Менеджмент в профессиональной деятельности

стр.

3

5

11

13

Вид учебной работы

Количество

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

46

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

38

в том числе:

лабораторные занятия

-

практические занятия

10

контрольные работы

-

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

8

в том числе:

систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы, выполнение тестовых заданий и рефератов;

подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя; выполнение тестовых заданий, консультаций

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Элементы организации и процессы управления

Тема1.1.Сущность и характерные черты современного менеджмента

Содержание учебного материала

8

1

Характеристика основных понятий управления. Основные понятия: менеджмент, управление, организация. Цели, задачи и предмет учебной дисциплины, ее структура; Межпредметные связи с другими дисциплинами. Место менеджмента в системе социально-экономических категорий

2

1

2

Анализ управленческой деятельности. Цели, задачи управления. Менеджмент как составная часть управления. Основные виды менеджмента: стратегический, инновационный, финансовый, управление персоналом.

2

2

3

Характерные черты современного менеджмента, история его развития. Условия и предпосылки возникновения менеджмента, его роль в развитии современного производства. История развития менеджмента. Основные этапы формирования менеджмента.

2

2

Практические занятия

2

1

Решение ситуационных задач на применение принципов управления

3

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 1.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Составление опорных конспектов:

«Современные проблемы менеджмента».

«Характерные черты различных школ управления»

2. Подготовка рефератов по темам: «Факторы внешней среды организации прямого воздействия», «Факторы внешней среды организации косвенного воздействия».

3. Составление структурно-логических схем: «Характеристика основных понятий управления», «Взаимосвязь основных функций управления», «Элементы внешней среды», «Элементы внутренней среды», «Организационная культура»

4. Разработка презентаций Microsoft Power Point «Виды менеджмента», «История развития менеджмента».

5. Оформление результатов практических работ

2

Раздел 2. Функции и методы управления предприятием

20

Тема 2.1.Функции управления

Содержание

1

Характеристика функции планирования. Основные подфункции планирования (прогнозирование, моделирование, программирование). Виды планов: долгосрочные, среднесрочные, краткосрочные, Бизнес-план.

Характеристика функции организации. Понятие и содержание организации. Формальные и неформальные группы. Делегирования полномочий и ответственность

4

2

2

Характеристика функции мотивации. Сущность понятий: «мотивация», «мотив». Критерии мотивации: потребности (первичные и вторичные), стимулы (принуждение, материальное поощрение, моральное поощрение, само­утверждение), вознаграждение (внутреннее и внешнее).

Характеристика функции контроля. Сущность и назначение контроля. Требования предъявляемые к контролю. Этапы и виды контроля: предварительный, текущий, заключительный. Эффективность контроля, принципы эффективного контроля.

6

2

3

Оценка различных методов управления. Методы управления: сущность и значение, их классификация. Достоинства и недостатки разных методов управления

2

2

Тема 2.2 Особенности менеджмента в профессиональной деятельности

4

Управление конфликтами в организации. Конфликты в организации: понятие, природа, последствия. Функции конфликтов: разрушительные, созидательные, диагностические. Виды и причины возникновения конфликтов: внутриличностных, межличностных, между личностью и группой, межгрупповых. Анализ конфликтов в профессиональной деятельности. Конфликты в профессиональной деятельности. Правила поведения в конфликте. Методы управления конфликтами в коллективе: структурные и межличностные. Последствия конфликтов.

4

2

Практические занятия

1

Анализ основных функций управления организаций

2

3

2

Определение типа и структурных составляющих конфликтной ситуации.

2

3

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 2.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Разработка презентаций Microsoft Power Point на темы «Функция планирования», «Стратегическое планирование в организации» «Функция организации», «Критерии мотивации», «Теории мотивации», «Функция контроля» «Контроль и контроллинг», «Менеджер в современном бизнесе», «Система самоменеджмента», «Формы власти и влияния», «Методы влияния», «Обзор теорий лидерства».

2. Написание рефератов на темы «Альтернативные организационные структуры», «Продуктовая структура управления», «Структура управления, ориентированная на потребителя», «Региональная структура управления»,

Составить таблицу «Методы удовлетворения потребностей высших уровней по А.Маслоу», «Поведенческий подход к лидерству», «Стиль, удовлетворенность и производительность», «Адаптивное лидерство».

3. Составление структурно-логических схем «Этапы контроля», «Классификация методов управления», «Классификация экономических методов управления», «Классификация распорядительных методов управления», «Классификация организационно-распорядительных методов управления».

4. Оформление результатов практических работ

2

Раздел 3. Основы управления персоналом

6

Тема 3.1 Сущность управления персоналом

Содержание учебного материала

1

Сущность управления персоналом. Теоретические предпосылки процесса управления персоналом на основе передового отечественного и зарубежного опыта.

2

2

2

Сущность отбора персонала. Современные формы и методы отбора персонала. Организация собеседование с персоналом. Подбор и оценка персонала. Порядок проведения инструктажа сотрудников

2

2

Практические занятия

2

1

Составление плана деловой беседы с заказчиком

3

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 3.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Подготовка рефератов по темам: «Требования к персоналу на современном предприятии», «Пути повышения производительности труда», «Фрикционная безработица».

2. Разработка презентаций Microsoft Power Point «Что такое трудовые ресурсы?», «Что представляет собой рынок труда?», «Работа менеджера среднего звена».

3. Разработка предложений эффективных приемов устройства на работу.

4. Составление диаграмм применения прогрессивных технологий на примере предприятий города Курска.

5.Составление резюме при приёме на работу.

6. Разработка методики собеседования при приёме на работу.

7. Оформление результатов практических работ

2

Раздел 4. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

4

Тема 4.1 Особенности деятельности в сфере информационных систем и программирования

Содержание учебного материала

1

Особенности деятельности в сфере информационных систем и программирования. Основные задачи организационно-управленческой деятельности (менеджмента) в сфере информационных систем и программирования.

2

2

Практические занятия

2

1

Решение ситуационных задач по принятию управленческих решений

3

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 4.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Оформление результатов практической работы.

2. Составление опорных конспектов.

3. Выполнение фрагмента SWOT-анализа (С использованием ПК).

4. Решение ситуационных задач по оценке систем мотивации труда

5. Идентификация рисков предприятия. Распределение рисков по вероятности их возникновения и степени влияния.

2

Всего:

46

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Критерии оценки

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины

Функции, виды и психологию менеджмента

Методы и этапы принятия решений

Технологии и инструменты построения карьеры

Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

Основы организации работы коллектива исполнителей;

Принципы делового общения в коллективе

«Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко.

«Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

«Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.

«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.

Оценка результатов практической работы;

Оценка выполнения кейс-заданий;

Оценка выполнения разноуровневых задач;

Оценка умения применять формулы для расчета потребностей в персонале;

Оценка тестового задания;

Оценка самостоятельной работы студента;

Проверка и анализ качества выполнения письменных работ;

Дифференцированный зачет

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины

Управлять рисками и конфликтами

Принимать обоснованные решения

Выстраивать траектории профессионального и личностного развития

Применять информационные технологии в сфере управления производством

Строить систему мотивации труда

Управлять конфликтами;

Владеть этикой делового общения