Методические рекомендации по применению образовательной платформы ЯКласс

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Свердловской области

«Верхнетуринский механический техникум»

Номинация конкурса: Методические разработки по организации и проведению промежуточной аттестации по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, профессиональным модулям с использованием электронных образовательных ресурсов

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Применение образовательной платформы ЯКласс в условиях дистанционного обучения

(наименование методической разработки)

Автор: Толмачёва Ольга Николаевна,

Преподаватель ВКК

624320, Свердловская обл.,

г. Верхняя Тура, ул. Гробова, д.1а

info@vtmt.ru

г. Верхняя Тура, 2021 г.

Аннотация

Методические рекомендации предназначены в помощь преподавателям при выполнении учебных занятий по учебной дисциплине «История», содержат этапы использования образовательной платформы ЯКласс и элементы заданий, предусмотренных рабочей программой БД.04, а также необходимые справочные и учебные материалы для повторения.

Пояснительная записка

На сегодняшний день одним из приоритетных направлений развития образования является его информатизация, главная цель которой - улучшение качества образования. В качестве дополнения к традиционным средствам обучения предлагаются различные цифровые ресурсы. Актуальность методической разработки – оценка выбора образовательной платформы ЯКласс. Преподаватель должен не только осмысленно включать ресурсы в учебный процесс, преобразовывать методы, технологии, методики обучения, но и ориентироваться на их возможность выполнения требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования как к предметным результатам, так и метапредметным, в частности регулятивным универсальным учебным действиям.

На основе опыта российских учителей и преподавателей был выбран онлайн-сервис «ЯКласс», который является одним из перспективных образовательных ресурсов не только в России, но и за рубежом, предназначен для освоения обучающимися всех основных школьных предметов в условиях дистанционного обучения.

Цель - изучить возможности использования онлайн-сервиса «ЯКласс» для формирования учебных действий для промежуточного контроля обучающихся первых курсов и апробировать их в образовательной практике. Задачи: создать элементы электронного УМК по УД История для промежуточной аттестации. Получить результаты и оценить качество образования.

Этапы работы основаны на системно - деятельностном, личностно - ориентированном и цифровом подходах к обучению «преподаватель – студент», анализе научных публикаций и инновационного опыта по обозначенной проблеме. В результатах были выделены основные возможности онлайн-сервиса «ЯКласс» для формирования всех компонентов регулятивных универсальных учебных действий, получен личный опыт. При массовом переходе на дистанционное обучение главной проблемой стала неподготовленность серверов разрекламированных сайтов. Учителя и преподаватели были в растерянности: единый формат дистанционного обучения не разработан, санитарные нормы нарушаются. Дети устают от многочасового сидения перед компьютером как в ходе изучения нового материала, так и во время выполнения домашних заданий. Образовательная платформа ЯКласс доказала эффективность использования.

Оглавление

1. Аннотация 2

2. Пояснительная записка 3

3. Оглавление 4

4. Содержание

   1. Регистрация и оформление 5

   2. Заполнение материалами по УД История 7

   3. Действие и результативность 9

5. Заключение 12

4.1. Регистрация и оформление

Регистрация нужна для создания профиля, в котором будут накапливаться Ваши данные, статистика и история, Ваши достижения и результаты, Ваши файлы и заметки. Вы сможете пользоваться всеми услугами системы ЯКласс только в том случае, если зарегистрируетесь на сайте.

Только зарегистрировавшись на сайте, учитель/преподаватель получит доступ к результатам своих обучающихся и сможет полноценно использовать ЯКласс в работе. Только зарегистрировавшись на ЯКласс, обучающийся сможет начать решать задания и присоединиться к своей группе.

Создав свой «Предмет» в «Редакторе предметов», Вы можете выдавать домашние работы и проводить различные срезы знаний, автоматизировав отчётность. В этом Вам поможет раздел «Проверочные работы». Перейдите в раздел «Проверочные работы», выбрав его в меню сайта.

Нажмите на кнопку

Для начала выберите свой предмет. Для этого откройте выпадающий список в фильтре «Предмет». Вы увидите, что предметы в списке разделены на две категории: Мои предметы и задания (это те предметы, которые Вы создали в «Редакторе предметов»). Предметы ЯКласс (это предметы из банка заданий ЯКласс).

По каждой теме ЯКласс содержит теоретический блок, тренировочные, домашние, проверочные работы. Есть множество открытых заданий, на которых обучающийся может потренироваться, отработать умения, проверить усвоение материала. Из любых заданий учитель/преподаватель может составить свою проверочную работу по теме или использовать готовую. Проверочные или домашние работы учитель может формировать различного объема и сложности по своему усмотрению. На комплектование работы из готовых заданий уходит совсем немного времени. Также имеется конструктор заданий, с помощью которого можно создавать собственные задания. Именно эту возможность использовала активно, оформляя свои наработки и задания для обучающихся.

4.2. Заполнение материалами по УД История

Интересной особенностью ресурса является автоматическая генерация множества вариантов одного и того же задания. Учитель/преподаватель в проверочной работе может задать две попытки выполнения задания. Если в первой попытке обучающийся неверно выполнил задание, то второй попытке будет сгенерировано другое. Для каждого формируется своё задание. Это снимает проблему списывания, так как у нескольких обучающихся, выполняющих одну и ту же работу, будут разные варианты.

Система автоматически проверяет большинство заданий, показывает процент выполнения по каждому студенту. Учитель/преподаватель видит, кто из обучающихся выполнил работу, в каком объеме, сколько времени потратил, какие задания решил полностью, а какие частично или не решил вовсе. Остается только перенести оценки в журнал.

