| Мотивационно-побудительный | - Здравствуйте, земляки! Вы знаете, почему я вас назвала земляками? - Потому что мы с вами родились на одной земле, на земле своей любимой Родины – Казахстана. - Кто хочет поделиться своими впечатлениями? - Что по-вашему значит слово «Родина?» (На сцене расположены рисунки детей о Родине). Чей это рисунок? Что он означает?
А это чья работа? И т.д. | Предположения детей. -Живем на земле. - Ходим по земле.
Рассуждения детей. Родина – Я думаю, что Родина – это место, где ты родился. Я нарисовал юрту, а на верху двух птиц, в клюве которых сердце. Это означает, что я родился в Казахстане, здесь все друг друга любят. - Я думаю, что Родина – это твой дом. Я нарисовала свою семью, мы все любим друг друга и помогаем друг другу. |
| Проблемно-поисковый | А можно сказать «Родина – это мой детский сад или нет?» Обозначим
- Как вы думаете, для чего нужны детские сады? - Может быть, они не нужны?
- Вы любите свой детский сад? - Обозначим.
Разминка «Дружные ребята». Мы с тобой проснулись рано, Мы шагаем в детский сад. Там игрушки, там зверюшки, Ожидают всех ребят! День зарядкой начинаем Здесь танцуем и поем, И нисколько не скучаем, Очень весело живем. Чтение с инсценировкой. А у нас такие есть? Рассказы «Обманщик», «Ябеда-карабеда», «Жадина». Беседа: - Почему обиделись звери?
- Какие слова и поступки всегда обижают ваших друзей? Почему?
- Из-за чего не захотели играть с медвежонком другие ребята – звери? - Когда надо решить, кто кем будет в игре, то как лучше это сделать, чтобы никому не было обидно? - Как вы считаете, можно ли называть хомяка другом? - Как вы радуете своих друзей? А они вас? - А у нас такие есть? Разминка. Когда дружба мешает, а когда помогает. Дружба мешает играть? Дружба помогает слушать друга? Дружба мешает позвонить другу? Дружба помогает убрать игрушки? Дружба помогает улыбаться другу? Дружба помогает кричать на друга? Дружба мешает вежливо разговаривать с другом?
Круг «От сердца к сердцу». Знаем, знаем, Да, да, да. В группе нашей - все друзья! Очень дружно мы живем, Группа наша – второй дом! Все мы дружные ребята, Мы ребята – дошеолята. | Рассуждения детей. - Да, детский сад то место, куда мы ходим каждый день. Здесь мы растем, учимся, дружим. Здесь нам хорошо и уютно, как дома. Если бы не было детского сада, то мы сидели бы дома, нам было бы скучно. - Мы бы ничего не умели делать. - У нас не было бы друзей. - Мамы не смогли бы работать. - Мы бы не развивались. - Мы бы не подготовились к школе. - Я люблю свой детский сад за то, что у меня там много друзей. - Я люблю свой детский сад за то, что там работают наши любимые воспитатели. - Я люблю свой детский сад за то, что нас там учат читать, писать, считать. - Я люблю свой детский сад за то, что там много игрушек. - Я люблю свой детский сад за то, что мы занимаемся музыкой и танцами. - Я люблю свой детский сад за то, что там мы учимся и все делать сами. - Я люблю свой детский сад за то, что там мы закаливаемся, занимаемся зарядкой, обливаемся холодной водой.
Предположения детей. - Потому что лиса обманула зверей. - Меня обижает, когда кто-то обзывает, толкает, обманывает. Это некрасиво. Так друзья не поступают. - Потому что он ябеда.
-Надо перед игрой договориться.
- Нет. Потому что он жадина. Надо с другом делиться.
Я играю со своим другом. Я не перебиваю своего друга. Я с радостью звоню другу.
Я помогаю другу убирать игрушки. Я всегда улыбаюсь другу.
Я не кричу на своего друга.
Я всегда вежлив со своими друзьями.
|
