Мир в ОБЪЕКТИВе

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и учащейся молодежи»

Интерактивная игра

«Мир в ОБЪЕКТИВе»

Субъект образовательной деятельности: учащиеся от 11 до 15 лет

Разработчик

Воронцов Антон Васильевич,

педагог дополнительного образования,

МБОУ ДО «Дворец творчества»

г. Ленинск-Кузнецкий, 2024

Пояснительная записка

Электронное пособие «Мир в ОБЪЕКТИВе» представляет собой интерактивную игру, имеющую цель актуализировать и расширить знания учащихся в области фотоискусства.

Интерактивная игра «Мир в ОБЪЕКТИВе» состоит из пяти блоков, в которых содержатся различные задания на знание теоретического и практического материала в области фотографии, истории фотографии, а также творческие задания, позволяющие развивать эстетический вкус, логику, воображение.

Задания игры будут интересны, как обучающимся медиастудий, так и обычным ребятам, которые хотят расширить свои знания в области фотографии.

Электронное пособие имеет удобную систему навигации с помощью управляющих кнопок «вперед», «назад», «домой». Все задания представлены в меню игры. Прохождение заданий можно осуществлять как по порядку, так и произвольно. Ответы на вопросы к заданиям появляются по щелчку мыши. Это позволяет педагогу применить интерактивную игру как для большого количества участников, так и рекомендовать учащимся для самостоятельного индивидуального использования. В конце игры представлен небольшой опрос для участников.

Данное электронное пособие может быть использовано в работе педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов, руководителей медиастудий.

МЕНЮ

« Разминка»

«Назови меня»

«Что это такое?»

«Особый ракурс»

«Интересный факт»

Задание №1

«Разминка»

Ответьте на вопросы викторины

1. Из чего состоит фотоаппарат?

а) Из объектива, затвора и светочувствительной плёнки или матрицы

б) Из рамки и стекла, которое можно двигать вверх и вниз

в) Только из корпуса и кнопки для съёмки

6. Что не получится сфотографировать?

а) Облака

б) Тени

в) Воздух

7. Кто первый придумал камеру-обскура — прообраз современного фотоаппарата?  

а) Леонардо да Винчи

б) Архимед 

в) Аристотель.

2. Кто придумал первую фотографию?

а) Леонардо да Винчи

б) Исаак Ньютон

в) Жозеф Нисефор Ньепс

3. Какие бывают фотоаппараты?

а) Цифровые и плёночные

б) Большие и маленькие

в) Чёрно-белые и цветные

8. Какой предмет помогает фотографам делать чёткие и красивые снимки?

а) Зонт

б) Штатив

в) Тренога

4. Для чего нужна вспышка на фотоаппарате?

а) Чтобы работать в условиях плохой освещенности

б) Чтобы делать яркие снимки

в) Чтобы снимать движущиеся объекты

9. Что такое селфи?

а) Фотография самого себя

б) Фотография своего друга

в) Фотография своей семьи

5. Когда отмечают Всемирный день фотографии?

а) 9 декабря  

б) 10 ноября 

в) 19 августа

Задание №2

«Назови меня»

Придумайте яркое название фотографии

Задание №3

«Что это такое?»

Назвать понятие по описанию

1. Вид на объект под определённым углом –

РАКУРС

2. Точка, в которой сходятся лучи, отраженные от

фотографируемого изображения и в которой объектив

формирует чёткое изображение объекта –

3. Гармоничное размещение всех элементов изображения на снимке –

4. Человек, создающий фотографии при помощи камеры –

5. Количество света, попадающего на плёнку или матрицу фотоаппарата –

6. Скорость затвора фотоаппарата –

7. Отверстие в объективе фотоаппарата, через которое проходит свет –

8. Технология записи изображения путём регистрации оптических излучений с помощью светочувствительного фотоматериала или полупроводникового преобразователя –

ФОКУС

КОМПОЗИЦИЯ

ФОТОГРАФ

ЭКСПОЗИЦИЯ

ВЫДЕРЖКА

ДИАФРАГМА

ФОТОГРАФИЯ

Задание №4

«Особый ракурс»

Определите, что изображено

на фотографии

Капли воды на птичьем пере

Крыло бабочки под микроскопом

Тёрка изнутри

Капля минералки под микроскопом

Застежка-липучка

Внутри рояля

На дне ведра

Поверхность Марса

Поля в Саудовской Аравии

Кристаллы соли

Мыльные пузыри

Задание №5

«Интересный факт»

Поразмышляйте, какие факты

о фотографии - правда, а какие - вымысел

и определите, что на ней изображено

1. Это некий эксперимент.

2. Фотография связана со спортом.

3. На фото запечатлен момент драки.

Ответ: На фото изображено тестирование шлема для игры в футбол

• Это фотография

XIX века.

2. Фотография сделана на празднике.

3. Это современная фотография.

4. Это перекрашенная старинная фотография.

Ответ: На фото изображена участница костюмированного бала царской семьи Романовых.

1. Это некий эксперимент.

2. На фото полезные приспособления.

3. На фото элементы карнавального костюма

17 века.

Ответ: На фото изображены защитные приспособления от снежной бури. Канада. 1939 год.

• Это просто фотошоп.

2. Фотография сделана ради шутки.

3. Это знаменитое животное.

Ответ: На фото изображена овечка Долли, первое клонированное животное

Ответ: На фото изображена некая акция протеста против вырубки деревьев в Нидерландах. 20 век.

1. Это просто фотошоп.

2. Люди спасаются от диких животных.

3. Это некий знак протеста.

1. На фото случайно попал человек, который хотел проникнуть в дом.

2. Этот человек имеет специальную профессию.

Ответ: На фото изображен человек, который работает будильщиком. Будильщик за работой в Лондоне, 1929 год. До изобретения будильников эти люди будили клиентов по утрам, стуча палкой по их дверям и окнам.

1. Это реальная фотография, а не фотошоп

2. На фотографии 2 кота.

3. На фотографии тень белого кота.

4. Это не постановочный кадр.

Ответ: На фото изображено 2 кота. Это случайный удачный кадр.

1. Это кадр из кинофильма.

2. Это фотошоп.

3. На фото изображена экспедиция.

Ответ: На фото изображена экспедиция в айсберге.

Грот в айсберге, полярная экспедиция Терра Нова, 1911-й год.⁠⁠

1. Это фото сделано на празднике.

2. На фото полезное приспособление.

3. На фото карнавальный костюм.

4. Это фото просто шутка.

Ответ: На фото изображен защитный костюм от загара. Англия. 1930г.

1. Это фото сделано в 1962г.

2. Мальчик увидел страшную сцену в фильме.

3. Мальчик впервые услышал звуки, будучи до этого глухим.

Ответ: На фото изображен Гарольд Уитлс, впервые в пятилетнем возрасте услышавший звуки.

Твои впечатления от игры

Х – хорошо, что……

И – интересно……

М – мешало, трудно……

С – с собой я возьму……

Спасибо за внимание!