Мероприятие " 23+8"

СЦЕНРИЙ НА 6 МАРТА

Вечер 23+8марта

Я: Добрый вечер, дамы и господа! Приветствуем всех, кто собрался в этом зале.

Казалось бы, совсем недавно мы дружно водили хороводы и желали счастья себе и близким под звуки новогодних курантов. И вот, радуемся тому, что снег тает, и в воздухе царят иные запахи и звуки!

Лера: В нашем праздничном календаре конец зимы и начало весны ознаменованы двумя замечательными событиями, которые, с промежутком в две недели, посвящены сначала мужской половине человечества, а затем – женской. Обойти вниманием два таких прекрасных повода для праздника нельзя. Сегодня мы решили объединить эти замечательные половины!

Я: Эти дни нам даны не напрасно!

Продолжая чудесный почин,

Воспеваем сегодня прекрасных,

Наших дам и чудесных мужчин!

Лера: Сегодня в праздник весны все мужчины хотят сказать женщинам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Ну, а женщины хотят поздравить наших дорогих мужчин с Днем Защитника Отечества.

Я: Так, гостей мы встретили, про праздники рассказали…А что же ещё?

Лера: А как же конкурс, песни танцы?

Я: Точно! Сегодня мы не просто собрались в этом праздничном зале, а, чтобы выбрать кто на сегодня станет миссис и мистер этого вечера!

Лера: Не будем терять ни минуты! Прошу поприветствовать участников нашего конкурса «Миссис и Мистер вечера»

Я: Встречайте под громкие аплодисменты нашу пару из 7,8,9 класса(выход под музыку

Лера: Так участники на месте, теперь представляю наше жюри!

Председателем Жюри является:

-Педагог Организатор Елизавета Александровна

-советник школы Марина Николаевна

- самый лучший завуч Юлия Николаевна

Я: Прошу наших участников занять свои места.

Я: Ну а мы начинаем

Красивое слово - "Мужчина"!

Мы любим в нём мужа, и любим в нём сына,

Мы любим вас разных - и слабых, и сильных.

И в чем-то виновных, и в чем-то невинных.

И Первыми показать все свои способности, которые у вас есть, предоставляется нашим мальчикам! ведь в конце мероприятия участникам нашего вечера будут подарены призы!

И первый конкурс называется «Сказочный герой»

Вам будут предоставлены карточки и ручки,я сейчас буду читать вам загадку про сказочного героя, а вы должны как можно быстрее написать кто это

Ждали маму с молоком,                                      В детстве все над ним смеялись,

А пустили волка в дом…                                    Оттолкнуть его старались:

Кем же были эти                                                  Ведь никто не знал, что он

Маленькие дети?  (Семеро козлят)                   Белым лебедем рожден. (Гадкий утенок)

Покупала самовар,                                          Он разбойник, он злодей,

А спасал ее комар. (муха-Цокотуха)           Свистом он пугал людей. (соловей-разбойник)

И зайчонок, и волчица –                                           Толстяк живет на крыше,

Все бегут к нему лечиться. (доктор Айболит)      Летает он всех выше. (Карлсон)

В гости к бабушке пошла,                                    Над простым моим вопросом

Пироги ей понесла.                                                Не потратишь много сил.

Серый Волк за ней следил,                                   Кто мальчишку с длинным носом

Обманул и проглотил. (красная шапочка)       Из полена смастерил? (папа Карло)

Она была подружкой гномов                                    Дюймовочки жених слепой

И вам, конечно же, знакома. (Белоснежка)           Живет все время под землей. (Крот)

Сдаём свои ответы

Лера: Обаятельна, шикарна —
Королева красоты!
Так мила и лучезарна,
Лучшего достойна ты!

А сейчас проявить свои способности предоставляется нашим красивым дамам!

Конкурс называется«Имя твоё ласковое»

Участницы делятся на команды. Я называю любое женское имя, а участницы придумывают уменьшительно-ласкательные варианты его произношения.

Например,: Ирина Иришка Ирюсик и так далее. Побеждает команда. Предложившая большее количество вариантов.

Имена: Лиза, Яна, Лера, Таня, Юля, Даша, Оксана, Наталия, Светлана.

И побеждает команда,,,

Я: Ну а теперь для наших конкурсантов объявляются совместные конкурсы.

1: «Подарок»

Я: Суть заключ. В том, чтобы наши девочки вышли в центр и мальчики начали их украшать, как подарок,

Лера: На столе лежат различные материалы: бусины. Ткани, бантики, ленты и так далее. Мальчики, ваша задача за 1 минуту взять как можно больше украшений и украсить вашу пару.

(Под музыку)

2 конкурс:

Лера: Следующий конкурс называется «Королевы и богини»

Суть заключается в том, что наши мальчики, выбирают себе помощника или помощницу из зала, нашим мальчикам завязываются глаза, а помощник будет описывать девочку из наших конкурсанток.

Я: Последний конкурс: «Конкурс талантов»

Представьте, вы стали известным художником, и вам поступил заказ написать портрет человека. Но тут не всё так просто...

Лера: Ваши руки, кисточки, карандаши перемешались, и ваша задача будет следующей

Я: Перед вами на столе лежат белые листы, ластики и карандаши, вы должны каждый изобразить свою пару другой рукой, т.е те кто правша, рисует портрет своей пары левой, а кто левша, правой. На задание даётся 2 минуты, победит та пара, которая сможет максимально похоже нарисовать друг друга. Время пошло

Я: Вот и подошли к концу наши конкурсы.

Лера: Сейчас жюри предстоит решить, какая пара была самая яркая, какая самая активная и какая лучше всех выполняла свои задания.

Я: Результаты я оглашу во время танцев! Просьба участников не покидать этот вечер

(танцы пару песен)

Я: ( на фоне фанфары)

Пришло время узнать, какая пара оказалась среди всех лучшей и получает звание «МИСС И МИСТЕР» этого вечера! И так, побеждает и забирает это прекрасное звание, пара, которая лучше всех выполняла задания, которая была самой активной, побеждает….