Мероприятие Здравствуй школа Первый урок

Сценарий праздника "День Знаний" для 2 класса

Цель: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение.
Задачи:
1. Пробудить у учащихся интерес к изучению школьных предметов.
2. Развивать логическое мышление, память, внимание.
3. Воспитывать доброту, чувство коллективизма и взаимопомощи.
4. Получить позитивный эмоциональный опыт в отношении его жизни и деятельности.
Оборудование: запись песен «Голубой вагон», «Школа», «Танец маленьких утят», «Чему учат в школе», «Пусть всегда будет солнце», трафареты голубей, карточки.

Учитель:

- Здравствуйте, дорогие мои второклассники! Вот и прошли ваши первые школьные каникулы. И мы снова вместе.

Я хочу поздравить вас, ребята с началом нового учебного года!

Сегодня, ребята, вы поднялись на ступенечку выше, теперь вы – Кто?- второклассники. В первом классе вы научились читать, писать, считать. А в этом году узнаете ещё много нового. А ведь когда узнаешь новое, всегда интересно. Правда? Но будет и трудно, потому что, чем взрослее вы становитесь, тем больше у вас появляется обязанностей, тем сложнее задания. Как и во всякой работе, успеха добьётся только тот, кто будет прилежен, любознателен и настойчив. . Ребята, представляю новенького ученика:

Олейник Павел, я надеюсь, что вы подружитесь с нашим новичком.

Стихи на день Знаний 2-Б класс

1 .Праздник Знаний встретил нас Стрельцова

И провёл в любимый класс,

Мы за парты сели дружно

Всё на свете знать нам нужно.

2. Снова год учебный новый постучал в окошко школы, Шатова

Заждались уже нас парты, и учебники, и карты.

Снова прозвенел звонок- начинается урок.

Мел возьмёт учитель в руку и развеет сразу скуку.

Будем знанья получать, чтобы грамотными стать.

3. Мы за лето отдохнули, Пугач

Загорели, подросли,

И сегодня в день осенний

Снова в школу мы пришли.

4.Открывайте шире двери, Мосьпан

Здравствуй, наш просторный класс!

И учителя бесспорно

Рады снова видеть нас.

5. Сядем тихоо мы за парты, Базовкина Вероника

Книжки дружно распахнём,

И с хорошим настроеньем

В год учебный мы войдём.

9. Правила простые в школе: Васильев

Будь прилежен, терпелив,

Аккуратен будь в тетрадках

Книгам школьным бережлив.

11. Мы теперь хотим учиться, нам нельзя теперь лениться, Лукьянова

Будем мы писать, считать, на вопросы отвечать.

Будем книжки и тетрадки содержать всегда впорядке.

Станем много заниматься и не будем отвлекаться.

12. Все отличниками станем Башмакова

Чемпионами во всём.

Мы на всех олимпиадах

Место первое займём.

13. Покорим вершины знаний Радзиховская

И друзей приобретём.

В мир наук с учителями

Дружно за руку войдём.

14. Если ты с утра проснулся и увидел за окном, Найдёнов

Все нарядные с цветами и веселья полон дом;

Если видишь: по дороге много школьников идёт—

Значит наступила осень, начался Учебный год.

15.В школе знанья получаем, Базовкин Богдан

Дома знанья закрепляем,

Вовремя всегда и в сроки

Будем делать мы уроки!

16. Молодцы, я верю вам !!! Базовкин Владимир

Праздник Знаний скажет нам.

Обещание дано,

Очень важное оно!

Учитель:А сейчас внимание на доске слоги из которых нужно составить слово ВТОРОКЛАССНИКИ

Теперь из этого слова давайте составим новые слова

Дети на листочках записывают.

6. Начинается второй- Панченко Саша

Год, конечно важный.

Буду сильным, как герой

Смелым и отважным.

7. Класс второй ! Я буду Мигаль

Терпелив и стоек,

И учится обещаю

Ну совсем без двоек!

8. Стали на год мы взрослее, Кобозева

И заметно подросли.

Открывайте класс скорее

Мы за знаньями пришли.

10. Ты сегодня второклассник! Олейник

В этот день осенний

Безмятежно и прекрасно

будет настроенье

Учитель: Давайте вспомним правила поведения в школе: Школа – это серьезное заведение, где без правил нельзя жить. Правила это законы, которые надо выполнять

я сейчас читаю стихотворные строчки, а вам нужно их закончить! Слушайте внимательно:

- утром рано в класс в оконце

 к нам заглядывает (солнце)

- только входим в кабинет

говорим мы всем (привет)

- в нашем классе есть закон

вход неряхам (запрещен)

- парта- это не кровать

и на ней нельзя (лежать)

- на уроках не болтай

как заморский (попугай)

- для рисования  нужны нам краски,

а читать мы будем (сказки)

- ответить хочешь – не кричи,

 а только руку (подними)

- чтоб 5-ку получить

 уроки надо всем (учить)

- к доске вышел – не молчать

урок быстрее (отвечать)

Учитель: Ребята, предлагаю вам сыграть в игру «Хлопай-топай» и вспомнить правила поведения в школе. Если я говорю правильно, то вы хлопаете, а если неправильно, то вы топаете.

