Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 17.08.2025 14:55

Уласевич Ирина Юрьевна

Учитель начальных классов

48 лет

2 298

27 128

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Шатурский район

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Методическая разработка по русскому языку "Контрольное списывание" 1 класс

Категория: Русский язык

03.04.2023 18:07

Данная работа предназначена для учителей, работающих в 1 классах по УМК "Школа России". В данной работе представлены критерии оценивания.

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка по русскому языку "Контрольное списывание" 1 класс»

Контрольное списывание, 1 класс.

Спиши текст.

Утро.

Туман плывёт от озера к лесу. Он заглянул в чащу. Кусты и травы облиты белым молоком тумана. Тихо в лесу. Только от ветра шуршит листва.

Грамматические задания.

1. В первом предложении раздели слова на слоги и выдели твёрдые согласные звуки.

2. Во втором предложении найди трёхсложное слово, подчеркни его и поставь знак ударения.

3. Найди в тексте слова на орфограммы «ча-ща», «жи-ши» и подчеркни их.

Критерии оценивания контрольного списывания

КРИТЕРИИ	НОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ	Баллы
К1. Умение списывать текст.	В работе нет ошибок	4
	В работе допущено 1-2 ошибки,1-2 пунктационные ошибки,1 ошибка и 1-2 пунктационные ошибки, 2 ошибки и 1 пунктационная	3
	В работе допущено 3 ошибки или 2 орфографические и 1-2 пунктационные	2
	В работе допущено 4-5 ошибок или 4 ошибки и 1-2 пунктационные	1
	В работе допущено более 5 ошибок	0
К2. Аккуратность	Нет ошибок	4
	В работе 1 недочет или 1 исправление	3
	В работе 2 недочета и 1 исправление	2
	В работе 2 недочета и 2 исправления	1
	Небрежное, неразборчивое, с помарками письмо	0

Аккуратность (каллиграфия) недочёты:
 несоблюдение наклона, равного расстояния между буквами и словами, пропорций букв по
высоте и ширине и др.)
 частичные искажения формы букв; несоблюдение точных пропорций по высоте заглавных и
строчных букв; выход за линию рабочей строки; наличие нерациональных соединений;
отдельные случаи несоблюдения наклона.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибальной шкале

Уровень выполнения работы

Высокий уровень

«5»

Повышенный

«4»

Базовый уровень

«3»

Пониженный уровень

«2»

Первичный балл

8 баллов

6-7 баллов

4-5 баллов

0-3 балла

Критерии (для грамматического задания)

Критерии	Нормы оценивания	Баллы
К1. Умение делить слова на слоги/ умение распознавать согласные звуки	Слова верно разделены на слоги	3
	Допущена 1 ошибка	2
	Допущено 2 ошибки	1
	Разделил на слоги одно слово или не приступал к заданию	0
	Верно выделил твердые согласные	3
	Допущено 1-2 ошибки	2
	Допущено 3-5 ошибок	1
	Допущено 6 и более ошибок или не приступал к заданию	0
К2. Умение находить слова и ставить в них ударение
	Выбрал правильно предложение из текста	1
	Предложение выбрано другое	0
	В слове верно указано ударение	1
	Поставил ударение в другом слове или не приступал к заданию	0
К3. Умение подбирать слова на заданную орфограмму/ сочетания жи-ши, ча-ща
	Правильно указаны два слова	2
	Правильно указано одно слово	1
	Не указано ни одного слова или указаны неверно	0