Мировой океан. Круговорот воды

Прозвенел звонок веселый . Мы начать урок готовы. Будем слушать, рассуждать, И друг другу помогать.

«У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас невыносимой радостью… Ты – самое большое богатство на свете»

Антуан де Сент Экзюпери в произведении «Маленький принц»

Работа в парах.

Установите соответствие.

1. Испарение 2. Замерзание 3. Конденсация 4. Таяние

А. Переход воды из жидкого состояния в твердое Б. Переход воды из газообразного состояния в жидкое В. Переход воды из жидкого состояния в газообразное Г. Переход воды из твердого состояния в жидкое

Проверь себя :1- В; 2- А; 3- Б; 4 -Г

Гидросфера – это…

Круговорот воды

Цель урока:

• Узнать из каких частей состоит гидросфера.
• Расширить представление о круговороте воды в природе.
• Выявить роль воды в природе и в жизни человека.

Работа с атласом (18 – 19 стр.) Изучите карту, проанализируйте и ответьте на вопрос: «Почему Землю называют голубой планетой?»

Состав гидросферы

Вода в атмосфере

ВОДЫ СУШИ

Мировой океан

Приведите примеры:

Приведите примеры

Приведите примеры

Заполни схему круговорота. Поставь циферки в тех кружочках, где необходимо.

• Испаряется
• Выпадает на Землю
• Стекает
• Просачивается
• Переносится

Проверь себя.

5

1

2

1

3

4

Составление ЛОК (логически опорного конспекта)

1. Прочтите дополнительный текст. 2. Составьте ЛОК (логически опорный конспект) в тетрадях, отражающий значение вод гидросферы в жизни человека? 3. Составьте устный рассказ на тему «Какова роль воды в жизни человека?»

Рефлексия.

- Я узнал….

• Мне было интересно….

- Я хочу узнать…

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ!