Թեմայի մուտք «Մեր քաղցրաբառ հայոց լեզուն»


Մ

«Բաբելոնի աշտարակը»

կարդալ, 5 ա, բ

1

Խ/Հ

Խոսքային ժանրեր: Տեքստի տեսակներ


1

Մ

«Բաբելոնի աշտարակը»: Ինչուիկի և Գիտունիկի նամակը

պատմել

1

Գ

Արտագրություն առաջադրանքով


1

Ի/Ը

Մ. Սարյան «Գնում եմ արևի հետևից»


1

Մ

«Մայրենի լեզու»: Առած-ասացվածքներ

կարդալ, առ. 1

1

Մ

«Մայրենի լեզու»:Իմաստունի օրատետրից «Մայրենի լեզու»,էջ 84

անգիր

1

Գ

Բառ-թելադրություն


1

II շաբաթ

Մ

«Մեսրոպյան տառեր»: Նախադասություն. նախադասության անդամներ

անգիր, առ. 4

1

Խ/Հ

Տեքստի տեսակներ



Մ

Իմաստունի օրատետրից` «Մ. Մաշտոցը և հայոց գրերը»

կարդալ, պատմել

1

Գ

Արտագրություն առաջադրանքով


1

Ի/Ը

«Սարյանն ամբողջ աշխարհինն է»


1

Մ

«Հարստություն»: Իմաստախոսություններ

կարդալ, առ. 2

1

Մ

«Հարստություն»

անգիր, առ. 4ա, բ

1

Գ

Թելադրություն


1

III շաբաթ

Մ

«Նշանների լեզուն»

կարդալ, առ. 2

1

Խ/Հ

Տեքստ: տեքստի թեմա և վերնագիր


1

Մ

« Նշանների լեզուն»

պատմել, առ. 3, 4

1

Գ

Արտագրություն առաջադրանքով


1

Ի/Ը

Մինաս Ավետիսյան «Հայ նշանավոր գեղանկարիչը»


1

Մ

«Կենդանիների լեզուն»: Հանելուկներ

կարդալ

1

Մ

«Կենդանիների լեզուն»

կարդալ, առ. 5ա,բ

1

Գ

Թելադրություն


1

IV շաբաթ

Մ

«Կենդանիների լեզուն»

պատմել, առ. 6, 7

1

Խ/Հ

Տեքստի հիմնական իմաստ


1

Մ

«Բզեզի դպրոցը»:Հանելուկներ

կարդալ, առ. 1

1

Գ

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք: Արտագրություն


1

Ի/Ը

«Մինասի գունավոր աշխարհը...»


1

Մ

«Բզեզի դպրոցը»: Կոչական

կարդալ, առ.4

1

Մ

«Բզեզի դպրոցը»: Կոչական

կարդալ, առ. 5

1

Գ

Շարադրություն


1

V շաբաթ

Մ

«Թափառական երաժիշտը 1»:Հանելուկներ

կարդալ, առ. 1

1

Խ/Հ

Տեքստի հիմնական կառուցվածքը


1

Մ

« Թափառական երաժիշտը 1»: Բառակապակցություն և դարձվածք

կարդալ, առ. 5ա,բ

1

Գ

Փոխադրություն


1

Ի/Ը

Լեոնարդո դա Վինչի «Գիտնակա՞ն, նկարի՞չ, թե՞ գյուտարար... »


1

Մ

«Թափառական երաժիշտը 1»: Բառակապակցություն և դարձվածք

պատմել,

1

Մ

«Թափառական երաժիշտը 2»

կարդալ, պատմել-մաս1, առ. 1,2

1

Գ

Թելադրություն


1

VI շաբաթ

Մ

«Թափառական երաժիշտը 2»: Դարձվածք

կարդալ, պատմել-մաս2, առ. 3

1

Խ/Հ

Խոսքային ժանրեր


1

Մ

«Թափառական երաժիշտը 2»: Դարձվածք

կարդալ, պատմել-մաս3, առ. 5

1

Գ

Արտագրություն առաջադրանքով


1

Ի/Ը

Լեոնարդո դա Վինչի «Անտառային արտույտը»


1

Մ

«Առյուծը, գայլը և աղվեսը»

կարդալ, առ. 2

1

Մ

«Առյուծը, գայլը և աղվեսը»

կարդալ, առ. 4ա,բ

1

Գ

Թելադրություն


1

VII շաբաթ

Մ

Թեմայի ամփոփում«Մերքաղցրաբառ Հայոց լեզուն»


