Методическая разработка внеклассного мероприятия "Прощание с 3 классом"

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Прощание с 3 классом"

Ход праздника.

I. Ученики и уроки

Учитель: Отгадайте, кто это?

Прилежные, старательные,

Ленивые и мечтательные,

Худенькие и упитанные,

Разболтанные и воспитанные.

Как только звенит звонок –

Бегут они на урок. Кто это?

Ученики: Это мы – ученики!

Учитель: А может это учителя? Давайте уточним.

На переменах стоят на ушах.

Лазят под партами, бьются в дверях.

Воют и стонут, визжат и мычат,

Как целое стадо весёлых телят.

Ученики: Нет это - ученики!

Саша: Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные,

Любознательные,

В общем – привлекательные,

Все-то умные, красивые,

Весёлые, счастливые!

Учитель: Так говорят о них. А так говорят они сами о себе. 3 Е класс – это …(по очереди "цепочкой")

— Самый шумный класс на перемене!

— Любители поговорить с соседом!

— Возьмёмся за дело – делу не сдобровать!

— Ссорятся и тут же мирятся!

— Головная боль Людмилы Васильевны !

— Средний возраст – 10 лет, а общий – 320 лет!

— На уроках шумят, что листья шуршат!

— Любимый день недели – воскресенье!

— Любимые уроки – физкультура и математика!

— Любимое время года – лето!

Наш праздник начинается.

Исполняется песня «Маленькая страна»

Есть за домами, за лесами

Маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

В ней детям нравится учиться,

Дать на вопрос ответ,

К знаниям каждый здесь стремится,

В школу бежит чуть свет.

Припев:

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Каждый расскажет и покажет –

Вот она, вот она!

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

Проводится игра для мальчиков.

Учитель: - Итак, друзья, смотрим «Ералаш». ( музыкальная вставка)

1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! 

2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерёшься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много. 

3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.

Учитель:  Женя, ты подсказываешь Даше. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал еще и Ире! Может быть, поставите четыре? 

4-я сценка.
Учитель: Никита, твоё сочинение о собаке  слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик:  Так ведь у нас одна собака на двоих. 

Учитель: - Сейчас проверим насколько наши дети хорошо умеют решать задачи:

1.  У учеников 3 класса «Е» 64 уха, а у их учительницы на 62 уха меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока в 3 классе «Е»?

2.  Стелла сделала в диктанте 12 ошибок, а Гриша, который у нее все списал – 32 ошибки. Сколько своих ошибок в диктанте у Гриши?

3.  После того, как Саша Чернов, убирая свою комнату, вымел из нее 12 кг мусора, за веник взялась мама и вымела из этой же комнаты в 2 раза больше мусора. Сколько всего мусора было выметено из комнаты?

Учитель:  Ну, а теперь я обращаюсь к вам, ребята! Чтобы твёрдо встать на ступеньку 4 класса вы тоже должны произнести клятву. Готовы?

Клятва четвероклассника!
Вступая в ряды учеников 4 класса, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 

Ученики:

Нам жалко расставаться с 3 классом,

Но мы не будем горевать напрасно.

Мы летом отдохнём, ну а потом

Все дружно в 4-ый перейдём.