Модальный глагол can (мочь, уметь)

December, 2 Classwork

“ What can your pet do?”

Фонетическая разминка

[∫] – shell, English, wish, shy, shape

[ŋ] – song, ring, king, long, strong

[w] – water, watch, why, want, what

Checking hometask

Глагол can (мочь, уметь)

Утвердительные предложения

I can swim. We can swim.

You can swim. You can swim.

He/She can swim. They can swim.

It can swim.

Подлежащее + can + основной глагол + второстепенные члены предложения.

Отрицательные предложения

I can’t swim.

He can’t swim.

They can’t swim.

Подлежащее + cannot / can’t + второстепенные члены предложения.

Общий вопрос

Can you swim? – Yes, I can.

No, I can’t.

Can + подлежащее + основной глагол + второстепенные члены предложения.

Специальный вопрос

What can he do?

Вопросительное слово + can + подлежащее + основной глагол + второстепенные члены предложения.

Вопрос к подлежащему

Who can swim?

Who + can + основной глагол + второстепенные члены предложения.

Let’s sing

Ex. 1 p. 48 (WB1)

• I can swim.
• He can dance.
• We can speak English.
• Can she sing?
• Can he play the piano?
• Can they read?
• We can’t stay with you.
• He can’t go to London.

Ex. 2 p. 48 (WB1)

• I can sing.
• You can dance.
• They can drive.
• He can fly.
• We can play tennis.

Ex. 3 p. 48 (WB1)

• Can you fly?
• Can you give me a new dress?
• Can you do the work for me?
• Can you wash the floor?
• Can you make me

beautiful shoes?

6. Can you go to the Ball with me?

7. Can you phone my stepmother?

Рефлексия

сегодня я узнал… / было интересно…

было трудно… / я выполнял задания…

я понял, что… / теперь я могу…

я почувствовал, что…

я приобрел… / я научился…

у меня получилось … / я смог…

Hometask :

Wordlist p. 89 (2 столбик слов учить письменно и устно)

Ex. 6 p. 49 (WB1)

Ex. 7 p. 50 (WB1)