День Дружбы в летнем лагере.
Цель:
- способствовать развитию дружеских взаимоотношений между детьми и подростками, сплочению коллектива;
- формировать у детей и подростков умение дружить и ценить дружбу;
- способствовать развитию творческих способностей у детей и подростков.
Оборудование: маршрутные листы, разрезанные картинки из мультфильмов о дружбе, конверты с поговорками.
Домашнее задание отрядам:
Выбрать капитана команды;
Песня о дружбе (можно инсценировать, спеть и т.д.) (Приложение 2)
Орг момент
Ведущий:
- Всем, всем - Добрый день !
-Похлопайте в ладоши девочки … (мальчики).
-Улыбнитесь те, кто хочет веселиться.
-Нахмурьте брови те, кому сейчас грустно.
-Поднимите руку, у кого есть друг?
-Помашите мне рукой 5 отряд; 1 отряд; 3 отряд; 4 отряд; 2 отряд;6 отряд.
- У вас есть друзья?
-Потопайте ногами, кто хочет отправиться с друзьями в путешествие.
- Буквально через несколько минут мы с вами отправимся в путешествие, но сначала послушайте притчу и скажите о чём она?
Притча
В джунглях жила стая волков. Вожак стаи был очень старый. И когда стае пришлось идти на охоту, вожак сказал, что не в состоянии вести стаю. Из стаи вышел молодой, крепкий волк, подошел к вожаку и попросил, чтобы тот разрешил вести стаю ему. Старый волк согласился, и стая отправилась на поиски пропитания. Через сутки стая пришла с охоты с добычей. Молодой волк рассказал вожаку, что они напали на семерых охотников и без труда забрали у них добычу.
Пришло время стае снова идти на охоту, и повёл её молодой волк. Стаи долго не было. И вот старый волк увидел молодого волка, залитого кровью. Он рассказал вожаку, что стая напала на троих человек и в живых остался только он один. Старый волк удивлённо спросил :
- Но ведь в первую охоту стая напала на семерых вооруженных охотников, и все вернулись целыми и с добычей ?»
На это молодой волк ответил: «Тогда было просто семь охотников, а в этот раз были три лучших друга».
Вопросы для обсуждения:
- О чём же говорится в притче? (О дружбе)
- Правильно о дружбе. И сегодня в нашем лагере объявлен День Дружбы.
- Нам предстоит выбрать самый сплочённый, самый дружный отряд. А помогут нам в этом различные испытания, которые ждут вас впереди.
- В ходе путешествия каждый отряд должен собрать картинку из мультфильма о дружбе. На станциях выполнив задание вы получаете часть картинки , когда все части соберёте, склеиваете картинку и отгадываете из какого она мультфильма.
Ведущий:
- Приглашаем капитанов для получения маршрутных листов. (Приложение 1)
- Отправляемся в путь по станциям.
1 станция: “Устами младенца”.
Она любит детей, добренькая. Покупает что-нибудь вкусненькое: что хочешь. Она заботливая, никогда не ругает. У нее есть любимый человек — дедушка. Кто она? (Бабушка)
Она бывает большая и маленькая. Когда фотографируются, она тоже нужна. Она появляется, когда рассказывают анекдоты или что-нибудь смешное, а потом исчезает. Что это? (Улыбка)
Это очень хорошее и сладкое. Когда становится тепло, это превращается из большой в маленькую. Это бывает разной формы, но чаще похоже на морковку. Висит вниз головой. Когда весна наступает, это капает. Что это?(Сосулька)
Это бывает и не бывает. Это бывает, когда не пускают гулять, когда уроки надо делать. Бывает веселое и грустное, хорошее и плохое. Что это?(Настроение)
Это дядя. Он сильный, он умеет готовить, может водить машину, он никогда не боится, никогда не плачет. У него есть сын и дочь. Он хороший, добрый, заботливый. Обещал маму всю жизнь на руках носить. Кто это? (Папа)
За каждое отгаданное слово – 1 балл
(Отдать часть картинки, на обратной стороне указан отряд)
2 станция: «Шифровальная»
Расшифровать слово «дружба», подберите другие слова, которые будут характеризовать вас и ваших настоящих друзей .
ДРУЖБА
Д - дружные, добрые, доброжелательные
Р - разумные, радостные
У – умные, умелые
Ж - жизнерадостные , живые
Б – бодрые, боевые
А – активные, артистичные
За каждое слово - 1 балл
(Отдать часть картинки, на обратной стороне указан отряд)
3 станция: «Колечко красоты»
Ведущий: Сейчас мы поиграем. У меня есть колечко красоты. Стоит только прикоснуться колечком до любого человека, как в нём сразу же становиться видно всё самое красивое.