Рейтинг зависит не от социального статуса или национальности учащихся, а от их веры в собственные силы, упорства, трудолюбия. По отзывам 50 % студентов желают продолжать использование «ЯКласс» в дистанционном обучении. Студентов привлекает отсутствие критики за ошибки при выполнении заданий, возможность повторить попытку с новыми условиями до тех пор, пока всё окончательно не станет понятно. Весь процесс совершения ошибок и их исправления остаётся без наблюдателей

Студенты могут пользоваться ресурсом бесплатно, хотя и с некоторыми ограничениями. Например, обучающийся после выполнения работы не сможет увидеть шаги правильного решения, а увидит только результат. Подписка Я+ расширяет возможности ресурса, превращая его в онлайн-репетитора. Подписка Я+ открывает доступ к шагам решения, тренажёрам на основе школьных учебников и отключает всю рекламу на сайте.

Это лицензионная версия «ЯКласс» с максимальным набором функций от наших разработчиков и методистов, а также с материалами от партнёров (ведущих российских компаний). Чтобы получить доступ к расширенной версии сайта, необходимо приобрести подписку «Я+» на месяц или год, индивидуальную или коллективную. «Я+» предлагает широкий набор инструментов для организации дистанционного обучения: конструктор самостоятельных и проверочных работ, несколько способов рассылки заданий, автоматическую проверку, разбор заданий, различные сводки по результатам тестов и многое другое.

4.3. Действие и результативность

Что получает учитель/преподаватель БЕЗ подписки «Я+»? Контент основных программных предметов (математика, русский язык, биология, физика, история и т. д.). Свободный контент включает теоретические материалы с наглядными иллюстрациями, технологические карты заданий, задания для отработки тем и закрепляющие тесты (с автоматической проверкой, но без правильных ответов и без разбора ошибок).

Онлайн-курс повышения квалификации «Цифровая образовательная среда». Учителям/преподавателям предлагается освоить «ЯКласс», применив системно-деятельностный подход: через теорию с наглядной инфографикой и через обучающие задания. За прохождение курса и итогового теста выдаётся электронный сертификат.

Редактор профиля. Каждый пользователь может добавить аватар, связать профиль с электронным журналом, представить личную информацию, пригласить от своего имени других людей, а также, при желании, удалить аккаунт.

Методическую и техническую поддержку. Пользователи сайта всегда могут обратиться к справочному разделу с подробными инструкциями по работе с сервисом, принять участие в вебинарах, онлайн-конференциях и офлайн-мероприятиях, изучить новости образования и истории успеха коллег. Кроме того, для всех учителей/преподавателей работает наша круглосуточная горячая линия: 8(800)600-04-15. «ЯКласс» — это не просто крупнейший в Рунете банк школьных заданий: на базе сервиса формируется сообщество профессионалов, заинтересованных в развитии цифрового образования. (Так, например, экспертами на вебинарах чаще всего выступают наши опытные пользователи, которые делятся с коллегами своими наработками и идеями.)

Что получает обучающийся БЕЗ подписки «Я+»? Контент основных программных предметов. Как и для учителя, свободный контент для ученика включает теорию, задания для отработки и тесты (ответы отображаются в режиме верно/неверно). При этом обучающийся не может просматривать курсы некоторых партнёров и авторские программы, созданные преподавателями своей школы на базе «ЯКласс».

Баллы. Каждый, независимо от наличия подписки, получает место в ТОПе одногруппников, а также баллы за все решённые задания и тесты. Так мы помогаем мотивировать обучающихся - и система уже доказала свою эффективность.

Редактор профиля. Обучающийся может добавить информацию о себе, пригласить родителей и в любой момент удалить аккаунт.

Проверочные работы (без шагов решения). Учитель/преподаватель с подпиской «Я+» может разослать проверочную работу абсолютно всем своим студентам, зарегистрированным в системе, независимо от наличия у них подписки. Обучающийся без доступа к «Я+» увидит работу, получит задания — нюанс лишь в том, что ему не откроются шаги решения, то есть он не сможет самостоятельно разобрать свои ошибки. То есть, без «Я+» ученик является только объектом проверки, а с подпиской он становится субъектом в учебном процессе, поскольку получает дополнительные инструменты для рефлексии и улучшения результатов.

Использование ресурса может быть полезно таким категориями обучающихся как:

1) неуспевающие студенты. Могут пройти тему еще раз, выполнить дополнительные задания.

2) студенты, которые желают улучшить оценку. На ЯКласс можно выполнить индивидуальное задание.

3) студенты, которые находятся на дистанционном обучении и для которых нужно организовать учебный процесс качественно. ЯКласс предоставляет настоящее дистанционное образование с красочной теорией, тренировочными и проверочными заданиями.

Несколько обучающихся систематически работают с ресурсом вместе с родителями, причем и по другим предметам, используя ресурс как онлайн-репетитора или тренажёр. Следует также отметить, что многие задания на ЯКласс составлены в стиле и формате ОГЭ, ЕГЭ, что позволяет ученикам лучше подготовиться к этим формам контроля. Таким образом, ЯКласс позволяет обучающимся с интересом изучать Историю, родителям помогать детям и контролировать их в современном формате, а учителю/преподавателю экономить время и силы.

Заключение

Образовательный ресурс ЯКласс помог мне решить следующие задачи;

-Повысить интерес к изучению учебного предмета История;

-Повысить процент выполнения заданий во время дистанционного обучения;

-Повысить качество обучения часто отсутствующих студентов;

-Учить самообразованию;

-Развивать компетенции студентов.

11