Мероприятие "Мир мультфильмов"

Сценарий мероприятия «Мир мультфильмов»

Цель: формирование у детей интереса к положительным мультфильмам через игру.

Задачи: расширить знания детей о мире мультфильмов; способствовать развитию у детей

чувства сплоченности коллектива, ответственности; способствовать творческому,

логическому мышлению, развитию интеллектуальной деятельности.

Вожатая: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отправиться в

удивительный мир мультфильмов. А вы любите смотреть мультфильмы?

А внимательно ли вы их смотрите? Сегодня мы это проверим.

Вам, ребята, нужно выполнять задания. За каждое правильно выполненное задание, вы будете получать кусочек пазла. Чем больше кусочков вы соберёте, тем быстрее поймёте, что же изображено на картинке. На картинке будет изображен фрагмент из мультфильма. Вам нужно будет отгадать этот мультфильм. («Попугай Кеша»)

Итак, наш первый конкурс  «Разминка»

1. Назовите имя кота из Простоквашино (Матроскин)

2. Назовите имя кота, который дружелюбно относился к мышам (Кот Леопольд)

3. Как звали мальчика-луковичку? (Чиполино)

4. Как зовут девочку с голубыми волосами? (Мальвина)

5. Как звали крыску старухи Шапокляк? (Лариска)

6. Как звали девочку, которая попала в Изумрудный город? (Элли)

7. Как звали корову кота Матроскина? (Мурка)

8. Какая героиня получила свое имя благодаря своей шапочке? (Красная шапочка)

9. Какое животное нашли в ящике с апельсинами? (Чебурашка)

Молодцы, ребята! Вы справились с этим заданием, и получаете первый кусочек пазла.

Второй конкурс «Угадай песню»

Вожатая: ответьте на вопрос и спойте отрывок из песни. Песня о двух друзьях разного цвета.

Ответ: песня «Два весёлых гуся»

Молодцы, заработали ещё один кусочек паззла!

Третий конкурс ««Музыкальные инструменты»

Вожатая: Многие герои мультфильмов играли на музыкальных инструментах. Сейчас и проверим, знаете ли вы, на каких.

-На каком музыкальном инструменте играл кот Матроскин в м/ф «Зима в Простоквашино»? (На гитаре)

- На каком музыкальном инструменте играл крокодил Гена в м/ф «Крокодил Гена и Чебурашка»? (На гармони)

-На каком музыкальном инструменте играл Незнайка в м/ф «Приключения Незнайки»? (На трубе)

- На каком музыкальном инструменте играла Кошка в м/ф «Кошкин дом»? (На

пианино)

Ура! Получайте третий пазл.

Четвёртый конкурс «Песенный»

Вожатая: Ребята, мы вам предлагаем послушать песенки и назвать в каких мультфильмах они звучат.

         Включаются фонограммы песен из мультфильмов.

Здорово! Четвёртый пазл ваш!

Пятый конкурс «Кто так говорит?»

Кому из героев принадлежат эти слова: «А ты не боишься того, кто сидит в пруду?

Я больше никогда не пойду на пруд, я боюсь того, кто сидит в пруду, у него с палка ещё больше моей, а рожи - то какие корчит» (Крошка Енот)

«Мои мама и папа! Я живу хорошо. Просто замечательно. У меня есть дом. В нём одна комната и кухня. Я без вас очень скучаю» (Дядя Фёдор)

«Ребята, давайте жить дружно» (Леопольд)

«Укуси меня пчела» (Копатыч)

Вы и с этим заданием справились и заработали ещё один элемент картинки.

А сейчас – физкультминутка! Становимся все в круг и станцуем «Танец маленьких утят».

Звучит фонограмма

По окончании физкульт минутки дети садятся на свои места и тут Играет музыка и появляется Шапокляк, пугает детей Крыской.

Вожатая: Это еще что такое? Это еще кто такая? Ребята вы ее знаете, кто это?

Дети: Старуха Шапокляк.

Шапокляк: Да-да-да. Это я, только вы напутали! Я не старуха Шапокляк, я молодушечка Шапоклюшечка. И пришла я с вами поиграть, из рогатки в окна пострелять. Хорошая ведь игра? Весело, когда стекла бьются – дети смеются! Поиграем?
Вожатая: Нет-нет! Такая игра нам не нужна! У нас воспитанные дети, они стекла не бьют! Они хорошо в школе учатся,а в свободное время любят играть и смотреть мультики.

Шапокляк: Ой! Так уж и всё знаете?! А у меня есть одно задание, если ребята справятся, я обещаю, что буду хорошей и подарю им пазл. А ну-ка назовите мне волшебные предметы, которые встречаются в разных мультфильмах! Ну что, готовы тогда слушайте.(Задает вопросы)

-Предмет, в котором можно сохранить жизнь бессмертных? (Яйцо)
-Самое верное средство для оживления умершего?(Живая вода)
-Удобное средство, с помощью которого можно быстро перемещаться по воздуху без крыльев? (Ковер-самолет)
-Какие плоды любила клевать Жар-птица? (Золотые яблоки)
-Дом с куриными ногами? (Избушка на курьих ножках)
-Реактивные сапоги? (Сапоги-скороходы) 
-Общежитие для зверей? (Теремок) 
-Обувь из звонкого стекла? (Хрустальные туфельки)

Шапокляк: Да-да. Все знаете, на все мои вопросы правильно отвечаете. Ладно, буду хорошей. А вот и обещанный пазл.

Вожатая: Вот вы и собрали все элементы картинки. Давайте посмотрим, фрагмент  из какого  мультфильма изображён на ней. «Возвращение блудного попугая»

Дети называют мультфильм.

Молодцы, вы справились со всеми заданиями. А теперь давайте посмотрим этот мультфильм.