Ведущий просит детей встать в круг отвести сложенные ладошки назад. Ведущий незаметно вкладывает одному из учащихся колечко в руки. Затем дети говорят хором: «Колечко, колечко, выйди на крылечко». Получивший колечко встаёт по центру круга. И ребята должны назвать в нём те качества, которые им нравятся в нём.
Вопросы для обсуждения:
- Вам понравилась игра?
- Приятно было слышать добрые слова в свой адрес?
- Как вы считаете, в каждом человеке можно найти что-то хорошее?
Конкурс оценивается от 1 до 5 баллов: учитываются активность, слаженность
(Отдать часть картинки, на обратной стороне указан отряд)
4 станция: «Настоящие друзья»
Ведущий: - Вспомните героев мультфильмов, которых можно считать настоящими друзьями и назовите их.
(Ведущий называет одного героя, а ребята досказывают другого.)
Крокодил Гена и….. (Чебурашка).
Смешной мишка Вини Пух и … (Пятачок).
Малыш и … (Карлсон).
Непоседливый Буратино и … (Пьеро, Мальвина).
Хитрая лиса Алиса и … (кот Базилио).
Смешные бурундучки: Чип и … (Дейл).
Винтик и … (Шпунтик).
Добрая Белоснежка и …..(Семь Гномов)
Лунтик и ……….(Кузя)
Котёнок по имени Гав и ……….(щенок)
Вспомните ещё настоящих друзей – героев мультфильмов и сказок
За каждое отгаданное слово – 1 балл
(Отдать часть картинки, на обратной стороне указан отряд)
5 станция: «Народные пословицы»
Отряд получает конверт с пословицей о дружбе. Надо собрать пословицу из отдельных слов (на листочках) и приклеить на плакат. (Приложение 3)
1-й отряд - Не имей 100 рублей, а имей сто друзей
2-й отряд. - Без друга на душе вьюга
3-й отряд - Дружба не гриб, в лесу не найдёшь
4-й отряд - Друг за друга стой – выиграешь бой
5-й отряд – С хорошим товарищем веселее при удаче, легче в беде
Конкурс оценивается от 1 до 5 баллов: есливсё верно – 5 баллов, 1 слово переставлено – 4 балла и т.л.
(Отдать часть картинки, на обратной стороне указан отряд)
6 станция: «Перестрой –ка»
Отряду по команде ведущего нужно быстро выполнить задание:
1. Построиться по росту: от высокого до низкого;
2. Построиться по цвету волос: от светловолосого до темноволосого;
3. Построиться: сначала девочки – потом мальчики;
4. Построиться: высокий – низкий, высокий – низкий.
5. Построится: один лицом, второй спиной –по очереди.
Ведущий: - С этим заданием вы справились быстро, а главное дружно.
Конкурс оценивается от 1 до 5 баллов: учитываются активность, слаженность
(Отдать часть картинки, на обратной стороне указан отряд)
7 станция: «Дружно - песенная» (Последняя общая станция)
(Здесь ребята складывают и приклеивают картинку из мультфильма о дружбе)
- Складываем и приклеиваем картинки, называем мультфильм.
- А сейчас конкурс песен о дружбе.
1 отряд
№ | Название станции | Количество баллов |
1 | Устами младенца | |
2 | Шифровальная | |
3 | Колечко красоты | |
4 | Настоящие друзья | |
5 | Народные пословицы | |
6 | Перестрой-ка | |
7 | Дружно- песенная | |
2 отряд
№ | Название станции | Количество баллов |
1 | Шифровальная | |
2 | Колечко красоты | |
3 | Настоящие друзья | |
4 | Народные пословицы | |
5 | Перестрой-ка | |
6 | Дружно- песенная | |
7 | Устами младенца | |
3 отряд
№ | Название станции | Количество баллов |
1 | Колечко красоты | |
2 | Настоящие друзья | |
3 | Народные пословицы | |
4 | Перестрой-ка | |
5 | Дружно- песенная | |
6 | Устами младенца | |
7 | Шифровальная | |
4 отряд
№ | Название станции | Количество баллов |
1 | Настоящие друзья | |
2 | Народные пословицы | |
3 | Перестрой-ка | |
4 | Дружно- песенная | |
5 | Устами младенца | |
6 | Шифровальная | |
7 | Колечко красоты | |
5 отряд
№ | Название станции | Количество баллов |
1 | Народные пословицы | |
2 | Перестрой-ка | |
3 | Дружно- песенная | |
4 | Устами младенца | |
5 | Шифровальная | |
6 | Колечко красоты | |
7 | Настоящие друзья | |
6 отряд
№ | Название станции | Количество баллов |
1 | Перестрой-ка | |
2 | Дружно- песенная | |
3 | Устами младенца | |
4 | Шифровальная | |
5 | Колечко красоты | |
6 | Настоящие друзья | |
7 | Народные пословицы | |