Методическая разработка для учителей математики
«СОЗДАНИЕ ЦИФРОВОГО РАССКАЗА»
Задание 1. "А что, если числа могли бы говорить и дружить друг с другом?"
Задание 2. Герои рассказа — два числа: Пятёрка и Ноль.
Внешние качества:
Пятёрка: Высокий, стройный, немного самоуверенный, всегда стоит прямо, будто гордится своим значением.
Ноль: Круглый, мягкий, скромный, часто робеет и стесняется своего вида.
Оба одеты в строгие костюмы, чтобы выглядеть солиднее среди остальных чисел.
Внутренние качества:
Пятёрка: Любит быть лидером, стремится к порядку и чёткости, иногда бывает слишком критичен к другим. Боится показаться слабым или ошибаться.
Ноль: Обожает помогать другим числам, мечтает стать полезным и важным. Боится остаться ненужным и незаметным.
Оба стремятся к гармонии и взаимопониманию, хотя порой их характеры вступают в конфликт.
Задание 3.
Последовательность событий:
Начало: В королевстве чисел Пятёрка и Ноль живут каждый своей жизнью. Пятёрка считает себя важной и незаменимой, а Ноль чувствует себя лишним и бесполезным.
Развитие: Однажды король чисел объявляет конкурс на самое большое число. Пятёрка решает принять участие, но понимает, что ей нужна помощь. Она обращается к Нолю, который сначала сомневается, сможет ли он помочь.
Кульминация: Пятёрка и Ноль объединяются, и вместе создают огромное число — 50! Это становится настоящим открытием для обоих: Пятёрка осознаёт, что сила в сотрудничестве, а Ноль понимает свою ценность и важность.
Развязка: Король чисел восхищён их результатом и награждает их обоими титулами "Самые полезные числа". Пятёрка и Ноль становятся настоящими друзьями и понимают, что вместе они могут достичь гораздо большего.
Итог истории:
Числа Пятёрка и Ноль поняли, что даже самые разные и на первый взгляд несочетаемые элементы могут стать великими, если работают вместе. Взаимопомощь и уважение друг к другу помогают достигать больших целей.
Сценарий к рассказу "Пятёрка и Ноль"
1. Начало
Сцена 1: Королевство Чисел Камера показывает просторную залу с множеством разноцветных цифр, гуляющих по залу.
Голос за кадром: "В королевстве чисел жил да был номер Пять. Гордый, важный, считал себя самым главным..."
Сцена 2: Пятёрка в центре внимания Пятёрка стоит в центре зала, окружённая меньшими числами. Она величественно размахивает руками, показывая своё превосходство.
Пятёрка: "Я — Пятёрка! Я больше всех! Кто сравнится со мной?"
2. Развитие
Сцена 3: Появление Ноля В углу зала сидит маленький кругленький Ноль. Он тихо вздыхает и смотрит на Пятёрку с завистью.
Голос за кадром: "А в дальнем уголке королевства сидел скромный Нолик. Тихо-тихо, боялся лишний раз слово сказать..."
Сцена 4: Диалог Пятёрки и Ноля Пятёрка замечает Ноля и подходит к нему.
Пятёрка: "Ты зачем тут сидишь? Ты же ничего не стоишь!"
Ноль (тихим голосом): "Я... я стараюсь никому не мешать..."
Пятёрка (смеётся): "Да ты и не можешь! Ты ведь ноль, пустышка!"
3. Кульминация
Сцена 5: Конкурс короля чисел Король чисел выходит на сцену и объявляет:
Король: "Друзья мои, сегодня мы устроим конкурс! Кто создаст самое большое число, тот получит корону победителя!"
Пятёрка (радостно): "Ура! Наконец-то мой шанс показать всем, кто тут главный!"
Ноль (грустно): "Но я ведь совсем не умею создавать числа..."
Сцена 6: Идея Пятёрки Пятёрка задумывается, потом подбегает к Нолю.
Пятёрка: "Слушай, Нолик! Давай объединимся! Вместе мы сможем создать большое число!"
Ноль (удивлённо): "Правда? Но я ведь ничего не стою..."
Пятёрка: "Не важно! Главное — попробовать!"
4. Развязка
Сцена 7: Создание числа Пятёрка и Ноль встают рядом. Пятёрка ставит Ноля справа от себя.
Пятёрка: "Вот видишь, теперь мы стали 50! Это же огромное число!"
Ноль (радостно): "Ого! Да, это действительно круто!"
Сцена 8: Награждение Король чисел объявляет победителей.
Король: "Пятёрка и Ноль, вы создали самое большое число! Вы победители!"
Все числа (аплодируют): "Браво! Браво!"
5. Итог
Сцена 9: Дружба Пятёрки и Ноля Пятёрка и Ноль стоят вместе, держась за руки.
Пятёрка: "Теперь я знаю, что вместе мы можем всё!"
Ноль: "Спасибо тебе, Пятёрка! Теперь я верю в себя."
Голос за кадром: "И жили они долго и счастливо, помогая друг другу и создавая новые большие числа."
Конец сценария.
Разработал Москалев И.С.,
учитель математики и информатики
ГКОУ СО «Екатеринбургская ВШ № 2»
Итог работы:
https://www.storyjumper.com/book/read/179320731/