Мероприятие "День талантов "

Сценарий закрытия летнего лагеря дневного пребывания

 Цель: подведение итогов

Задачи:

1. Приобщать ребят к творческим видам деятельности, развивать творческое мышление.

2. Формировать культурное поведение.

3. Развивать потребности и способности ребёнка проявлять своё творчество.

4. Формировать у школьников навыки общения.

Ход мероприятия

Звучит веселая музыка, украшена сцена.

 Ведущий: Кому на месте не сидится?, 

Дети: НЕ-ПО-СЕ-ДАМ
Ведущий: Хочется весь день крутиться? 

Дети: НЕ-ПО-СЕ-ДАМ
Ведущий: И на улице скакать, 

Дети: НЕ-ПО-СЕ-ДАМ

Ведущий: Никогда не унывать. 
Дети: НЕ-ПО-СЕ-ДАМ

Ведущий: Молодцы, ребята! Вот и настал наш последний день в нашем любимом лагере . Здесь мы жили, здесь мы были и, конечно, не тужили: отдыхали и шалили, улыбались, веселились, а еще и подружились!

 Худож.номер:

 Ведущий: Сегодня мы награждаем самых активных и позитивных, веселых и артистичных непосед.

 Слово директору лагеря.

 Ведущий:

Праздник МЫ сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да"-
В ладоши хлопайте тогда.
Травку мы едим в обед.
Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).
Для козы трава еда?
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... ( Да).
Дождь - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Нет).
С юмором у вас в порядке?.. (Да)
Сейчас я прыгаю в присядку?.. (Нет)
Ну как весело вам ребята? А мне нет! Это мы так с вами до вечера топать и хлопать будем, а давайте уже веселиться

Худож.номер:

Ведущий: А чем ещё вы занимались в лагере? Об этом нам сейчасузнаем.

Игра : "Это я, это я, это все мои друзья!"

-Кто из вас хочу узнать

Любит петь и танцевать?

-Кто из вас такой хороший

Загорать ходил в калошах?

-Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

-Кто из вас, скажите вслух,

На обеде ловит мух?

-Кто из вас, из малышей

Ходит грязный до ушей?

-Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

 Ведущий: Ребята, а скажите мне ,пожалуйста, как отряды ваши называются.

(Отряды по очереди, а потом все вместе кричат название отрядов)

Ведущий: Хорошо бабахнули!

Ведущий: Ну, ребята, признавайтесь

Кто весело и интересно провел время в лагере,

а кто как Ох только охал и вздыхал, в игры не играл и в столовой засыпал?

Это мы сейчас проверим. (Ребята одновременно хлопают себя по коленям. На слова «Ох-ах» сначала хлопают по плечам (левая рука по правому плечу, а правая – по левому), а потом вновь по коленям.)

На Алтайских горах.
Ох-ах, ох-ах!
Жил великий падишах.
Ох-ах, ох-ах!
Захотелось падишаху.
Оху-аху, оху-аху!
Съесть большую черепаху.
Оху-аху, оху-аху!
Но большая черепаха.
Оха-аха, оха-аха!
Укусила падишаха.
Оха-аха, оха-аха!
И с тех пор тот падишах.
Ох-ах, ох-ах!
Ненавидит черепах.
Ох-ах, ох-ах!

 Худож.номер:

Ведущий:

Шуточная викторина
1.Их любят получать и взрослые и дети?(подарки)
2.К сожалению бывает только раз в году?(День рождение)
3.В какое время года рождаются самые "солнечные" люди?(летом)
4.Главное угощение на дне рождение?(Торт)
5.Если их задуешь исполнится любое желание?(Свечи)
6. Все дела свои отбросьте, приходите все к нам …(в гости).
7. Все, кто в гости к нам пришел, все садитесь к нам …(за стол).
8. Ты сегодня не скучай, с тортом пей горячий …(чай).
9. В пестрых фантиках одеты на столе лежат …(конфеты).
10.Подарил мне мой сосед белых ландышей …(букет).

