СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Методическая разработка для педагогов дополнительного образования. Страничка истории «Блокада Ленинграда»

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка для педагогов дополнительного образования. Страничка истории «Блокада Ленинграда»»

Методическая разработка для педагогов дополнительного образования.

Страничка истории «Блокада Ленинграда»

1. Исторические факты.

2. Викторина «Блокадный Ленинград»

1. Исторические факты.

Блокада Ленинграда – один из тяжелейших периодов, который когда-либо пришлось пережить городу. 900 дней и 900 ночей люди держались мужественно и благородно. Суровая блокада города началась 8 сентября 1941 года.

Жителям города пришлось многое преодолеть. Главная цель была – выжить. Продовольствия в городе катастрофически не хватало, так как немецкие войска уничтожили Бадаевские продовольственные склады, обеспечивавшие не только город, но и часть армии. В городе начался голод.

Были предприняты попытки эвакуации женщин и детей подальше от военных действий. Из города увезли около миллиона человек. Эвакуация продолжалась вплоть до 1943 года.

С наступлением холодов люди стали умирать прямо на улицах, некоторые умирали дома во сне. Всего лишь 3% населения погибло от бомбежек, остальные 97% - от голода. Матери, чтобы прокормить своих детей, могли убить домашних животных. 

Люди ели все, что можно было съесть: цветы (из них делали лепешки), растворяли и варили плитки столярного клея с лавровым листом, олифу, на которой поджаривали хлеб.

Люди выезжали за город, на поля, где уже был собран урожай. Ленинградцы собирали нижние зеленые листья капусты, кочерыжки и ботву. Из них варили супы и делали заготовки на зиму.

Корм для животных. Особенно хорошо шел корм для птиц. Его быстро раскупили и потом питались много голодных месяцев. Корм для птиц состоял из крупы – чечевицы, гороха, вперемешку с палочками и песком.

Люди стали выращивать овощи в парках и скверах, власти это всячески поощряли. Из выращенных овощей делали заготовки на зиму.

Спасались и ловлей рыбы. Под обстрелом врага рыбачили на Неве (в основном, мальчишки). Улов был небольшой, но в условиях блокады и эти крохи спасали жизни.

Блокадный паек был очень скудным, даже чтобы поесть один раз, а он выдавался людям на целый день. По рассказам ветеранов-блокадников, кусок хлеба, выдаваемый на человека, был не больше спичечного коробка. Да и состоял он из опилок, соды, бумаги и лишь малой части муки. Из-за этого хлеб был черствым и горьким на вкус, но выбирать не приходилось.

Нормы хлеба все время уменьшались. Если в сентябре 1941 года суточная норма для рабочего составляла 600 граммов, то в ноябре она сократилась до 250 граммов. Все остальные, в том числе и дети, получали всего по 125 граммов. Но и столько хлеба печь было не из чего: в тесто добавляли все, вплоть до древесных опилок. Поэтому неудивительно, что ленинградцы даже передвигались с большим трудом. Однако, несмотря на слабость, двигаться было необходимо.

Продовольствие могли привозить в осажденный город лишь одним путем – через Ладожское озеро. Как только появился первый лед, машины направлялись в Ленинград. Большинство из них не доезжали до города, поскольку проваливались под лед или попадали под фашистский обстрел.

Чтобы как-то подбодрить жителей, не прекращалось радиовещание. Оно передавало новости или же звук обычного метронома. Это был символ надежды, вечно бьющегося сердца непокоренного города.

Голод - не единственная трудность, подстерегавшая ленинградцев. Сильные морозы еще больше ужесточили условия их существования. Отопления и водоснабжения в домах не было. Люди делали проруби в Неве и совершали настоящие подвиги, добираясь до воды. 

Единственным спасением была печь «буржуйка», с помощью которой можно было отопить жилье. Жгли, что только могли: мебель, книги паркет, ненужные вещи.

Осада, длившаяся более двух лет (с 8 сентября 1941г. – по 27 января 1944г.) унесла жизни половины городского населения. Обесточенный и неотапливаемый Ленинград подвергался бесконечным бомбёжкам с воздуха и тяжёлых орудий, но лишь 3% жителей погибли в результате обстрелов. Остальные 97% – умерли от голода.

В ту зиму голодные горожане съели практически всё. Сначала с улиц города исчезли бродячие животные, а чуть позже пришла очередь и домашних. Уже весной 1942 года в Ленинграде не осталось кошек. Были выловлены голуби и вороны. Мальчишки охотились на птиц в скверах и ловили мелкую рыбёшку в каналах и Неве.

Исчезновение кошек привело к массовому распространению крыс в блокадном Ленинграде. Живучие и всеядные, они питались скудными продовольственными запасами и людскими трупами, угрожая распространению инфекций. Силами самих горожан были созданы специальные бригады уничтожителей, но серые полчища буквально захлестнули улицы.

И вот в апреле 1943 г. после открытия «Дороги жизни», в Ленинград из Ярославля прибыло четыре вагона дымчатых кошек-крысоловок, прозванных «Мяукающей дивизией». И это был верный стратегический манёвр – за хвостатыми спасителями выстраивались длинные очереди. Чтобы заполучить кошку в дом, люди были готовы заплатить 500 руб. – сумму, равную стоимости 10-ти килограммам драгоценного хлеба.

В конце войны, после снятия блокады, в город из Сибири привезли второй эшелон кошек. Летописи свидетельствуют, что усилиями жителей Омска, Тюмени и Иркутска было собрано более 5 тыс. хвостатых помощников в возрасте от 6 мес. до 5 лет. Инициатором «Кошачьего призыва» стала хозяйка чёрно-белого кота Амура, лично принёсшая его на сборный пункт с пожеланием «внести свой вклад в борьбу с ненавистным врагом». В частности, от вездесущих грызунов была спасена жемчужина русской истории – музей Эрмитаж.

