Оригинальные шаблоны для презентаций: https://presentation-creation.ru/powerpoint-templates.html
Бесплатно и без регистрации.
Заголовок слайда
Это – я! Классный руководитель 8 класса.
- Образование: высшее , КГИПИ; КРИППО . Место работы: МБОУ «Славянская школа – детский сад», Раздольненского района, Республики Крым. Должность: учитель английского языка. Квалификационная категория: первая. Педагогический стаж : 16 лет. Электронный адрес: jever.memetova@yandex.ru
Это - мои ребята! В 2015 году они ворвались в мою жизнь и были
СНАЧАЛО ТАКИМИ
ПОТОМ ТАКИМИ А ТАКИМИ СТАЛИ!
В КЛАССЕ 11 ДЕТЕЙ
5 МАЛЬЧИКОВ
6 ДЕВОЧЕК
В этом же году , понаблюдав за ними , я разработала цель и
задачи воспитания
Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни
/ В.Г.Белинский/
Цель : в оспитание и развитие свободных, жизнелюбивых, талантливых,
здоровых и социально активных личностей, способных добиться успехов в жизни.
Задачи :
- обеспечить учащихся психологической поддержкой, способствующей повышению самооценки;
- сплотить коллектив, формировать толерантное отношение друг к другу;
- формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать учебную деятельность;
- стимулировать интерес учащихся к развитию творческих, возможностей и способностей;
- создать условия для формирования здорового образа жизни; полноценного физического развития учащихся;
- воспитывать любовь к Родине, семье и беречь природу.
Классный коллектив
Досуг
Учение
Здоровье
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
ВОСПИТАНИЯ
Я - концепция
Гражданин
Семья
Спорт
Для реализация основных направлений воспитания, использую такие
1
Классные часы
Психологические тренинги
2
Участие в общешкольных
мероприятиях
3
4
Вставьте Ваш текст
5
Вставьте Ваш текст
Я – концепция . Настоящей находкой для психологической поддержки учащихся проектная работа в 6 классе «Альбом класса», которая способствовала повышению самооценки каждого ученика и всего коллектива в целом. Формы работы: тестирование, диагностирование, метод интерпретации рисунка
Классный коллектив . Для того, чтобы сплотить коллектив, создать такие условия, чтобы было комфортно всем в классе, пришлось потрудиться. Формы работы: индивидуальные беседы, уроки толерантности, совместные походы, совместный досуг и труд, круглые столы, проектные работы, портфолио
Учение. Мои ученики не самые одаренные в школе, что касается учебы, но я всегда их учила как учиться. Различного рода приемы, как тренировать память, мышление и воображение. Хорошим помощником в этом вопросе были психологические учебники, различные тестовые задания. Благодаря тому, что я являюсь учителем английского языка, научила их как запоминать иностранные слова (методом ассоциаций), большие тексты и стихотворения. Значительно расширяют кругозор учеников викторины, шарады, ребусы и игры «самый умный». Форма работы: презентации, викторины, тестирование
АНКЕТИРОВАНИЕ
Результаты проведенных тестов и анкетирования
Наши награды
Майдан Наталья I место в республиканском конкурсе рисунков «Мир глазами детей»
Коневец Арсений Гран При в районном литературном конкурсе «Осень в моем сердце»;
Попова Екатерина I место в районном литературном конкурсе «Осень в моем сердце»
7 класс победители школьной
викторины по английскому языку
Здоровье. Спорт. Особое место в моей программе занимает спорт и здоровье. Ребята, и девочки и мальчики на 80 % спортивны, активны и физически развиты. Принимают участие во всех спортивных соревнованиях районного и республиканского масштаба. Участвуют в ГТО, военно-смотровом конкурсе «Зарница», «Веселые старты», как в индивидуальном плане, так и командном. Являются призерами и победителями в различных видах и отраслях спорта с 5 класса. Форма работы: классные часы о здоровье, спорте и безопасности жизнедеятельности, привлечение к кружкам спортивного характера, участие во всех спортивных соревнованиях
«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его
крепким и здоровым: пусть он работает, действует , бегает,
кричит, пусть он находится в постоянном движении»
Ж.Ж. Руссо
Спортивные достижения моих учеников
5 класс
Вид
спорта
Место
1. Веселые старты
6 класс
Вид
2. Зарница
2
Место
спорта
1
7 класс
1. Веселые старты
3. Пионербол
4. Мини-футбол
1
2. Мини-футбол
1
Вид
Место
3
3
спорта
8 класс
1. Футбол
3. Футзал
4. Зарница
1
Вид спорта
3
2. Волейбол
Место
3
1
3. Смотровой конкурс «Победа»
1. Футбол
2
2. Баскетбол ( среди девочек)
1
3
3. Зарница
4. Шашки-шахматы
2
1
Гражданин. В моей воспитательной работе много времени уделяется патриотическому и духовно-нравственному воспитанию. Во главе этого стоит доблесть, честь, знание и почитание истории своего народа, а также, немаловажное значение имеет воспитанность. Форма работы : презентации, классные часы, линейки, общешкольные митинги, «Бессмертный полк», видеолектории.
Семья . В работе нужно очень плотно контактировать с родителями, правильно поставленная работа с родителями, гарантирует мощную поддержку со стороны последних. Детям же прививать любовь к семье, ценить семейные ценности, уважать родителей и родных. Формы работы : для родителей – родительские собрания, мастер – классы, индивидуальные беседы, посещение на дому; для детей – классные часы, презентации, совместные родительские собрания и поездки.
Мой крепкий тыл, наши мамочки
Поговорим о семье и семейных традициях
Досуг самый разнообразный: от изготовления поделок, до поездок и походов. Это крайне важно, чтобы сплотить коллектив, познать что-то новое, узнать друг друга получше и просто приятно провести время. Ребята очень активные, и артистичные, участвуют во всех общешкольных мероприятиях. Главной изюминкой их успеха - является юмор. Они веселые и озорные, дружелюбные и позитивные. И это здорово!
Наши работы
Форма работы : классные часы, видеолектории, индивидуальные и коллективные поделки, открытки и плакаты, участие во всех общешкольных и классных мероприятиях. Веселье делу не помеха
Результаты педагогических наблюдений
За время педагогического наблюдения за развитием учащихся мною выявлено:
Ряд 1 . Уровень воспитанности значительно вырос.
Ряд 2 . Наблюдается рост мотивации обучения.
Ряд 3 . Сильно вырос уровень принятия нравственных ценностей.
Всегда поступай так, чтобы ваши дети достаточно уважали вас, но не боялись. Не навязывайте им тех добродетелей, которыми не обладаете сами. Ведь дети наблюдают за нами и делают выводы
Андре Моруа « О воспитании детей»
Подводя итог своей презентации, а не своей работы (работа еще предстоит), делаю выводы: 1. Сделано много для достижения цели; 2. Ребята очень любят и уважают меня (и это взаимно); 3. Класс - дружный и сплоченный; 4. Дети физически очень развиты, вредных привычек не имеют ( хотя это не только моя заслуга); 5. Активны и позитивны во всем. Как я это добилась - два простых правила: - не можешь полюбить, уважать обязан; - работай с удовольствием с детьми, ищи разные подходы, твори!