Методическое пособие для самостоятельной работы студентов СПО по обществознанию

государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Калининградской области

«Колледж сервиса и туризма»

Сборник

Конспектов - лекций в схемах

дисциплина: «Обществознание»

Составитель – преподаватель обществознания Солотина Л.Н.

Калининград 2021

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемый сборник конспектов - лекций в схемах поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Обществознание».

Предназначено для студентов и учащихся 2 курсов, а также преподавателей данной дисциплины в ГАОУ СПО КСТ.

Выпуск ГАОУ СПО КСТ, 2021

Содержание

1. Введение………………………………………………………………стр. 3

2. Раздел 1. Общество.

3. Тема 1.1:Понятие общества (урок 1/2)

Тема 1.2: Общество как сложная динамическая система. ……(урок 1/4)…….стр.

Тема 1.3 : Совершенствование познавательной деятельности……(урок 1/6)…………стр

1. Раздел 2. Человек и общество

2. Тема 2.1: Природа и человек (урок 1/8)………………………………стр.

3. Тема 2.2: Человек как духовное существо (урок 1/10) …………………………………………………………………………стр. 44

4. Тема 2.3: Деятельность – способ существования людей ……

(урок 1/12)………………………………………..……….….стр. 46

1. Тема 2.4: Познание и знание (урок 1/14)….………………………стр. 56

Тема 2.5: Человек в системе социальных связей (урок 1/16)…………………………стр.

1. Тема 2.6: Общественный прогресс и регресс. …………………стр. 69

1)Прогресс-движение вперёд…(урок 1/18)……………………………………………………………………….стр. 69

2) Составление таблицы «Взгляды на происхождение человека» (урок 1/20)…………… стр.

3) Решение познавательных практических задач, составление схемы «Потребности человека» (схема по Маслоу)…(урок 1/22)……………………………………………………………………………………..стр.

1. Раздел 3. Духовная культура человека и общества

2. Тема 3.1: Культура и духовная жизнь общества…(урок 1/26)……………. …стр. 73

3. Тема 3.2: Наука и образование в современном мире…(урок 1/28)…………………стр. 107

4. Тема 3.3: Мораль (урок 1/30) ………………………………………….. стр. 147

14. Тема 3.4: Формы и разновидности культуры.(урок 1/32)…………………. стр. 152

15. Тема 3.5 Религия, её виды и функции (урок 1/34)……………………стр. 164

16. Тема 3.6 Мировоззрение. Свобода и ответственность. Функции СМИ

1) Мировоззрение - целостно представление природе, обществе, человеке (урок 1/36)…………………………………………………………………………………………..стр.

2) Создание схемы «Функции культуры» (урок 38)………………………………………………………………..стр.

3) Создание схемы «Культура и её формы». Сравнение различных видов искусства (урок 40) стр.

4) Создание схемы «Культурные ценности личности и общества» (урок 42)…………………………….

5) Создание схемы «Социальные нормы» (урок 44) ……………………………………………………………… стр.

17. Раздел 4. Социальные отношения

18. Тема 4.1 Социальная структура общества. ………………………………………………стр. (урок 1/46)

19. Тема 4.2 «Социальные нормы и отклоняющееся поведение» (урок 1/48)……стр.

20. Тема 4.4: Семья и быт (урок 1/50)…………………………………………………………………………...стр.

21. Тема 4.4 Этнические группы………………………………………………….стр.

22. Тема 4.5 Санкции и их виды………………………………………………………

1) Составление схемы «Социальные группы» (урок 1/56)……………………стр.

2) «Создание схемы «Социальная мобильность» (урок 1/58)……………….стр.

3) Разработка схемы «Виды социальных конфликтов» (пути разрешения) (урок 60)…стр.

4) Создание схемы «Санкции и их виды» (урок 62)…………………………..стр.

5) Разработка схемы «Социальный контроль» (урок 64)……………………стр.

23. Раздел 5. Политика

Введение

Сборник в удобном формате рассматривает курс учебной дисциплины "Обществознание". В нем в форме схем раскрыты основные вопросы данной дисциплины, характеристика основных понятий и другие вопросы, разбираемые на аудиторных занятиях, являющиеся предметом изучения в рамках самостоятельной работы студентов и входящие в экзамен по курсу. Данная форма выбрана для удобства пользования и лучшего усвоения весьма абстрактного теоретического материала непростой учебной дисциплины.