В школе можно:

-Обзываться

-Решать задачи

-Спать на парте

- Кататься на стуле

- Здороваться с учителями

- Рисовать в учебнике

- Читать книги

- Перебивать учителя и одноклассников

- Быть примером для окружающих

Молодцы!

Учитель: А теперь проверим, как вы умеете читать и отгадывать загадки. А загадки будут из портфеля. (На доске прикреплен портфель с кармашком, в нем загадки).

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком (Книга)

То в клетку, то в линейку,

написать во мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (Тетрадь)

Я люблю прямоту,

Я самая прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (Линейка)

Я желтый, черный, красный, синий,

С начинкой твердой в середине.

Я с острым ножиком дружу

И что хочу, изображу. (Карандаш)

В этой узенькой коробке

ты найдешь карандаши,

линейку, ручки, ножницы,

и что угодно для души (Пенал)

Я такая дивная,

прозрачная, красивая.

Оберну твои тетрадки,

Помогу держать в порядке (Обложка)

Если сломан карандаш,

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу:

Быстро, остро заточу. (Точилка)

Я в учебнике лежу

Для особого порядка.

Найти нужную страницу

Помогла тебе…(закладка)

Хоть я и не прачка, друзья,

Стираю старательно я. (Ластик)

Учитель: надеюсь, что все эти школьные принадлежности вы уже приготовили и они лежат у вас в портфеле.

Игра «Собери портфель с закрытыми глазами»
Приглашается один ученик. На столе разложены учебные и неучебные вещи. Ребенок должен сложить в портфель с завязанными глазами только учебные принадлежности. Звучит музыка «Чему учат в школе». Подводится итог.

Учитель - Молодцы, ребята, правила поведения в школе и на уроке вы не забыли,

портфель собирать умеете. А теперь  настало время для интеллектуального испытания: « Не зевай, не зевай – побыстрее отвечай»

1. если грачи  прилетели, то наступила   (весна)

2. какая птица приносит новости на хвосте  (сорока)

3. она всех обманывает в сказках   (лиса)

4. на этом животном ездят в пустыне   (верблюд)

5. она снесла золотое яичко (курочка – ряба)

6. сколько глаз у светофора    (3)

7. она поет, да орешки все грызет   (белка)

8. он спас муху в сказке    (комарик)

9. у какой девицы коса на улице    (морковь)

10. перерыв в учебе     (каникулы)

11. в этот день вам дарят цветы    (день рождения)

12. какое дерево украшают игрушками         (елку)

13. в этот день мальчишки не дерутся            (8 марта)

14. что пишут художники              (картины)

15. у кого костяная нога          (у бабы-Яги)

6. Конкурс «Загадочные телеграммы»

1-я телеграмма. «Помогите! Кто-то украл мою лягушачью шкуру!» (Царевна из русской народной сказки «Царевна-лягушка». Шкуру сжёг Иван-царевич)

2-я телеграмма. «Всё закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби» (Волк из русской народной сказки «Волк и лиса». Лиса обманула Волка, сказав, что, опустив хвост в прорубь, он сумеет наловить много рыбы)

3-я телеграмма. «Помогите! Иван-Царевич добирается до моего сундука, а в нем спрятана моя смерть» (Кощей Бессмертный из сказки «Василиса Прекрасная»)

- Молодцы, очень хорошо справились с заданием. А как вы думаете, почему это вам удалось?- Правильно, вы с родителями вместе много читаете книг. И я напоминаю: ваши дневнички летнего чтения можно приносить уже завтра. На каждом уроке литературы мы будем ежедневно просматривать по 3-4 дневник

Учитель: Для того чтобы получать в школе только хорошие и отличные оценки, необходимы знания. И сейчас мы проверим остались ли они у вас после таких насыщенных летних каникул.