1

Խ/Հ

Նկարագրությունը խոսքային ժանրում


1

Թեմայի մուտք «Մարդու անունն ու գործը»


Մ

«Չորս խնձոր 1»: Թվական

կարդալ, առ. 1,2

1

Գ

Թելադրություն


1

Ի/Ը

Ճարտարապետություն. Մանուել, Մոմիկ ճարտարապետ


1

Մ

«Չորս խնձոր 1»: Թվական

պատմել, առ. 4,5

1

Մ

«Չորս խնձոր 2»

կարդալ, պատմել-մաս1, առ. 1, 2

1

Գ

Փոխադրություն


1

VIII շաբաթ

Մ

«Չորս խնձոր 2»

կարդալ, պատմել-մաս2, առ. 5

1

Խ/Հ

Առօրյա խոսակցական խոսք


1

Մ

«Ձեռքերը»:Բայ. բայի դեմքը և թիվը

կարդալ, առ. 1,2

1

Գ

Շարադրություն «Ծառատունկ»


1

Ի/Ը

Ալ. Թամանյան «Մեծ ճարտարապետը»


1

Մ

«Ձեռքերը»: Բայ. բայի դեմքը և թիվը

անգիր, առ. 5

1

Մ

«Ուս ուսի որ տանք, սարեր շուռ կտանք»: Բայ. բայի ժամանակը

կարդալ-մաս1, առ. 1,2

1

Գ

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք: Թելադրություն


1

IX շաբաթ

Մ

«Ուս ուսի որ տանք, սարեր շուռ կտանք»: Բայ. բայի ժամանակը

կարդալ-մաս2, առ. 3,6

1

Խ/Հ

Առօրյա խոսակցական խոսք


1

Մ

«Ուս ուսի որ տանք, սարեր շուռ կտանք»: Բայ. բայի ժամանակը

պատմել, առ. 3

1

Գ

Գրավոր աշխատանք բայի շուրջ-առաջադրանք 4


1

Ի/Ը

«Քայլել աշխարհով և քաղաքներ քանդակել...»


1

Մ

«Սեխի թուփն ու ընկուզենին»: Օժանդակ բայ. դրական և ժխտական ձևեր

կարդալ, առ. 1

1

Մ

«Սեխի թուփն ու ընկուզենին»: Օժանդակ բայ. դրական և ժխտական ձևեր

պատմել, առ. 2

1

Գ

Թելադրություն


1

X շաբաթ

Մ

«Դեղձենին»: Նախադասության տեսակներն ըստ հաղորդակցության նպատակի

կարդալ, առ. 2

1

Խ/Հ

Կենցաղային խոսակցություն


1

Մ

«Դեղձենին»: Նախադասության տեսակներն ըստ հաղորդակցության նպատակի

պատմել, առ. 4

1

Գ

Շարադրություն


1

Ի/Ը

Երվանդ Քոչար «Դավիթը ժողովրդինն է»


1

Մ

«Գետը»

կարդալ, առ. 3, 4

1

Մ

«Գետը»

անգիր

1

Գ

Թելադրություն


1

XI շաբաթ

Մ

«Հրաշք վրձինը»: Պատմողական և հարցական նախադասություններ

կարդալ, պատմել-մաս1
առ. 1ա

1

Խ/Հ

Կենցաղային խոսակցություն


1

Մ

«Հրաշք վրձինը»: Պատմողական և հարցական նախադասություններ

կարդալ, պատմել-մաս2

1

Գ

Փոխադրություն


1

Ի/Ը

Մհեր Մկրտչյան «Մանկության երազանքներ»


1

Մ

«Հրաշք վրձինը»: Պատմողական և հարցական նախադասություններ

կարդալ, պատմել-մաս3

1

Մ

«Տխրություն»

կարդալ, առ. 4

1

Գ

Արտագրություն առաջադրանքով


1

XII շաբաթ

Մ

«Տխրություն»

անգիր

1

Խ/Հ

Մենախոսական տեքստեր


1

Մ

«Ծաղկուն պարտեզ»

կարդալ, պատմել-մաս1

1

Գ

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք: Փոխադրություն


1

Ի/Ը

Սոս Սարգսյան


1

Մ

«Ծաղկուն պարտեզ»

կարդալ, պատմել-մաս2

1

Մ

«Կաթիլը»: Իմաստունի խորհուրդները

անգիր, առ. 3 / էջ 142

1

Գ

Թելադրություն


1

XIII շաբաթ

Մ

Թեմայի ամփոփում «Մարդու անունն ու գործը»


1

Խ/Հ

Երկխոսության տեքստեր


1

Թեմայի մուտք «Մանուկների մոլորակը»