Материал приведен в соответствие с рабочими программами и перспективно-тематическими планами учебной дисциплины «Обществознание», являющейся частью основной профессиональной образовательной программы по специальностям: 100401 «Туризм», 101101 «Гостиничный сервис»,100116 «Парикмахерское искусство»,100114 «Организация обслуживания в общественном питании» и программы профессиональной подготовки по профессии 100116.01 «Парикмахер» ГАОУ СПО КСТ.

Используя данный сборник, студенты и учащиеся 1 курса ГАОУ СПО КСТ при подготовке к сдаче экзамена смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины, сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях. Настоящий сборник не является альтернативой учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи экзамена по обществознанию.

Кроме того, материал издания будет полезен для других преподавателей ГАОУ СПО КСТ при преподавании курса учебной дисциплины «Обществознание».

Уччебная дисциплина «Обществознание»

1. Тема 1.1: «Понятие общества»

Тема 1.2: «Общество как сложная динамическая система»

Тема 1.3: «Совершенствование познавательной деятельности»

Тема 2.1: «Природа и человек»

Тема 2.2: «Человек как духовное существо»

Тема 2.3.Деятельность – способ существования людей

Тема 2.4. «Познание и знание»

Тема 2.5: «Человек в системе социальных связей»

Тема 2.6: «Общественный прогресс и регресс».

Тема 2.6: «Общественный прогресс и регресс».

2) Составление таблицы «Взгляды на происхождение человека»

Тема 2.6: «Общественный прогресс и регресс».

3) Решение познавательных практических задач, составление схемы «Потребности человека»(схема по Маслоу)

)

Тема 3.1: «Культура и духовная жизнь общества».

Тема 3.2: «Наука и образование в современном мире»

Тема 3.3. «Мораль».

Тема 3.4. Формы и разновидности культуры.

Тема 3.5: «Религия, её виды и функции»

Тема 3.6: «Мировоззрение. Свобода и ответственность. Функции СМИ»

.

Тема 3.6 : «Создание схемы «Функции культуры»».

Тема 3.6 « Создание схемы «Культура и её формы». Сравнение различных видов искусства»

Тема 3.6: «Создание схемы «Культурные ценности личности и общества».

Тема 3.6: «Создание схемы «Социальные нормы».

Тема 4.1 «Социальная структура общества».

. Тема 4.2 «Социальные нормы и отклоняющееся поведение»

Тема 4.3: «Семья и быт»

. Тема 4.4 «Этнические группы»

. Тема 4.5 «Составление схемы «Социальные группы»

. Тема 4.5: «Создание схемы «Социальная мобильность».

Социальная мобильность – перемещение групп или индивидов в социальной структуре общества, изменение их статуса.
Виды социальной мобильности
Вертикальная					Горизонтальная
Индивидуальная					Групповая
Межпоколенная					Внутрипоколенная
Организованная						Структурная

Тема 4.5: «Разработка схемы «Виды социальных конфликтов» (пути разрешения)».

Тема 4.5 «Санкции и их виды»

Тема 4.5 : «Разработка схемы «Социальный контроль»

Список используемой литературы

Основные источники:

1. Баранов П.А. Обществознание в таблицах: 10-11-й кл.: справ. Материалы / П.А. Баранов. - М.:АСТ: Астрель, 2010. - 187,[5] с. - (Школьная программа);

2. Гришаева Д.С. Правоведение (конспект лекций). - М.: Приор-издат, 2009. - 160 с.;

3. Теория государства и права (конспект лекций в схемах). - М.: «Издательство ПРИОР», 2000. - 192 с. редактор-составитель Водопьянов В.П.;

4. Гражданское право. Часть I (конспект лекций в схемах). - М.: Издательство ПРИОР», 2000. - 144 с. редактор-составитель Д.И. Платонов.

Интернет-ресурсы:

1. Схемо РФ - http://схемо.рф/shemy/yurisprudencija/grazhdanskoe-pravo-v-shemah-obschaja-i-osobenaja-chasti-uchebnoe-posobie-a-a-molchanov-2011;

2. Образовательные ресурсы Интернета - Юриспруденция. - http://www.alleng.ru/d/jur/jur766.htm;

3. Семейное право - http://www.bibliotekar.ru/semeynoe-pravo-3/;

4. Административное право в схемах и определениях - http://www.pravo.vuzlib.org/book_z196_14.html;

5. Уголовное право в схемах и определениях /Электронная библиотека учебников/ - http://studentam.net/content/view/124/23/ .