"Менің қауіпсіздігім"

Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың

қызметі

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбері

Бала-бала баламыз,

Бақшамызға барамыз.

Күні бойы қызыққа

Батамызда қаламыз!

Балалар шаттық шеңберінде өлеңді қайталап, оның мазмұнына сәйкес қыймыл-қозғалыспен жасайды.

Ұйымдастыру-щы ізденуші

Балалар, бүгін ерекше күн! Себебі бізге көптеген қонақтар келіп отыр, қанеки орнымыздан тұрып амандасайық.

- Балалар бүгінгі оқу қызметімді сұрақ қою арқылы бастағым келіп отыр.

- Айтыңдаршы топ ішінде жүгіруге болама?

-Неге жүгіруге болмайды?

-Үстел үстіне, терезе алдына шығуға болама?

Неге шығуға болмайды?

-Есікпен ойнауға болама?

-Не үшін болмайды?

-Дұрыс айтасыңдар, балалар. Құлап немесе  қолымызды есікке қысып жарақаттанбау үшін, біз қауіпсіздік ережелерін сақтауымыз керек.

-Ендеше бүгінгі оқу қызметіміздің тақырыбы: «Үйдегі және балабақшадағы қауіпсіздік»

. «Қауіпсіздік» дегеніміз балалар, өзіңді қорғау және сақтау дегенді білдіреді.

-Ал енді өзімізді қалай қорғап, сақтау керек екенімізді слайд арқылы түсінетін боламыз.

Ойын:«Жақсы – жаман»

Шарты:заттардың қандай жағдайда жақсы  және қандай жағдайда жаман екенін айту.

Мен үйдемін» көрініс

- Таңертең ертесімен анасы дәріханаға кетіп бара жатып, кішкентай қызына: «Сен үйде жалғыз қала тұр, есікті ешкімге ашпа, тентек болма»- деп тапсырады.

Үйде жалғыз қалған қыз шәй ішкісі келеді. Ол ас бөлмесіне барып, газ плитаға келіп, сіреңкені қолына алып, оны жағуға тырысады.Осы кезде анасының айтқаны қауіпсіздік ережесі есіне түсіде.

-Балалар, бұл қандай ереже деп ойлайсыңдар, анасы не деуі мүмкін?

-Кішкентай қыз сіренкені орнына қойып, шәйдің орнына сүт ішеді.

-Осы кезде біреу келіп есік қағады, кішкентай қыз есікті ашуға бара жатып,есіне анасының айтқан сөзі түседі.

-

Ойын: «Қауіпті және қауіпсіз заттар»

Шарты:Қауіпті заттарды қауіпсіз заттардан ажыратып қою.

Жоқ, топ ішінде жүгіруге болмайды, себебі, құлап жарақаттануымыз мүмкін.

-Жоқ, үстел үстіне, терезе алдына шығуға болмайды. Құлап бір жерімізді ауыртып алуымыз мүмкін

Балға жақсы.Онымен шеге қағады. Балға жаман қолыңды ұрып алсаң.

-Шеге жақсы, онымен екі затты біріктіреді, шеге жаман, абай болмасаң денеңді жарақаттайсың.

-Қайшы жақсы, керек заттарыңды қиясың.Қайшы жаман, дұрыс пайдаланбасаң қолыңды, көзіңді жарақаттауың мүмкін.

-Сіренке жақсы, онымен от жағып, тамақ пісіреміз, жылынамыз.Сіренке жаман- өрт шыгуы мүмкін

Балалар қызығушылық танытып ойын ойнайды

Рефлексивті коррекциялаушы

қорытындылау.Сұрақ – жауап

Мадақтау.