Мой педагогический опыт

«Мой педагогический опыт»

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 29

Шульгина

Ольга Юрьевна

Я – первый учитель

• Что значит слово Учитель? Наставник, мудрец, человек? Значенье, какое важнее, Спорьте хоть целый век. Думаю, просто профессией Назвать учителя мало: Выбрать своё призвание Судьба ему указала.

Моё педагогическое кредо

«Учитель не просто профессия, а часть жизни каждого человека. И эта часть должна быть самой лучшей».

Мои принципы

• Все, что я ни делаю, я делаю добросовестно.
• Если делать надо, я выполняю непременно.
• Накапливаю педагогический опыт и делюсь им.

Мой педагогический опыт

целеустремленность + ответственность + желание повышать свой потенциал + потребность созидать + активность.

Тема самообразования

« Использование современных образовательных технологий как один из критериев успешности учителя»

Системно-деятельностный подход – основной инструмент деятельности педагога

• искать,
• думать,
• сотрудничать,
• приниматься за дело,
• адаптироваться

Технологии обучения

Технология проблемного обучения

(проблемный и подводящий диалоги на этапе мотивации обучающихся)

Игровые технологии

(урок-игра, викторина,

урок-путешествие)

Технология дифференцированного обучения

Формы работы: работа в парах, в группах

Технология эвристического обучения

Методы: исследовательский и проектный

Информационно-коммуникационные технологии

Здоровьесберегающие технологии

Формы работы: динамические паузы, физминутки, спортивные праздники

Формы работы: походы, экскурсии, поездки

«От писателя остаются книги, от художника — картины. От каждого яркого, думающего учителя остается его неповторимый опыт…» Л.Р.Кабо