Методическая разработка рисование картины «Снегири»

Министерство образования и науки Республики Бурятия

ГБПОУ «Бурятский республиканский техникум строительных и промышленных технологий»

Методическая разработка рисование картины

«Снегири»

Разработала воспитатель

Бастрикова И.И.

Хоронхой

2023 г 

Методическая разработка рисование картины «Снегири»

Цель: Познакомить учащихся с птицей снегирь, с ее строением. Некоторыми особенностями (когда прилетает, чем питается), учить передавать в рисунке образ птицы, учить подбирать соответствующую цветовую гамму, учить композиционно располагать изображение на листе бумаги, развивать чувство формы и цвета, воспитывать аккуратность, любовь к природе.

Материалы и оборудование: Листы бумаги формата А1, тонированные и с нарисованными ветками рябины, гуашь, кисть № 3 (синтетика), салфетки, фотоиллюстрации или картинки с изображением снегирей

Ход работы:

1. На листе делаем наброски простым карандашом.

2. Раскрашиваем гуашью с помощью кисти.

Анализ мероприятия

Мероприятие провела 10.12.2023г.

Присутствовало: 10 обучающихся

Цель: Познакомить учащихся с птицей снегирь, с ее строением. Некоторыми особенностями (когда прилетает, чем питается), учить передавать в рисунке образ птицы, учить подбирать соответствующую цветовую гамму, учить композиционно располагать изображение на листе бумаги, развивать чувство формы и цвета, воспитывать аккуратность, любовь к природе.

Задачи: 

Обучающие:

- учить работать по плану;

- соблюдать последовательность технологических операций;

- обучать приемам работы с инструментами.

Коррекционно-развивающие:

- развивать художественный вкус и творческий потенциал;

- развивать мелкую моторику;

- развивать волевую регуляцию (ждать, стараться и т.д.)

- развивать коммуникативные качества.   

Воспитательные:

- воспитывать уважение к искусству;

- воспитывать интерес к творчеству.

- воспитывать аккуратность, внимательность, усидчивость, терпение;

- формировать общую культуру обучающихся;

- развивать навыки самоорганизации;

- воспитание чувства уважения к старшему поколению и любовь к Родине.

Анализируя, проведенное занятие можно сказать, что поставленные задачи были успешно выполнены. Считаю, что занятие построено логично, а этапы занятия взаимосвязаны. Разнообразие материалов, использованных на занятии, позволили мне удержать внимание и познавательный интерес обучающихся на протяжении всего занятия.

В ходе мероприятия обучающиеся с большим удовольствием создавали картину. Особенно хотелось бы отметить Нечаеву Викторию. Считаю, что мне удалось достичь цели занятия.