Методическая разработка Тестовое задание по теме "Познание" 10 класс.

Тест познание 10 класс ФИ________________________________________дата

1. И чувственное, и рациональное познание

1)формирует знания и представления о предмете2)использует логические умозаключения

3)начинается с ощущения4)дает наглядный образ предмета

2 Рациональное познание, в отличие от чувственного,

1)расширяет знания об окружающем мире2)формирует наглядный образ предмета

3)осуществляется в форме ощущений и восприятий4)использует логические умозаключения

3. Верны ли следующие суждения об истине?

А.Истинны только те знания, которые получены

экспериментальным путем.

Б.Истинны только те знания, которые соответствуют моральным

представлениям людей.

1)верно только А2)верно только Б

3)верны оба суждения4)оба суждения неверны

4. Рациональное — это познание:

1) с помощью наблюдения2) прямого контакта

3) с помощью интуиции4) с помощью мышления

5. Методом эмпирического познания не является:

1) эксперимент2) наблюдение
3)аналогия4) описание

6 Верны ли суждения:

А. Любая истина объективна и относительна.

Б. Абсолютная истина не подергается сомнению.

1)       верно только А

2)   верно только Б

3)   верно А и Б

4)   оба суждения неверны

7. И религиозное, и научное знание:

1) имеет объективный характер

2) необходимо человеку для рациональной деятельности

3) может передаваться из поколения в поколение

4) предполагает доказательства

8. Укажите, что из перечисленного не является формой

чувственного познания:

1)        суждение2)        представление

3)        ощущение4)        восприятие

9. И чувственное, и рациональное познание

1)        направлены на поиск истины

2)        опираются на представления о предмете

3)        начинаются с субъективных ощущений

4)        отражают существенные свойства предмета

10. Вставь недостающий термин

11. относительная истина это-

12. абсолютная истина-

13. Существует теоретический метод познания, и ____________________________(_________________________) метод познания

14. Дополни схему

Проблема познаваемости

оптимисты