Методическое объединение

Система дидактических игр в начальной школе

Д. Б. Эльконин

В. А. Сухомлинский

Дидактические игры — это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой в целях обучения и воспитания детей.

Структурные составляющие дидактической игры

• Игровой замысел;
• Дидактическая задача;
• Игровое действие;
• Правила.

Виды словесных игр

• Игры – путешествия;
• Игры – загадки;
• Игры – поручения;
• Игры – беседы;
• Игры – предложения;
• Игры – сказки;
• Интеллектуальные игры.

Придумывать новую игру на каждый урок практически невозможно, а частое использование одних и тех же игр грозит полной потерей интереса к ним. Как быть? Прежде всего, нужно очень хорошо чувствовать свой класс, уровень подготовки детей, их отношение к той или иной предлагаемой игре. Порой на уроке игровая ситуация складывается стихийно и идёт от самих детей. Этого не следует бояться, хотя план урока придётся корректировать “на ходу”.