Даже после Великой Победы родственники ленинградцев присылали из других городов СССР не только продукты питания и одежду, но также и кошек. Юная Катя Волошина, пережившая ужас блокады, так писала о мурках-избавительницах:

«Их оружие – ловкость и зубы.

Но не досталось крысам зерно.

Хлеб сохранён был людям!»

Примечательно, что и сегодня в штате Эрмитажа содержится более 50 кошек-крысоловок, каждая из них имеет свидетельство с фотографией как профессиональный очиститель музейных подвалов от крыс.

Необходимо вспомнить дневник 11-летней школьницы Тани Савичевой стал одним из самых страшных свидетельств ужасов войны. Эти записи девочка вела во время блокады Ленинграда в 1941 г., когда голод каждый месяц уносил из жизни ее близких. Всего девять страниц, на которых Таня немногословно сообщает о гибели родных людей, стали настоящей летописью смерти. Дневник Тани Савичевой был предъявлен на Нюрнбергском процессе в качестве доказательства преступлений фашизма. Девочка пережила блокаду, но так и не узнала о долгожданной Победе 9 мая 1945 г.

Люди героически боролись за свой город, за свою страну. Они выстояли и не сдались. 27 января 1944 года блокада, которая длилась 842 дня, была полностью прорвана. Согласно официальным данным за время блокады в городе погибло 642 тысячи ленинградцев.


2. Викторина «»Блокадный Ленинград»


Вопрос 1. «Медаль за оборону Ленинграда»

Кого награждали медалью за «Освобождения Ленинграда?

А) всех участников обороны Ленинграда (военных и мирных жителей)

Б) только жителей Ленинграда, переживших в городе годы войны

В) только, военнослужащих оборонявших город

Ответ _____



Вопрос 2. Начало блокады

С началом Великой Отечественной войны многие города нашей Родины оказались в оккупации фашисткой Германии. Но один город подвергся беспрецедентному испытанию – блокаде. Этим городом был Ленинград.

Укажи когда началась блокада города на Неве.

А) 07.01.1942 г.

Б) 05.08.1944 г.

В) 08.09.1941 г.

Г) 09.08.1942 г.

Д) 27.01.1944 г.

Ответ:_________


Вопрос 3. Считая дни.


Группа армии «Север» получили приказ не входить в город, а только с помощью артиллерии и авиаударов полностью его уничтожить. Но этот процесс затянулся, жители не сдались и не оставили город. Долгое время они сопротивлялись натиску врага. Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

Ответ:________



Вопрос 4. Почетное звание.

За массовый героизм и мужество при защите Родины в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов проявленные защитниками блокадного Ленинграда. 1 мая 1945 года приказом №20 Верховного Главнокомадующего СССР Ленинград был назван?

А) городом партизанской славы

Б) городом-победителем

В) городом-героем

Г) городом первого салюта

Ответ:___________



Вопрос 5. Хвостатые герои.

В период блокады производственные склады оказались под угрозой не только из-за авианалетов, но и в связи с небывалом ростом популяции некоторых представителей семейства грызунов. Для спасения продовольствия на помощь городу были отправлены 4 вагона «спасателей».

Подумай и попробуй догадаться, какие представители фауны учувствовали в этом противостоянии

Вредители ……

«Спасатели» ….

Варианты ответа: лисы, крысы, кошки, морские свинки

Ответ: ________



Вопрос 6. Великая симфония

Одно из самых известных произведений Д. Шостаковича – Симфония №7

Заполни таблицу, чтобы определить главные особенности этого музыкального произведения и историю его создания

Вопрос

ответ

С каким историческим событием связана история создания симфонии?

………..

В каком городе состоялась премьера этого произведения?

………..

Как сейчас называется город, в честь которого симфония получила свое название?

……….

Варианты ответов: Санкт-Петербург, Великая Отечественная война, Самара, Отечественная война 1812 года, Волгоград

Вопрос 7. Найдите лишнее

Какое из перечисленных предложений не имеет отношения непосредственно к обороне Ленинграда? (выбери один вариант ответа и запиши цифру, под которой он указан)

1. Одно из самых длительных сражений

2. Обороной командовал Г.К. Жуков

3. Блокада

4. Голод в городе

Ответ: _____

Вопрос 8. Дорога жизни.

По льду, какого озера проходила «Дорога жизни», проложенная для снабжения блокадного Ленинграда?

1. Псковское

2. Чудское

3. Ладожское

4. Онежское

5. Селигер

Ответ: _____



Вопрос 9. Почему зрители покинули зал?

Внимательно прочитай текст. Попробуй догадаться, почему зрители так повели себя вовремя спектакля.

Известно, что даже в сложные дни блокады в Ленинграде продолжали работать театр, музеи, школы. Все жители привыкли прислушиваться к звукам. Привычными стали звуки тревоги, которые призывали граждан укрываться в бомбоубежищах.

27 января 1944 года в городском театре Музкомедии шла оперетта «Продавец птиц». Сигнала тревоги не было, но до окончания спектакля зрителям пришлось покинуть зал и выйти на площадь Островского, где находился театр.

Почему зрители покинули зал?

Варианты ответов:

1. Зрители спешили в метро

2. Зрители решили купить цветы актерам

3. В честь окончательного снятия блокады был дан салют

Ответ: _________







Методист МБУ ДО ЦРТДиЮ

Первомайского района г. Ростова-на-Дону

Диденко Наталья Александровна