СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Методическое объединение

Нажмите, чтобы узнать подробности

Перспектива изд. "Просвещение"

Просмотр содержимого документа
«Методическое объединение»

Перспектива изд. «Просвещение»

Перспектива

изд. «Просвещение»

Основные сведения Программа для начальной школы «Перспектива» используется с 2006 года. Она разрабатывалась специально под новый Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по инициативе Людмилы Георгиевны Петерсон — доктора педагогических наук и автора знаменитых учебников по математике.

Основные сведения

Программа для начальной школы «Перспектива» используется с 2006 года. Она разрабатывалась специально под новый Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по инициативе Людмилы Георгиевны Петерсон — доктора педагогических наук и автора знаменитых учебников по математике.

Цель: всесторонне раскрыть личность ребенка, «научить учиться»: самостоятельно ставить цели и достигать их, не теряя интереса к получению знаний.

Цель:

всесторонне раскрыть личность ребенка, «научить учиться»: самостоятельно ставить цели и достигать их, не теряя интереса к получению знаний.

Задачи: духовное и нравственное воспитание граждан РФ; сформированность мотивации к обучению и познанию; осмысление и принятие основных базовых ценностей. освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных).

Задачи:

  • духовное и нравственное воспитание граждан РФ;
  • сформированность мотивации к обучению и познанию;
  • осмысление и принятие основных базовых ценностей.
  • освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных).
Принципы: «Хочу учиться!». Главный двигатель обучения — врождённое любопытство ребёнка. ‍ «В здоровом теле — здоровый дух!». Необходимо учить детей беречь здоровье, следить за личной гигиеной и соблюдать правила безопасности. ‍ «Я в мире, мир во мне!». Важно помочь ребёнку сформировать собственное «я». ‍ «Я общаюсь — значит, я учусь

Принципы:

  • «Хочу учиться!». Главный двигатель обучения — врождённое любопытство ребёнка.
  • ‍ «В здоровом теле — здоровый дух!». Необходимо учить детей беречь здоровье, следить за личной гигиеной и соблюдать правила безопасности.
  • ‍ «Я в мире, мир во мне!». Важно помочь ребёнку сформировать собственное «я».
  • ‍ «Я общаюсь — значит, я учусь
Отзывы о программе: Нестандартная подача информации. ‍ Нет преемственности. Ставка на самостоятельность. Программа не даёт готовых алгоритмов и учит создавать свои. ‍ Высокие требования к учителю.

Отзывы о программе:

  • Нестандартная подача информации.
  • ‍ Нет преемственности.
  • Ставка на самостоятельность. Программа не даёт готовых алгоритмов и учит создавать свои.
  • ‍ Высокие требования к учителю.
Анализ сайта https://prosv.ru/umk/perspektiva.html

Анализ сайта

https://prosv.ru/umk/perspektiva.html