«Местоимение как часть речи»

Фрагмент урока по русскому языку

Тема: «Местоимение как часть речи»

Цель: Познакомить с особенностями местоимения как части речи; учить распознавать местоимения среди других частей речи, совершенствовать каллиграфические навыки письма, орфографическую зоркость; развивать связную устную речь; воспитывать дисциплинированность.

Оборудование: Учебник

Ход урока:

Изучение нового материала

-Ребята, внимательно послушайте стихотворение.

Заранее, заранее

Все было решено:

У школьников собрание,

Потом у них кино.

Домой идет мой старший брат.

Он мне расскажет все подряд,

Он объяснит мне, что к чему.

А я большая! Я пойму!

И вот он начал свой рассказ:

-Они ползут,

А он им-раз!

А тут как раз она ползла,

А он как даст ему со зла!

Она им- раз!

Они ей-раз!

Но тут как раз ее он спас.

Он был с ней заодно.

Ух, сильное кино!

Нет, видно, я еще мала.

Я ничего не поняла.

-Как вы думаете, почему девочка ничего не поняла? (Брат не называл имена героев, а заменял их словами «он», «она», «они»)

-Давайте обратимся к правилу на странице 3, и узнаем, как называются такие слова.

-Что такое местоимение? (Часть речи, которая указывает на предметы, но не называет их)

-Для чего служат местоимения? (Для связи предложений в тексте)