Методическое собрание

Формирование финансовой грамотности на уроках математики в начальной школе

Выполнила студентка группы 22П-2: Нелогова Анастасия

Актуальность: в наше время финансы являются одним из ведущих аспектов жизнедеятельности человека. Данный аспект должен обладать знаниями и навыками управления своими средствами, способностью принимать обдуманные решения по использованию своих накоплений для финансовой безопасности и защиты личного капитала.

2015-2021г.,

2015

2018

2021

Цель: узнать особенности формирования финансовой грамотности и ознакомится с приемом, который поможет формировать финансовую грамотность на уроках математики.

• Финансовая грамотность – это «способность личности - принимать разумные , целесообразные решения, связанные с финансами , - в различных ситуациях собственной жизнедеятельности».

в PISA с 2015

(Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся)

Задачи финансовой грамотности:

• Дать людям знания в экономике.

• Сформировать у населения финансовое мышление.

Компоненты финансовой грамотности

Ссуды

Доходы и расходы

Риск и финансовая безопасность

Личные сбережение

Финансовая грамотность

Инвестирование

Финансовое планирование и составление бюджета

Планируемые результаты по предмету «Математика»:

ФГОС НОО - 2009 г.

1) использование начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и пространственных отношений.

ФГОС НОО - 2021г.

7) использование начальных математических знаний при решении учебных и практических задач и в повседневных ситуациях для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и пространственных отношений, в том числе в сфере личных и семейных финансов .

1. Задачи на куплю-продажу

• Скакалка стоит 33 рубля. Сколько стоят 3 таких же скакалки?

• Альбом для рисования стоит 30 рублей. Сколько таких альбомов Толя сможет купить на 60 рублей?

• Папа купил 2 кг конфет и заплатил за покупку 100 рублей. Сколько стоил 1 кг конфет?

2. Числовые равенства для размена

• Купюры в 1000 р. купюрами по 100 р.

• Купюры в 500 р. купюрами по 50 р.

• Сколько потребуется рублей, десяток, сотен, чтобы разменять купюру в 1000 р.?

• Глядя на рисунок, определите, в каком кошельке денег больше?

3. Задачи на понятия: доход, расход, семейный бюджет

• Семья Коржиковых состоит из отца, матери, бабушки и двух детей. Отец зарабатывает 25000 рублей в месяц, мать – 20000 рублей, а бабушка получает 7000 рублей в виде пенсии. Каков средний денежный доход на одного члена семьи?

• Доход семьи Саши в месяц составляет 36 000 рублей. На круговой диаграмме представлено, какую долю семейного бюджета расходует семья Саши на питание, квартплату, покупки, отдых и транспорт. Какую долю семейного бюджета семья тратит на питание?

Обучающие научатся :

• анализировать свои потребности;

• выделять основные и особые потребности;

• пользоваться деньгами;

• определять источники доходов и расходов;

• объяснять значение труда в удовлетворении потребностей;

• совершать элементарные покупки в магазине.

Прием «Аукцион»

1 вопрос: что такое бартер? 1) обмен одного товара на другой; 2) валюта в древнем Риме; 3) город, в котором придумали деньги; 4) имя человека, который придумал деньги.

1 вопрос: что такое бартер? 1) обмен одного товара на другой; 2) валюта в древнем Риме; 3) город, в котором придумали деньги; 4) имя человека, который придумал деньги.

2 вопрос: какой предмет стал первыми мировыми деньгами? 1) бивни мамонта; 2) камни; 3) раковины улиток Каури; 4) какао бобы.

2 вопрос: какой предмет стал первыми мировыми деньгами? 1) бивни мамонта; 2) камни; 3) раковины улиток Каури; 4) какао бобы.

3 вопрос: человека, который изучает и коллекционирует монеты называют… 1) банкир; 2) нумизмат; 3) филателист; 4) миллионер.

3 вопрос: человека, который изучает и коллекционирует монеты называют… 1) банкир; 2) нумизмат; 3) филателист; 4) миллионер.

4 вопрос: рубли, доллары, евро, фунты, франки – это 1) бюджет; 2) богатство; 3) доход; 4) валюта.

4 вопрос: рубли, доллары, евро, фунты, франки – это 1) бюджет; 2) богатство; 3) доход; 4) валюта.

5 вопрос: какой предмет связан со значением слова «Банк»? 1) монета; 2) банка; 3) стол; 4) сейф.

5 вопрос: какой предмет связан со значением слова «Банк»? 1) монета; 2) банка; 3) стол; 4) сейф.

6 вопрос: какое место было самым надежным для хранения денег в древней Греции? 1) храм; 2) дворец императора; 3) под подушкой; 4) в муке.

6 вопрос: какое место было самым надежным для хранения денег в древней Греции? 1) храм; 2) дворец императора; 3) под подушкой; 4) в муке.

7 вопрос: бюджет в переводе со старонормандского означает... 1) дырка от бублика; 2) горшочек с золотом; 3) свинья копилка; 4) мешок с деньгами.

7 вопрос: бюджет в переводе со старонормандского означает... 1) дырка от бублика; 2) горшочек с золотом; 3) свинья копилка; 4) мешок с деньгами.

8 вопрос: что считается основным источником дохода человека? 1) зарплата; 2) хобби; 3) инвестиции; 4) наследство.

8 вопрос: что считается основным источником дохода человека? 1) зарплата; 2) хобби; 3) инвестиции; 4) наследство.

9 вопрос: что значит выражение «Плакали мои денежки»? 1) денег стало больше; 2) деньги намокли; 3) хозяин денег загрустил; 4) деньги пропали.

9 вопрос: что значит выражение «Плакали мои денежки»? 1) денег стало больше; 2) деньги намокли; 3) хозяин денег загрустил; 4) деньги пропали.

10 вопрос: как называют секретный пароль от банковской карты? 1) Пин; 2) Рин; 3) Дин; 4) Гин.

10 вопрос: как называют секретный пароль от банковской карты? 1) Пин; 2) Рин; 3) Дин; 4) Гин.

Магазин

Рецепты блюда:

Цена продуктов:

Для шоколадного пирога: шоколад, масло, яйца, мука, молоко, сахар.

• Яйца - 2 монеты
• Молоко - 2 монеты
• Сахар - 1 монета
• Мука - 1 монета
• Масло - 2 монеты
• Шоколад - 3 монеты
• Яблоки - 3 монеты

Для шарлотки: мука, сахар, яйца, яблоки, молоко.

Магазин

Рецепты блюда:

Цена продуктов:

Яблочный оладьи: молоко, яйца, яблоки, мука.

• Яйца - 2 монеты
• Молоко - 2 монеты
• Сахар - 1 монета
• Мука - 1 монета
• Масло - 2 монеты
• Шоколад - 3 монеты
• Яблоки - 3 монеты

Безе: яйца, сахар.

Печеные яблоки: яблоки и сахар.

Шоколадный десерт: шоколад и масло.

Несладкая лепешка: яйца, мука.

Цель: узнать особенности формирования финансовой грамотности и ознакомится с приемом, который поможет формировать финансовую грамотность на уроках математики.

Спасибо за внимание!

Предлагаемый список литературы:

• Милославский В. Г., Герасимов В. С., Транова В. А., Герасимова О. С., Хейлык И. А. Финансовая грамотность населения: проблемы и перспективы // Молодой ученый. — 2016. — №4. — с. 456.

2. Покудов А.В. Личные финансы. Секреты управления. – М.: Вершина, 2008. - с.192

3. ООО «Академия капитала», игра карточная «Финомика Kids».