Методика обучения созданию высказывания

Методика обучения созданию высказывания

Речевые упражнения

Для обучения планированию содержания:

А)Темы и основной мысли;

Б)Хода развития мысли;

Для обучения формулированию мыслей с учетом требований культуры речи:

А)Норм литературного языка;

Б)Коммуникативной целесообразности;

Для обучения контролю за своей речью:

За ее содержанием и формулированием мыслей

Формирование умения осознавать тему будущего высказывания, его основную мысль

1. Найди в заголовках те слова, которые подсказывают, чем должны различаться будущие тексты;

2. Озаглавливание картин, диапозитивов, серий сюжетных рисунков;

3. Написание сочинений;

Формирование умения намечать ход развития мысли

1. Составление предметного плана с проговариванием различных вариантов содержания;

2. Подготовка полного плана будущего высказывания с заготовками рядов синонимичных средств;

3. Пересказы (изложения), также по измененному плану;

Формирование контроля своей речи

1. Проверка тетрадей обмениваясь с соседом;

2. Наблюдение за собственной речью и речью окружающих;

3. Упражнение на редактирование коллективной, а потом индивидуальной работы);

4. Задания по самоанализу текста распространять на устные высказывания