Худож. номер:

Ведущий: На зарядку кто с утра
Отведет вас, детвора?!
Без него мы как без рук,
Ну, конечно, наш ……. (физрук)
А как зовут нашего физрука?

Я начну, а вы завершайте, 
Дружно хором отвечайте. 
Игра веселая футбол – 
Уже забили первый … (ГОЛ!) 
Вот разбежался сильно кто-то 
И без мяча влетел в …(ВОРОТА!) 
А Петя мяч ногою хлоп – 
И угодил мальчишке в … (ЛОБ!) 
Хохочет весело мальчишка, 
На лбу растет большая … (ШИШКА!) 
Но парню шишка нипочем, 
Опять бежит он за … (МЯЧОМ!) 

Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные
Пахучие котлеты, салаты, винегреты? (повар)

В хозяйстве он незаменим.
Бумагу, ручку, пластилин
И все вопросы разные решает только он.
В лагере он – самый главный, кто же это? (начальник лагеря)

Худож.номер:

Ведущий: Ребята, в конце нашего праздника давайте устроим праздничный салют. Помогут в этом самые смелые зрители. На сцену приглашается два человека. Одному достается роль спичечного коробка, который стоит у правой кулисы близко к краю сцены, второму — роль спички. Стоя в середине сцены, спичка должна будет гордо прошагать до коробка и, чиркнув головой по коробку, загореться. Ведущий приглашает зрителя в ярко-красной одежде, который будет исполнять роль огонька. Следующие четыре зрителя становятся фитильком. Выстроившись в шеренгу, они стоят в середине сцены. Далее приглашается зритель на роль пушки. Разместившись у левой кулисы, пушка должна громко сказать «Бах!». И, наконец, из зала приглашаются 5-8 зрителей в ярких одеждах. Они приседают перед сценой кружком и после сигнала пушки должны будут встать со словами «тили-тили», а зрители громко аплодируют.

После репетиции устраивается салют, ведущий комментирует происходящее: Гордая спичка шагает к коробку, чиркнув головкой по коробку, загорается, появляется огонек. Спичка с огоньком шагает к фитильку. Огонек бежит по фитильку к пушке. Пушка стреляет. Загорается салют под аплодисменты зрителей.

Худож. номер:

Ведущий 1. Закончилось пребывание в летнем лагере. . Но лето продолжается. И, значит, продолжаются игры, песни, развлечения... Всем счастливого отдыха на каникулах!

Надо как можно быстрее собрать вещи (кубики) в рюкзак (коробку)

Это будет мумия моя.

По дощечкам-картонкам надо перейти на другой берег реки.

Игроки, подогнув одну ногу, стараются грудью вытолкнуть соперника из обруча.

Игроки встают друг за другом, зажав между собой шарики.

Побеждает команда-отряд, которая быстрее пробежит дистанцию.

Игроки собирают «мусор» в ведра с помощью веников и совков. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием.

Ведущий выясняет, чей отряд чаще наводил порядок получал

Ведущий 2. А еще наше с вами здоровье зависит от правильного питания. Кто знает, что значит – правильное питание?

На блюдце дольки апельсина. Надо быстрее съесть их, не помогая себе руками.

Игроки с полотенцем через руку на подносе переносят шарик.

Награждение лучшего дежурного, лучшего едока.

С завязанными глазами надо нарисовать летний пейзаж. Команда должна угадать, что рисовал их художник.

Награждение лучшего художника.

 Ведущий собирает команды 1-3 отрядов. Проводится игра «Гусеница»

 Ведущий: Команда становиться друг за другом в колонну, держа соседа впереди за талию. После этих приготовлений, ведущий объясняет, что команда – это гусеница, и теперь не может разрываться. Гусеница должна, например, показать, как она спит; как ест; как умывается; как делает зарядку; все, что придет в голову.

Ведущий 1. Закончилось пребывание в летнем лагере. . Но лето продолжается. И, значит, продолжаются игры, песни, развлечения... Всем счастливого отдыха на каникулах!