Методические рекомендации по организации занятий по трудовому обучению с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Методические рекомендации по организации занятий по трудовому обучению с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

по профилю "Швейное дело"

(Вариант1)

Методические рекомендации для учителей, работающих в системе дистанционного обучения (СДО) детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Данные рекомендации составлены с учетом психолого-педагогических условий, необходимых для успешного взаимодействия всех участников образовательного процесса дистанционного обучения детей с ОВЗ.

Базовыми принципами формирования рекомендаций являются:

• предоставление всем учащимся равного доступа к качественному образованию;

• обеспечение комфортных условий и безопасности для детей с ограниченными возможностями здоровья при работе в дистанционной учебной среде, включающей информационное и образовательное пространство , а также работу с компьютером;

• учет психологических особенностей детей с особыми потребностями;

• реализация личностно-ориентированного образовательного взаимодействия

Организация учебного процесса:

Сайт Online Test Pad это бесплатный многофункциональный сервис для проведения тестирования и обучения, т. е. сайт позволяет организовать учебный процесс. Возможные ресурсы сайта позволяют пользоваться уже существующими материалами, а так же создавать свой авторский материал.

Разделы сайта :

- конструктор тестов

- конструктор опросов

- конструктор кроссвордов

- конструктор логических игр

- комплексные задания

- диалоговые тренажеры

Урок можно провести в виде диалога, изложения нового материала, тестирования, проверки знаний в виде прохождения кроссворда.

Работа на сайте:

1. Регистрация

Регистрация включает в себя создание личных кабинетов. Дети самостоятельно регистрируются или педагог регистрирует сам и рассылает учащимся логины и пароли ( по почте, Viber, WhatsApp, смс), кому что доступно.

Так же на сайте учащимся можно работать без регистрации. Только в этом есть минус, учащийся при прохождении того или иного задания не будет иметь возможность получить сертификат с данными (в сертификате указывается тема, процент выполненного задания, дата выполнения, ф.и. учащегося).

2. Выбор задания

Выбор задания включает в себя, что это будет: тест, опрос, кроссворд, логическая игра, комплексное задание, диалоговый тренажер. Педагог выбирает уже существующий материал сайта или создаёт свой материал по темам. Далее учащимся даётся инструкция как выйти на нужное задание ( по почте, Viber, WhatsApp, смс), кому что доступно.

1. Войти на страницу сайта

2. Выбрать (например) Тесты

3. Образовательные

4. Технология

5. "Юбки" 7 класс

6. Учащиеся выполняют задание

А так же педагог может воспользоваться вкладкой "Пригласить" и автоматически пригласить, выбранных им, учащихся пройти то или иное задание. Можно установить время за которое нужно выполнить задание.

Так же можно скинуть ссылку (по почте, Viber, WhatsApp, смс, кому что доступно) на запланированное задание.

3. Анализ результатов

По завершению прохождения теста ( или иного задания) у педагога в личном кабинете отображается: сводные данные, кол-во прохождений, отдельные ответы, по вопросам, по результатам, таблица результатов.

Педагог по сводным данным видит как учащийся справился с заданием, в каких вопросах допустил ошибки.

Педагог выставляет оценки, во вкладке "оценки"

Педагогу доступно формировать учащимся сертификаты по прохождению того или иного задания, с внесением данных.

В личном кабинете учащегося все данные( дата, время, название задания, результат) о прохождении того или иного задания тоже отображаются. Учащийся также видит, по завершению задания, в каких вопросах допустил ошибки.

4. Рекомендации учащимся

На основании анализа результатов педагог делает рекомендации ( по почте, Viber, WhatsApp, смс), кому что доступно.