Ментальные карты

СОВЕТЫ АВТОРАМ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ

1. Важно помещать слова на ветках. Ветки должны быть «живыми», гибкими. Рисование

ментальной карты в стиле традиционной схемы полностью противоречит идее

ментальных карт. Это сильно затруднит движение взгляда по ветвям и создаст много

лишних, одинаковых, монотонных объектов.

2. Пишите на каждой линии только одно ключевое слово. Каждое слово содержит тысячи

возможных ассоциаций, поэтому «склеивание» слов уменьшает свободу мышления.

Раздельное написание слов может привести к новым идеям.

3. Длина линии равняется длине слова. Это экономнее и «чище».

4. Пишите печатными буквами как можно яснее и четче.

5. Варьируйте размер букв и толщину линий в зависимости от степени важности ключевого

слова.

6. Обязательно используйте рисунки и символы (для центральной темы рисунок обязателен).

В принципе, ментальная карта может вообще целиком состоять из рисунков.

7. Старайтесь организовывать пространство, не оставляя пустого места и не размещать ветви

слишком плотно. Для небольшой карты используйте лист А4, для большой темы — А3.

8. Разросшиеся ветви можно заключать в контуры, чтобы они не смешивались с соседними

ветвями.

9. Располагайте лист и слова горизонтально («альбомная ориентация»). Такую карту удобнее

читать и нет необходимости крутить

ПРЕИМУЩЕСТВА

1. Информацию записывать легче, быстрее и меньше по объему.

2. При чтении карты видно взаимосвязи в информационном блоке, структуру и логику.

3. При использовании ментальных карт человек развивает мышление (творческое и логическое), память и воображение.

4. При использовании ментальных карт мы задействуем творческие процессы и используем весь потенциал, так как используем оба полушария мозга.

5. Мы запоминаем информацию сразу, более качественно и в больших объемах

6. Методу ментальных карт легко научиться

ПРИМЕНЕНИЕ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ

Креатив

 Ментальные карты широко используются для развития творческого мышления и проведения мозговых штурмов.

 Метод позволяет генерировать идеи и организовывать их в понятную четкую

структуру, удобную при обработке сгенерированных идей.

 Подобная организация помогает принять взвешенное и обдуманное решение при

сложных ситуациях, когда присутствует много различных факторов.

Информационный менеджмент

 Ментальные карты также используются при организации большого количества

информации — древовидная структура позволяет быстро и эффективно оценивать

поступающую информацию и определять ее место в иерархии.

 Кроме того сокращается время на поиск информации.

Планирование

 Благодаря методу улучшается работа с проектами, так как видна связь между

ресурсами, задачами, сроками, объемами и способами реализации отдельных задач

проекта.

 Часто карты используют в качестве инструмента тайм-мененджмента —

вы сможете увидеть полную картину дел, вывести приоритеты выполнения и привязать

выполнение задач к времени.

Презентация

 Цельность карты дает возможность также четко доносить какую-либо идею людям,

избегая ненужных отступлений, укладываясь в сроки презентации.

 Кроме того, последовательность и логичность презентации с помощью ментальной карты позволит понять слушателям именно то, что вы хотели сказать.

Визуализация

 С помощью карт вы сможете наглядно представить исчерпывающую информацию

о связях, соотношении, иерархии какого-либо понятия или проекта.

Обучение

 При обучении на человека обрушивается огромное количество информации, требующее четкой организации, так как эту информацию необходимо будет зафиксировать (записать), отфильтровать важное и неважное, запомнить, связать с практическим выполнением и предыдущим опытом.

 Ментальные карты позволяют решить эти задачи благодаря тому, что наглядно выделяется главное и второстепенное, видна взаимосвязь между понятиями и, благодаря структуре и использованию ассоциаций, информацию намного легче запомнить.

Конспектирование

 Конспект в виде ментальной карты более целостен, понятен и емок — найти что-либо

(дату, определение) намного проще и быстрее

ТЕХНИКА СОСТАВЛЕНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ

Начало работы с картами — режим свободных ассоциаций или «мозговой штурм».

Возьмите лист бумаги, начните обдумывать свою идею или проект.

Записывайте абсолютно все мысли, связанные с проектом — не критикуйте и не огранивайте себя.

Второй этап — непосредственно составление карты:

1. Возьмите лист бумаги и нарисуйте в центре главную тему вашей карты. Лучше всего

использовать яркий, запоминающийся образ вашей темы.

2. От главной темы проведите несколько ветвей. На каждой из них напишите одну идею (мысль, образ, понятие), связанных с главной темой из тех, что вы сгенерировали во время мозгового штурма.

3. К основным идеям также подведите несколько ветвей, который связаны с ними.

Третий этап - «Оживление» карты

Используйте как можно больше ассоциативных изображений и форм для предания карте

эмоциональной выразительности. Используйте цвета: например, что-то важное или опасное (то, на что обратить особое внимание) выделите красным цветом; яркую идею, радостное событие — желтым цветом. Строгих рекомендаций к использованию цветов

и изображений нет, так как ассоциативные связи у каждого человека разняться.

Главное условие — ваш собственный язык образов должен четко передавать вам информацию с карты. Яркие образы карты дадут вам возможность ее хорошо

запомнить и натолкнут на творческие мысли. Очень часто в период «оживления» карт приходят нестандартные решения и новые способы достижения целей, вспоминаются упущенные фрагменты.