1) В садике гулял павлин, подошёл ещё один. Два павлина за кустами. Сколько их? Считайте сами. (4)

2) Четыре зайца шли из школы. И вдруг на них напали пчёлы. Два зайчика спаслись едва. А сколько не успело? (2)

3) Под кустами у реки жили майские жуки. Дочка, сын, отец и мать. Кто успел их сосчитать? (4)

4) Шесть весёлых медвежат за малиной в лес спешат. Но один малыш устал, от товарищей отстал. А теперь ответ найди: сколько мишек впереди? (5)

5) Дарит бабушка-лиса трём внучатам рукавицы: -Это вам на зиму, внуки, рукавичек по две штуки. Берегите, не теряйте, сколько всех, пересчитайте! (6)

6) Белка, ёжик и енот, волк, лиса, малышка крот были дружные соседи. На пирог пришли к медведю. Вы, ребята, не зевайте: сколько всех зверей, считайте. (7)

Учитель. Наш урок-праздник проходит под девизом: «Мир детям мира». Объясните смысл этого выражения.
- А что является символом мира?

Загадка:
Это птичка-невеличка,
В городах живет.
Крошек ей насыплешь-
Воркует и клюет. (Голубь)

- И не просто голубь, а белый голубь. Почему?
- Предлагаю вам изготовить из бумаги таких голубей.
(Работа по группам: дети по трафаретам вырезают голубей. Звучит музыка «Мир, который нужен мне»)

- Давайте запустим наших символических голубей в наше мирное небо.

(Дети прикрепляют на магнитную доску голубей под музыку «Мы – дети солнца»)

Учитель. Мир во всем мире – мечта моя,
Пусть люди живут, как одна семья.
Пусть больше не будет войн и орудий,
Пусть двери откроют в домах повсюду.
Любовь и доверье – это по мне,
И мир бесконечный – всей Земле!

Учитель. Вы молодые жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет зависеть.
Наш класс – это СЕМЬЯ.
- А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.
- Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый умный,
Пятерок хватит ли едва!
Мы вам скажем непременно:
Это класс наш - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это класс наш - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомненья:
Это класс наш - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это класс наш - Да! Да! Да!
- Вот такая наша школьная семья.
- Ей уже один год. И год от года она будет все крепче, все дружней!
- И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми.
- И для этого мы прикладываем все силы.
- Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом – достаток и благополучие.
- Помните мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить!»
- Давайте же дружно скажем своим родителям: «Спасибо, что вы с нами! Мы Вас очень любим!!!»
- Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами.

Послушайте наказ на 2 класс:

1. Вот пришел желанный час,

Во второй пришел ты класс.

   И время подошло как раз

Послушать детям  наш  наказ.

2. Утром раньше просыпайся,

Водой холодной умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Парту носом не клевать.

3.Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь,

Второклассник ты теперь.  

4.Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Дневником ты дорожи,

В чистоте его держи.

5.На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Учителей всех уважай

И соседу не мешай.                                                  

6.Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

7.Должен знать ты на «отлично»:

В школе драться неприлично.

Чтобы ты всегда был весел-

Больше пой хороших песен!

8.   Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь,

Что ж, ребята, в добрый путь!

Учитель: -Молодцы, ребята, верю, что любые испытания и трудности вы достойно одолеете  и одержите победу, особенно, если каждый из вас будет соблюдать правила из ПАМЯТКИ ДРУЗЕЙ.

Памятка      друзей (раздаю каждому для вклеивания в дневник)

Не отнимай чужого, поделись, чем можешь.

Не дерись - это очень стыдно.

Играй честно, не подводи и не обманывай своих товарищей.

Старайся быть всегда аккуратным и вежливым.

ПОМНИ! Ты не лучше всех, ты не хуже всех!

Ты -  неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей.

Чаще говори: давай дружить, давай играть, давай помогу.

Не ябедничай!

Будь добрым и щедрым на  помощь, люби не только себя, но и других.

Учитель:Берегите друг друга,

Добротой согревайте,

Берегите друг друга,

Обижать не давайте.

Берегите друг друга,

Суету позабудьте

И в минуты досуга

Рядом вместе побудьте!

В добрый путь, ребята, в вечный поиск

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни

Самые заветные мечты!

А помогут вам дружба и сплоченность. Успехов вам, дорогие мои, ребятки!

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком (Книга)

То в клетку, то в линейку,

написать во мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (Тетрадь)

Я люблю прямоту,

Я самая прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (Линейка)

Я желтый, черный, красный, синий,

С начинкой твердой в середине.

Я с острым ножиком дружу

И что хочу, изображу. (Карандаш)

В этой узенькой коробке

ты найдешь карандаши,

линейку, ручки, ножницы,

и что угодно для души (Пенал)

Я такая дивная,

прозрачная, красивая.

Оберну твои тетрадки,

Помогу держать в порядке (Обложка)

Если сломан карандаш,

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу:

Быстро, остро заточу. (Точилка)

Я в учебнике лежу

Для особого порядка.

Найти нужную страницу

Помогла тебе…(закладка)

Хоть я и не прачка, друзья,

Стираю старательно я. (Ластик)