«Методическое сопровождение профессиональных конкурсов»

При подготовке к конкурсам проводятся индивидуальные и групповые семинары (если предполагается несколько участников). Разработаны многочисленные рекомендации к оформлению конкурсных документов, портфолио. В помощь педагогам в методическом кабинете собрана подборка специальной литературы. Кроме того, ведется целенаправленная работа по созданию банка материалов участников конкурсов (в том числе электронный банк). Хранятся материалы и тех участников, которые не стали победителями, чтобы можно было их проанализировать и учесть ошибки на будущее.

Особое внимание уделяется очным конкурсам, прежде всего, городскому конкурсу «Педагог года». К участию в конкурсе стараюсь привлекать именно молодых педагогов, так как педагоги-стажисты, участвуя в конкурсных мероприятиях, демонстрируют свое мастерство, получая признание общественности за многолетний труд, а молодые педагоги еще и получают бесценный опыт, творческий импульс для своего дальнейшего профессионального становления. Не секрет, что педагоги неохотно участвуют в таких конкурсах, что обусловлено разными причинами: психологическая неготовность, большая нагрузка при подготовке, высокая ответственность участника (он представляет не только себя лично, но и свое учреждение) и т.д. Я решаю эти проблемы следующим образом:

- участник конкурса определяется не «вдруг», подготовка будущих участников ведется на протяжении нескольких лет (через различные внутришкольные методические мероприятия, мотивационные беседы и т.д.);

- будущие участники привлекаются для работы в группах поддержки участников конкурса (они вовлекаются в подготовку материалов, уроков, присутствуют на самих конкурсных мероприятиях);

- бывшие участники конкурсов также принимают активное участие в подготовке следующих конкурсантов, оказывая им методическую и моральную поддержку;

- материалы участников конкурса хранятся в методическом кабинете, с ними можно знакомиться, работать, анализировать;

- по возможности делаются видеозаписи открытых уроков, конкурсных мероприятий (что также дает возможность при необходимости их просмотреть и проанализировать).