Методы изучения живой природы

Проверочная работа. 5 класс.

Методы изучения живой природы.

1 вариант

1.Распределите таксоны животных в правильной последовательности от высшего таксона к низшему таксону: семейство, род, тип, царство, вид, отряд, класс.

2. Определите сколько в списке видов животных и сколько – родов:

Медведь белый

Рыжий муравей

Ласточка городская

Ласточка деревенская

Белый медведь

Домовой муравей

Черный муравей

Шмель земляной

3. Составьте схематическое и словесное описание Дикорастущего картофеля

Проверочная работа. 5 класс.

Методы изучения живой природы.

2 вариант

1.Распределите таксоны растений в правильной последовательности от низшего таксона к высшему таксону: семейство, род, отдел, царство, вид, порядок, класс.

2. Определите сколько в списке видов животных и сколько – родов.

Ландыш майский

Лютик ползучий,

Лютик едкий,

Ландыш горный

Ромашка аптечная,

Ромашка зеленая,

Лютик луговой

Клен остролистный

3. Составьте схематическое и словесное описание Паука крестовика.

1 вариант.

1Напишите название клеток под №1 и №2

2. Подпишите части и органоиды клеток под №1, 2, 3, 4, 5,6.7, 8, 9

3. Опишите, какую функцию выполняют структуры клетки и органоиды под № 3,4,6

№1 №2

2 вариант.

1Напишите название клеток под №1 и №2

2. Подпишите части и органоиды клеток под №1, 2, 3, 4, 5,6,7,8, 9.

3. Опишите, какую функцию выполняют структуры клетки и органоиды под № 1,5,9

№1 №2