Методическая разработка урока в рамках спецкурса «Уроки Победы» Тема: «Никто не забыт, ничто не забыто»

РАССМОТРЕНО

На заседании школьного

методического объединения

учителей начальных классов

Протокол

от «13» января 2020 года № 3

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

_________________ Е.Л. Редченко

«____» _____________ 2020 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор

_______________О.А. Безуглая

«____» ____________ 2020 г.

№

п/п

Содержание материала

Кол-во часов

Дата проведения урока

Примечание

по плану

факт.

IIІ четверть (2 часа)

4.

Правда о причинах Второй мировой и Великой Отечественной войн.

Героизм советских воинов в отражении фашистской агрессии: героизм пограничников, Брестская крепость, героическая оборона Одессы и Севастополя, сражения под Смоленском и Москвой.

Контрнаступление под Москвой. Первая стратегическая победа Красной Армии.

Героизм тружеников тыла.

13.01

5.

Сталинградская битва. Начало коренного перелома в Великой Отечественной войне. Прорыв блокады Ленинграда.

Партизанское движение и борьба подпольщиков на оккупированной территории.

Битва на Курской дуге.

Сражения на Миус-фронте. Битва за Саур-Могилу. Освобождение Донбасса.

Наследники Победы: отражение нацистской агрессии Украины против Донецкой Народной Республики в 2014-2015 гг.

10.02

ӀV четверть (1 час)

6.

Битва за Днепр. Освобождение Киева. Завершение коренного перелома в Великой Отечественной войне.

Освобождение Крыма, правобережной Украины и Молдавии.

Белорусская операция. Освобождение Белоруссии и Прибалтики.

Освобождение стран Восточной и Юго-Восточной Европы.

Берлинская операция. Разгром фашистской Германии.

Урок Памяти и Славы. Парад Победы.

«Никто не забыт, ничто не забыто».

13.04