Методическая разработка викторины на тему: «ребятам о зверятах»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАНЦИЯ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ г. ВЯЗЬМЫ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВИКТОРИНЫ НА ТЕМУ: «РЕБЯТАМ О ЗВЕРЯТАХ»

Разработала: Песенкова Татьяна Юрьевна, педагог дополнительного образования

Г.Вязьма

2022 г.

1. ОРГМОМЕНТ

Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня мы с вами узнаем много интересного о наших любимых

Детеныши разных животных всегда выглядят очень мило, их хочется взять на руки, пообщаться с ними. Они выглядят такими беспомощными, но не у всех животных есть возможность подольше пожить с мамой и папой. Сегодня мы с вами выясним, как выглядят разные детеныши животных, чем питаются, как живут. Мы начинаем нашу викторину.

1. ЧЬИ МЫ ДЕТИ?

Ваша задача - угадать по описанию про каких детенышей идет речь и кто их родители . За каждый правильный ответ – 5 баллов.

1. Наш папа живет в морях и океанах, воспитывает нас сам, без мамы, пока мы были икринками, жили у папы в животе. Наш папа похож на коня, но он рыба. Так чьи же мы дети? (Морского конька).

2. Наш папа живет вместе с мамой в далекой заснеженной Антарктиде. Чтобы мы не замерзли, они с мамой по очереди держат яйцо между лап. Наш папа имеет очень гордую походку и красивую окраску и считается одной из самых больших нелетающих птиц. Кто же мы? (Пингвинята).

3. Наши родители никогда не дадут нас в обиду, попробуй подойди к нашему гнезду близко и это будет последнее мгновение твоей жизни, потому, что наши родители смертельно ядовиты. Чьи мы дети? (Змееныши).

4. А мы сами по себе живем в лужах, мама только икру отложит, а дальше мы вылупляемся и самостоятельно привыкаем к жизни. Сначала мы имеем голову и хвостик, затем голову, хвостик и две лапки, потом голову, хвостик, четыре лапки и только потом становимся похожими на своих родителей. Кто наши родители? (Лягушки).

5. Наши мама с папой водоплавающие, они охраняют и защищают нас, очень любят, наши родители создают себе пару только раз в жизни. У нас есть лишь две окраски: черная и белая и родственники – гуси. Кто мы? (Лебеди)

6. Наша мама откладывает яйца в песок, а дальше мы сами вылупляемся и живем. Как и мама, мы защищены собственным домиком, в котором в случае опасности прячем лапки, голову и хвостик. Кто мы такие? (Черепашки)

7. Мы рождаемся голенькими, слепыми и глазки и ушки открываем через 14 дней. Почти месяц мамочка кормит нас вкусным молочком, вылизывает нас, учит охотиться, показывает, что можно есть, куда ходить в туалет. Мама у нас очень мягенькая, нежная, но, если что, может и коготки выпустить. Кто мы? (Котята)

8. Наша мама откладывает яйца в песочные норки, там тепло и не страшно. Иногда мама рядом с нами, а иногда нам приходиться учиться жить самостоятельно. Кожа у нас грубая, есть 4 лапы, хвостик. Он уникален, в случае чего его можно откидывать, а потом вырастает новый. Кто мы? (Ящерки)

9. А мои родители всю жизнь проводят вниз головой и мне приходится очень крепко держаться за маму, чтобы не упасть. На земле нам плохо и мы беспомощны, зато в воздухе мы воздушные ассы. Общаемся друг с другом при помощи ультразвука. Среди нас бывают и фруктоеды, и насекомоеды и вампиры. Чьи мы дети? (Летучей мыши)

10. Наши мама с папой живут врозь, но мама нас иногда возит на себе, пока мы маленькие и нам нужна защита. Мама – мастерица ажурных дел, такие красивые узоры плетет, чтобы ловить себе и нам добычу. Кто наша мама? (Паучиха)

1. ГДЕ МЫ ЖИВЕМ?

В этом конкуре за каждый правильный ответ – 6 баллов.

1. Как вы думаете, где живут птицы?(В гнездах, дуплах,строят гнезда на земле)

2. А где живут звери?(Норы, укрытия, пещеры, расщелины скал)

3. Где обитают рыбы? (Озера, реки, моря, океаны)

4. Где живут змеи, черепахи, ящерицы?(Вода, земля – норки)

5.Где живут лягушки, жабы, тритоны? (Озера, реки, земля)

3. «Я ПОЯВЛЯЮСЬ НА СВЕТ»

В этом конкурсе за правильный ответ – 5 баллов.

1. Кто откладывает яйца? (Птицы, насекомые, сумчатые, ящерицы, змеи, черепахи, крокодилы).

2. У кого детеныши рождаются самостоятельно? (Лягушки, черепахи, ящерицы, рыбы).

3. Чья мать раскидывает свои яйца по чужим домам? (Кукушка).

4. Чьи детеныши рождаются беспомощными, глухими, слепыми? (Детеныши некоторых млекопитающих).

5. У каких животных малыши, едва появившись на свет, вынуждены быстро научиться следовать за мамой? (Слоны, жирафы, косули, олени, лоси, антилопы и др. копытные).

6. Как называются яйца рыб? (Икринки).

7. Какие детеныши, только появившись на свет, смертельно ядовиты? (Детеныши ядовитых змей).

8. У каких насекомых малыши появившиеся на свет – маленькая копия родителей? (Кузнечики, саранча).

9. Кто рождается уже с панцирем?(Черепашки)

10. Чьи малыши, чтобы зайти домой, должны сначала доплыть до двери?(Бобрята)

4. «ЧТО МЫ ЕДИМ?»

В этом конкурсе за правильный ответ начисляется по 7 баллов.

1.Что едят насекомые? (Насекомых, нектар цветов, кору деревьев, листья растений, останки животных);

2.Что едят рыбы? (Планктон, рыб, водоросли, останки животных, водоросли, амфибий, насекомых);

3.Чем питаются пресмыкающиеся? (Млекопитающими, фруктами, растениями, цветочным нектаром, амфибиями, пресмыкающимися );

4.Что едят млекопитающие (Млекопитающих, фрукты, ягоды, кору деревьев, растения, амфибий, насекомых, пресмыкающихся, птиц, фрукты, рыб, корни деревьев).

5. Чем питаются птицы? (птицами, мелкими млекопитающими, пресмыкающимися, амфибиями, насекомыми, цветочным нектаром, фруктами, рыбой)

6. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Баллы подсчитаны и сейчас награждение победителей нашей викторины.

До свидания, до новых встреч!

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Ю.З.Никитин «Подумай и ответь», Смоленск, «Русич», 1999г.

2. А.И.Рахманов «Домашний зооуголок», Смоленск, «Русич», 1996г.