Մ

Լ. Սարգսյան «Երգ ունեն»

անգիր, առ. 1, 2

1

Գ

Շարադրություն «Գարնան համերգը»


1

Ի/Ը

Լեոնիդ Ենգիբարյան «Ճանապարհ դեպի կրկես»


1

Մ

«Մանկության ընկերը 1»

կարդալ, պատմել-մաս1, առ. 3

1

Մ

«Մանկության ընկերը 1»

կարդալ, պատմել-մաս2, առ. 4

1

Գ

Թելադրություն


1

XIV շաբաթ

Մ

«Մանկության ընկերը 2»

կարդալ, պատմել-մաս1, առ. 1,3

1

Խ/Հ

Վարքագծի կանոններ


1

Մ

«Մանկության ընկերը 2»

կարդալ, պատմել-մաս2, առ. 2,5

1

Գ

Արտագրություն առաջադրանքով


1

Ի/Ը

«Չարլի Չապլինի նամակը իր դստերը` Ջերալդինային»


1

Մ

«Մանկության ընկերը 2»

կարդալ, պատմել-մաս3

1

Մ

«Քո ընկերոջ ընկերն եմ ես»

կարդալ, առ. 5

1

Գ

Գրավոր աշխատանք: Հոմանիշներ, հականիշներ


1

XV շաբաթ

Մ

«Կամակոր Նոյը 1»: Հրամայական նախադասություն

կարդալ, պատմել, առ. 1,2

1

Խ/Հ

Վարքագծի կանոններ


1

Մ

«Կամակոր Նոյը 1»: Հրամայական նախադասություն

կարդալ, պատմել, առ. 3

1

Գ

Բառ-թելադրություն


1

Ի/Ը

«Վազգեն Առաջին կաթողիկոսի հուշերից»


1

Մ

«Կամակոր Նոյը 2»

կարդալ, պատմել, առ. 1,2

1

Մ

«Կամակոր Նոյը 2»: Իմաստունի խորհուրդները

կարդալ, պատմել, առ. 6,7

1

Գ

Գրավոր աշխատանք բայի շուրջ


1

XVI շաբաթ

Մ

«Հրաժեշտ դպրոցին»

կարդալ, առ. 1

1

Խ/Հ

Համեմատական նկարագրություն


1

Մ

«Հրաժեշտ դպրոցին»

կարդալ, առ. 3,4

1

Գ

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք: Շարադրություն


1

Ի/Ը

Ղազարոս Աղայան «Օձամանուկ և Արևահատ»


1

Մ

«Հրաժեշտ դպրոցին»

պատմել

1

Մ

«Գլոբուսը 1»: Բացականչական նախադասություն

կարդալ-մաս1, առ. 1

1

Գ

Շարադրություն «Սրտի խոսք ուսուցչիս»


1

XVII շաբաթ

Մ

«Գլոբուսը 1»: Բացականչական նախադասություն

կարդալ -մաս2, առ.

1

Խ/Հ

Համեմատական նկարագրություն


1

Մ

«Գլոբուսը 1»: Բացականչական նախադասություն

պատմել

1

Գ

Թելադրություն


1

Ի/Ը

Վիլյամ Սարոյան «Բարի հսկան»


1

Մ

«Գլոբուսը 2»

կարդալ-մաս1, առ. 1

1

Մ

«Գլոբուսը 2»

կարդալ-մաս2

1

Գ

Թելադրություն


1

XVIII շաբաթ

Մ

«Գլոբուսը 2»

պատմել

1

Խ/Հ

Պատմվածքի հորինում


1

Մ

«Իմ հարևան ճնճղուկն ու ես»

կարդալ, պատմել

1

Գ

Կիսամյակային գրավոր աշխատանք


1

Ի/Ը

Հանս Քրիստիան Անդերսեն «Դանիացի հանճարեղ հեքիաթագիրը»


1

Մ

«Դաշտային ծաղիկներ»

անգիր

1

Մ

Իմաստունի օրատետրից «Հայրենի բնաշխարհը»

կարդալ, պատմել

1

Գ

Թելադրություն


1

XIX շաբաթ

Մ

Թեմայի ամփոփում «Մանուկների մոլորակը»


1

Խ/Հ

Ամփոփում


1

Մ

Ամփոփիչ հարցեր և առաջադրանքներ


1

Գ

Բառ-թելադրություն


1

Ի/Ը

«Անճոռնի բադիկը»


1

Մ

Կրկնություն


1

Մ

Կրկնություն


1

Գ

Արտագրություն առաջադրանքով


1