Многообразие грибов

Фрагмент урока

Рабочий лист.

Тема: _____________________________________________

1.Выпишите номера правильных суждений:___________________________.

1.Грибы относятся к эукариотам.

2.Грибы -паразитические организмы.

3.Грибы – представители особого царства живых организмов.

4.Тело гриба представлено микоризой.

5.Грибы имеют плодовое тело.

6.Тело гриба представлено мицелием.

2.Выписывать только слова которые надо дописать в предложении

Грибница , или мицелий, - главная часть каждого гриба. На ней развиваются плодовые тела. Из – за того, что нижний слой шляпки у гриба имеет разное строение грибы делят на …………………к ним относят белый гриб, подберезовик, ………………………..к ним относят рыжики, сыроежки, волнушки.

Грибы употребляют в пищу, но не все. Поэтому грибы делят на …………………………. К ним относят шампиньоны, грузди, …………………, …………………., ……………….

Ядовитые грибы не употребляют в пищу, к ним относят…………………., ………………..

Многие грибы живут в симбиозе с деревьями ( взаимовыгодное сожительство). Подберезовики собираем в …………… лесу, подосиновики в ………………..лесу, а белые в ……………….

3. Плесневые грибы , нарисовать и подписать название

4. Дрожжи размножаются почкованием, они превращают сахар в спирт и углекислый газ- этот процесс называют ……………………….

Дрожжи используют в ……………………….

5 . Я знаю названия грибов

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

6. Отзыв по уроку ( рефлексия)

1. Я сегодня узнал……………………..

2. Мне было трудно выполнять задания потому, что…….

Или мне было не трудно, потому что………………………………..

3.Я хотел бы поделиться с вами информацией

Письменно Д.З

Надо сделать записать в тетрадь «Памятка грибнику» о том, как нужно правильно собирать грибы, и какие меры соблюдать, чтобы не отравиться грибами.